　　第一個(gè)研究遺忘規(guī)律的人是德國心理學(xué)家艾賓浩斯，他用兩千多個(gè)無意義音節(jié)作為學(xué)習(xí)材料，以自己為被試，用節(jié)省法測量了遺忘的進(jìn)程。艾賓浩斯把材料完全熟記之后，分別在不同的時(shí)間間隔重新學(xué)習(xí)這些材料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，遺忘的發(fā)展先快后滿，先多后少。

　　11、簡述如何進(jìn)行復(fù)習(xí)

　　首先，復(fù)習(xí)要及時(shí)，多次進(jìn)行

　　其次，復(fù)習(xí)要多樣化

　　最后，要正確運(yùn)用集中復(fù)習(xí)與分布復(fù)習(xí)的方法

　　12、簡述識(shí)記的規(guī)律

　　(1)要有明確的識(shí)記目的，識(shí)記對(duì)活動(dòng)的目的、任務(wù)有明顯的依存性。識(shí)記的目的、任務(wù)不明確，一會(huì)影響實(shí)際內(nèi)容的清晰性，二會(huì)影響保持過程的鞏固性。

　　(2)合理安排識(shí)記材料的數(shù)量，每次識(shí)記的材料過少，也不能充分發(fā)揮學(xué)生的識(shí)記潛能

　　(3)根據(jù)材料性質(zhì)，精心組織識(shí)記

　　(4)讓識(shí)記材料成為直接操作的對(duì)象

　　(5)在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記

　　(6)合理選擇識(shí)記方法

　　(7)運(yùn)用嘗試回憶

　　(8)保持良好的情緒狀態(tài)

　　13、簡述保持與遺忘的規(guī)律

　　(1)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律

　　(2)適當(dāng)超額學(xué)習(xí)

　　(3)減少前攝抑制與后攝抑制的干擾

　　(4)正確組織復(fù)習(xí)

　　14、思維的過程包括哪些內(nèi)容

　　(1)分析與綜合

　　(2)比較與分類

　　(3)抽象與概括

　　(4)具體化與系統(tǒng)化等對(duì)事物和信息進(jìn)行加工的過程。

　15、思維與語言有什么關(guān)系

　　(1)語言與思維的聯(lián)系

　　思維是以語音為工具對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映活動(dòng)。語言對(duì)思維的主要作用是：語言是個(gè)人思維活動(dòng)的工具;語言室標(biāo)記思維活動(dòng)成果的工具，語言是人們相互交流思想的工具。

　　(2)語言與思維的區(qū)別。

　　語言是物質(zhì)現(xiàn)象，思維是精神現(xiàn)象。外部語言是人們交流思想的工具，而個(gè)人頭腦中進(jìn)行的思維卻不能與別人直接交流。思維與外部世界時(shí)反映與被反映的關(guān)系;語言與外部世界則是標(biāo)志與被標(biāo)志的關(guān)系。

　　16、簡述思維的品質(zhì)

　　(1)思維的廣闊性和深刻性

　　(2)思維的靈活性和敏捷性

　　(3)思維的邏輯性

　　(4)思維的獨(dú)立性與批判性

　　17、簡述創(chuàng)造思維的過程

　　(1)發(fā)現(xiàn)新問題：提出新問題和明確新問題

　　(2)解決新問題：準(zhǔn)備階段、孕育階段、豁然開朗階段、檢驗(yàn)假設(shè)階段

　　18、簡述高創(chuàng)造性者一般具有哪些人格特征

　　(1)幽默感

　　(2)有抱負(fù)和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)

　　(3)能夠容忍模糊與錯(cuò)誤

　　(4)喜歡幻想

　　(5)具有強(qiáng)烈的好奇心

　　(6)具有獨(dú)立性

　　19、簡述影響注意分配的因素有哪些

　　(1)在同時(shí)進(jìn)行的兩種活動(dòng)中，其中必須有一種是很熟練的，這樣才能把大部分注意集中到比較生疏的活動(dòng)中去，使注意合理分配。

　　(2)注意分配的水平低依賴于同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)的性質(zhì)，復(fù)雜程度、熟練程度和習(xí)慣程度等。

　　20、影響注意快慢與難易的因素有哪些

　　(1)原來的活動(dòng)吸引注意的強(qiáng)度

　　(2)新的活動(dòng)和任務(wù)的特點(diǎn)

　　(3)事先是否有轉(zhuǎn)移注意的信號(hào)

　　(4)人的神經(jīng)類型與生活習(xí)慣

　　21、簡述有意注意的保持規(guī)律

　　(1)明確活動(dòng)的目的任務(wù)

　　(2)激發(fā)間接興趣

　　(3)組織有關(guān)活動(dòng)

　　(4)用意志力排除各種干擾

　　22、簡答動(dòng)機(jī)的功能有哪些

　　啟動(dòng)功能、定向功能、強(qiáng)化功能

　　23、簡述抑制過程的分析

　　采取決定階段：動(dòng)機(jī)沖突、確立目的、制訂計(jì)劃選擇方法

　　執(zhí)行決定階段

　　24、簡述的意志品質(zhì)有哪些

　　良好的意志品質(zhì)：自覺性、果斷性、頑強(qiáng)性、自制性

　　不良的意志品質(zhì)：盲從性與獨(dú)斷性、武斷性與優(yōu)柔寡斷、動(dòng)搖性和頑固性、易沖動(dòng)和鬧情緒。

　　25、簡述意志行動(dòng)的特征

　　(1)有自覺的行動(dòng)目的

　　(2)以隨意運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)

　　(3)受意識(shí)的能動(dòng)調(diào)節(jié)支配

　　(4)克服困難

　　26、思維的過程包括哪些內(nèi)容