閱讀的習慣從滿月開始就要養(yǎng)成。寶寶滿月后，媽媽每天都可以給寶寶讀故事。寶寶一周歲后，隨著思維能力的增強，寶寶越來越喜歡有媽媽陪著看書，講圖書里面的故事。此時，家長應(yīng)給孩子提供閱讀的空間和時間，培養(yǎng)嬰兒良好的閱讀習慣，如教會他拿書的方法，閱讀時的正確姿勢，閱讀后把圖書放回原來的位置等。隨著寶寶手指靈活性的增強，寶寶可以幫媽媽翻翻書，翻到哪里媽媽就講到哪里，更增加了寶寶看書的興趣。家長還可以允許嬰兒自己獨立地看書。你會發(fā)現(xiàn)，寶寶一會兒把書顛倒了，一會兒又從后向前翻書，一會兒又連翻好幾頁。家長千萬不要因此而制止他，這表明嬰兒正在“研究”和“探索”書。
另外，家長和寶寶一起看圖書時，宜采取有問有答的方式，從而提高寶寶對語言和語境的領(lǐng)悟能力。慢慢地，可鼓勵寶寶說出來，即使說得不好也沒關(guān)系。在這個過程中，寶寶既領(lǐng)會了故事的內(nèi)容，也能夠用自己的語言表達出來，會對讀書越來越感興趣。
一歲多的寶寶能夠集中注意力的時間很短，給他們看書，應(yīng)以小動物和生活常識為主要內(nèi)容，最好配有色彩鮮艷的大幅圖片，便于吸引寶寶的視線，也容易理解，比如看圖識物類圖書；也可選擇故事結(jié)構(gòu)簡單、頁數(shù)很少的書或兩三頁一個獨立故事的故事集。小寶寶的書只能有很少的字，甚至沒有字，寶寶的閱讀是從讀圖起步的。同時，寶寶書畫面中的景物不要太零亂，繪圖要準確，人物的神態(tài)好，印刷質(zhì)量好，以免誤導寶寶。在形式上，小開本、卡通造型、有聲音的書、洗澡書、布書等都適合這個年齡段的寶寶。
在閱讀時間的安排上，每天應(yīng)給寶寶安排相對固定的讀書時間，比如早飯后半小時、下午起床后、晚飯后半小時等。久而久之，每到這個時候，寶寶心里就會有一種期待。在親子閱讀的時候，父母最好能讀出聲音來，而且繪聲繪色、聲情并茂，對其中不同的角色最好能用粗細、高低不同的聲音講述，讓寶寶直觀地感受到角色之間的區(qū)別。
