（二）常見的標(biāo)點符號誤用。
1. 非疑問句用問號
\"我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅定不移地走下去。\"
2. 倒裝句中間號前置
\"到底去還是不去?我的小姑奶奶。\"
3. 分句之間用頓號
\"浦東展開了翅膀,她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。\"
4. 聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間用頓號
\"上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會演中,都帶來了新劇目。\" 5. 5.連詞前面用頓號
\"觀眾長時間地等待,只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名。\"
6. 概數(shù)用頓號
\"看上去十七、八歲,一副瘦骨伶訂的樣子。\"
7. 集合詞語用頓號
\"這次\'嚴打,的成功,和廣大公安干、警的努力是分不開的,和公安干、警家屬的支持是分不開的。\"
8. 句中沒有逗號徑直用分號
\"打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速決。\"
9. 句中已用句號再用分號
\"一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有模而不舍的精神,持之以恒；......\"
10. 冒號后面揭示范圍不清
\"毛澤東有兩句詩:\'獨有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆\',我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。\"
11.句中短暫停頓用冒號
\"本市文壇三位女杰:王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。\"
12.同一句中用兩個冒號
\"晚上開大會,張書記宣布:廠里要實行兩項改革措施:一是持證上崗,二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。\"
13.引語中\(zhòng)"某某說,后用冒號
\"\'大橋就要通車了,,他環(huán)視了一下會場說:\'請大家咬緊牙關(guān),作最后的沖刺。\"
14.引語中句末點號誤置
\"李白的詩多豪邁:\'君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回\'。\"
15.直排引號用于橫排
\"一石激起千層浪,人們紛紛伸出援助之手,真是人間自有真情在。\"
16.不是書名用書名號
\"《麗達公寓》即日發(fā)售,.......\"
(三) 典型例題
例．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是
A．中國跳水隊領(lǐng)隊在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運會前的熱身賽預(yù)定完成三項任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身。”
B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3.15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。
C．一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。
D．最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機關(guān)對那些行賄者將如何處置？
答案 C
九、語句擴展、語段壓縮
（一）解題指導(dǎo)
1．語句擴展的原則
（1）不是句式變化，因此要不刪減原字詞，不變化原句語序，不隨意改變原句句型。
（2）合理性原則：合乎事理，合乎語境，合乎原句色調(diào)、風(fēng)格和意境。
（3）新穎性原則：不僅要包蘊原句，而且在通順、具體、形象、透徹。
2．壓縮語段的方法：
（1） 改寫中心法。
（2） 摘要組句法。
（3） 篩除次要信息法。
（4） 合并同類信息法。
（二）典型例題。
例1．概括下面一則新聞報道的主要內(nèi)容。（不超過45個字）（3分）
據(jù)世界權(quán)威科學(xué)雜志《自然》報道，中科院徐星等博士在我國遼寧發(fā)現(xiàn)了有4只翅膀的恐龍的化石。這種初步具有飛行能力的恐龍被命名為“顧氏小盜龍”，其形態(tài)在任何其他脊椎動物中還未曾有過。這一發(fā)現(xiàn)被認為是鳥類起源研究方面是為重要的成果，它為鳥類起源于樹棲動物且經(jīng)歷過一個滑翔階段的假說提供了關(guān)鍵性證據(jù)，將迫使古生物學(xué)家重新審視鳥類的恐龍祖先是在地面奔跑過程中學(xué)會飛行的這一經(jīng)典性結(jié)論。
答案：中科院徐星等（或中國科學(xué)家）在遼寧發(fā)現(xiàn)了有4只翅膀的恐龍的化石，有關(guān)鳥類起源的結(jié)論有可能改寫。
（03年北京卷）
例2．根據(jù)要求寫兩段話。每段話都要包含下面三個詞語，且不少于40字。（6分）
道路 身影 足跡
?、倜枥L一種情景
答：
?、诒磉_一種感悟
答案略
（03年北京卷）
十、句式的選用、仿用和變換。
（一）解題指導(dǎo)
1．改寫句式的指導(dǎo)。
（1）熟悉各類句式
①四種常用句式
②主動句和被動句
③肯定句和否定句
④常式句和變式句
⑤長句和短句
⑥單句和復(fù)句
⑦整句和散句
⑧口語和書面語體式
（2）“不失原意”“符合要求”是改寫的基本原則。
2．仿寫句式的指導(dǎo)。
（1）分析句子結(jié)構(gòu)，按照結(jié)構(gòu)仿寫。
（2）根據(jù)修辭特點，把握相關(guān)要求。
（3）分析句子含義，把握意義指向。
（4）分析例句的內(nèi)部組合與銜接照應(yīng)。
（5）品味其中的感情色彩。
3．典型例題。
例1．舉出一個北京日?？谡Z詞語，并就其形象生動的特點作簡要解說。
細琢磨北京日常的口語詞語，往往能看出北京人的智慧。說出話來，仿佛看得見，摸
得著，非常形象，十分生動。比如，天剛黑，說是“擦黑兒”，剛和“黑”擦個邊兒，多有分寸!又如，
例2．照應(yīng)給出文句的意思，續(xù)寫一段話。
聽高雅的音樂，可以陶冶人的性情，可以激勵人的斗志，可以撫慰受傷的心靈。你看，
以上兩例題答案略，選自04北京卷。
例3．仿寫。請選擇某一事物，通過情境表達自己的思想感受。
原作：墻角的花!
你孤芳自賞時，
天地就小了。
答案略
（2002年北京卷）
十一、正確使用常見的修辭方法。
（一）解題指導(dǎo)
1．經(jīng)常與連貫、病句、仿寫結(jié)合起來考。
2．了解八種常見修辭方法的特點，學(xué)會對其做動態(tài)辨識。
3．結(jié)合閱讀材料的語境，理解常見修辭方法對表意的作用。
4．寫作能根據(jù)需要，運用這些修辭方法，增強表達效果。
（二）八種修辭方法：
比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問
（三）典型例題。
例：．對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋，不正確的一項是（2002春）
A．“這個手術(shù)我來給你做，希望你能配合。”話語輕柔得像一團云，一團霧。不，像一團松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。
——“棉球”這個喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點，而且切合患者當(dāng)時的心態(tài)。
B．哦!我突然感覺到，我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里，卻有一顆無比堅強的心。
——后一個“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出了描述對象的特征，給人印象鮮明深刻。
C．目前，我正興致勃勃地對自己的作品進行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜。
——將作品擬人化，把刪削冗繁說成是“減肥”，生動幽默。
D．小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升。
——用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動，有感染力。
答案：B
（02年北京春季高考）
十二、中外重要作家和作品的基本了解
略
十三、文學(xué)體裁基本常識的了解
1．韻文：歌謠、辭賦、詩、詞、曲、贊、銘、誄
2．騷體：楚辭體
3．辭賦：漢代，兼具散文特點的詩。
4．樂府：魏晉至唐可入樂的詩歌。
5．歌行：音節(jié)、格律較自由、富變化。
6．古體詩（古詩、古風(fēng)）：與近體詩相對。形成于漢魏六朝。句數(shù)、字數(shù)、平仄、用韻、對仗均較自由。
7．近體詩（今體詩）：盛行于唐的律詩與絕句。句數(shù)、字數(shù)、平仄、用韻、對仗均有嚴格要求。
8．律詩：八句四韻，稱四聯(lián)。中間兩聯(lián)要求對仗，分五言、七言兩體，稱五律、七律。
9．絕句：四句，分五言、七言。平仄，用韻有一定規(guī)則。
10．四言詩：上古時期的詩歌。
11．長短句：詞的別名。依曲調(diào)的節(jié)拍而定句的長短。
12．小令：一是指詞之短小者，一是指散曲的一種體式。
13．傳狀：記人物生平、事跡，分傳記與行狀兩種。
14．序跋：附于作品前后，兼議論與抒情。
15．檄文：用于責(zé)罪、曉諭、征召的文書。
16．盡牘（信）：又稱書、啟、箋、札、簡、帖等。
十四、常見名篇名句的背誦與默寫。
略。
