世界著名數(shù)學(xué)家丘成桐教授在山東大學(xué)作演講時表示，中國應(yīng)重視基礎(chǔ)科學(xué)人才的培養(yǎng)，加大對基礎(chǔ)科學(xué)的投入。丘成桐認為，比起購買工程設(shè)備動輒數(shù)千萬美金來說，培養(yǎng)一個理論數(shù)學(xué)家或理論物理學(xué)家，每年只需10萬至20萬元人民幣，“培養(yǎng)1000個教授的花費跟中國所有高校校長請客吃飯的錢加起來差不多”。
丘成桐的話，深刻刺中了當今高校的兩個弊端：第一，不少高校的吃喝風(fēng)達到奢侈和腐敗的程度。這是一個響亮的提醒，就算是為了高校發(fā)展，這種趨炎附勢、物化逐利也不值得倡導(dǎo)，一旦丟失了精神，所謂“輝煌”和“發(fā)展”的分量也就降低很多。
第二，很多高校有功利、膨脹、虛榮的人才培養(yǎng)心理。高校的人才培養(yǎng)思想還停留在急功近利階段，還停留在濃重的物本意識中，一些年輕教師具備培養(yǎng)潛質(zhì)，卻不一定能得到寬松的環(huán)境和經(jīng)濟支持，得不到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)自內(nèi)心的賞識。多制造寬松的人才培養(yǎng)通道，多一些包容性、賞識性和可持續(xù)性的人才培養(yǎng)思想，這是丘成桐帶來的另一個提醒。
