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教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與能力：讓學(xué)生了解二月革命；掌握十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果及歷史意義。學(xué)習(xí)列寧的革命首創(chuàng)精神，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)領(lǐng)袖人物在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的重要作用。

2.過(guò)程與方法：結(jié)合課文導(dǎo)言中的兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，圍繞“十月革命為什么會(huì)發(fā)生”，“在十月革命勝利后又發(fā)生了什么”等問(wèn)題進(jìn)行思考，開(kāi)展討論，大膽表達(dá)自己的看法，學(xué)習(xí)在解決問(wèn)題的過(guò)程中尋找解決問(wèn)題的方法和途徑，從而培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得十月革命勝利的重要意義及對(duì)俄國(guó)和世界的影響，了解列寧在十月革命過(guò)程中的突出貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)領(lǐng)袖人物在歷史進(jìn)程中的重要作用。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：十月革命發(fā)生的原因及歷史意義。

難點(diǎn)：對(duì)二月革命后出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存局面的理解。

教學(xué)方法

合作探究法

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課：

出示列寧照片，指出這是大家非常熟悉的偉大革命導(dǎo)師，他是誰(shuí)呢？（生答：列寧）。對(duì)，這是列寧回到彼得格勒時(shí)的真實(shí)情形，就是他，成功地引導(dǎo)俄國(guó)度過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)。在20世紀(jì)初，列寧領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)開(kāi)創(chuàng)人類歷史新紀(jì)元的革命，這就是今天我們要學(xué)習(xí)的俄國(guó)十月革命。

講授新課：

十月革命是人類歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是世界現(xiàn)代史的開(kāi)端。從1917年十月革命到現(xiàn)在的歷史為世界現(xiàn)代史。首先我們來(lái)看第一個(gè)問(wèn)題。（板書課題）

一、新時(shí)代的曙光（板書）

1．二月革命

十月革命是在什么情況下進(jìn)行的呢？是在第一次世界大戰(zhàn)過(guò)程中，俄國(guó)二月革命后發(fā)生的。那么俄國(guó)人民為什么要進(jìn)行二月革命？二月革命爆發(fā)于何時(shí)，結(jié)果如何？革命后俄國(guó)出現(xiàn)了什么局面呢？請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題來(lái)看課文第一段。師生共同總結(jié)：

時(shí)間：1917年3月

結(jié)果：推翻了沙皇專制統(tǒng)治。

局面：出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并存局面。即資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府和工人士兵代表蘇維埃。

教師提問(wèn)：人民革命的要求，革命的目的達(dá)到了嗎？為什么？引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)看課文第2頁(yè)最后一段小字內(nèi)容。

生答：沒(méi)有達(dá)到。

師問(wèn)：那么掌權(quán)的資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府都采取了哪些政策呢？

生答后師總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得很好。二月革命雖然推翻了沙皇專制制度，但是由于當(dāng)時(shí)工農(nóng)群眾缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，列寧等布爾什維克黨主要領(lǐng)導(dǎo)人身居國(guó)外，所以真正掌權(quán)的是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。然而資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)俄國(guó)人民迫切要求獲得和平、面包和土地的愿望。他們?yōu)榱俗陨淼睦?，不顧放棄瓜分?zhàn)利品的機(jī)會(huì)，不顧人民的要求，繼續(xù)進(jìn)行帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，并企圖借助戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)消滅革命力量。在這種情況下，布爾什維克黨如何領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)斗爭(zhēng)，是迫切需要解決的問(wèn)題。全黨、全體勞動(dòng)人民都熱切盼望著偉大領(lǐng)袖列寧的歸來(lái)。

2．十月社會(huì)主義革命的勝利（板書）

展示插圖《列寧回到彼得格勒》。

師問(wèn)：從這張圖可以看出什么？

生答：列寧受到了人民的熱烈歡迎。

師總結(jié)：顯然列寧的回國(guó)，受到了群眾發(fā)自內(nèi)心的歡迎，使人民看到了希望。正是列寧親自領(lǐng)導(dǎo)了彼得格勒的武裝起義。

3.彼得格勒武裝起義的勝利（板書）

那么起義的時(shí)間、地點(diǎn)、主要參加者是誰(shuí)呢？十月革命最主要的特征是什么？出示《俄國(guó)比得格勒十月武裝起義》圖。引導(dǎo)學(xué)生帶著這些問(wèn)題繼續(xù)看課本。

時(shí)間：1917年11月

起義指揮部：斯莫爾尼宮

主要參加者：工人、士兵

主要特征：在中心城市暴動(dòng)，武裝奪取政權(quán)。

結(jié)果：取得了勝利。

由于布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)并制定了正確的方針政策，特別是列寧的親自領(lǐng)導(dǎo)及人民群眾和革命戰(zhàn)士的英勇奮戰(zhàn)，十月革命取得了勝利。在首都武裝起義的影響下，莫斯科等城市相繼爆發(fā)了武裝起義。革命烈火迅速燃遍俄國(guó)各地，到1918年2月，蘇維埃政權(quán)在全國(guó)范圍內(nèi)建立起來(lái)了。十月革命迎來(lái)了新時(shí)代的曙光。蘇維埃俄國(guó)首都從彼得格勒遷到莫斯科。

4.蘇維埃政府的建立（板書）

資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府被推翻后，建立了世界上第一個(gè)工人士兵蘇維埃政府──人民委員會(huì)，列寧當(dāng)選為主席。那么此時(shí)的政府采取的是什么措施呢？試比較它和資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府采取的措施有何不同。

主要有五點(diǎn)措施：建立新型的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)；將銀行、鐵路和大工業(yè)收歸國(guó)有；頒布《土地法令》，沒(méi)收地主、寺院的土地，分配給農(nóng)民，人民獲得了土地；同德奧談判議和，蘇俄退出了戰(zhàn)爭(zhēng)，人民贏得了和平。俄國(guó)人民夢(mèng)寐以求的事情，蘇維埃政府做到了，這是多么的使人歡欣鼓舞啊?？梢?jiàn)這和資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府采取的措施截然不同。讓學(xué)生嘗試列表，列出兩種政權(quán)的不同點(diǎn)。

思考1：從這種比較中我們能得出什么結(jié)論呢？讓學(xué)生思考回答。（只有代表人民利益的政權(quán)才會(huì)得到人民的支持）

思考2：試比較俄國(guó)革命和中國(guó)革命取得勝利的方式有何不同。（中國(guó)采取的是農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)；而俄國(guó)采取的是中心城市暴動(dòng)，武裝奪取政權(quán)。可見(jiàn)馬克思列寧主義在中國(guó)獲得了靈活運(yùn)用。故我們?cè)趯W(xué)習(xí)及處理事情中也要注意知識(shí)和方法的靈活運(yùn)用，而不能生搬硬套。）

5．國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇維埃政權(quán)的鞏固（板書）

我們知道任何一個(gè)新生事物在剛出現(xiàn)時(shí)都不可能一帆風(fēng)順，蘇俄，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家同樣也遇到了挫折。一切帝國(guó)主義國(guó)家都極端仇視、害怕蘇維埃政權(quán)。他們千方百計(jì)欲置其于死地，而國(guó)內(nèi)被推翻的反動(dòng)階級(jí)也不甘心失敗，他們妄圖在國(guó)際反動(dòng)勢(shì)力的支持下，卷土重來(lái)。推翻蘇維埃政權(quán)，恢復(fù)他們所失去的一切。蘇維埃政權(quán)面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。請(qǐng)同學(xué)們想象一下，蘇維埃政權(quán)面臨著哪些具體困難呢？（缺糧缺錢、生活困苦等等）這些困難威脅到了新生的政權(quán)，那么此時(shí)蘇維埃政權(quán)在經(jīng)濟(jì)上采取了什么政策呢？那就是高度集中的“戰(zhàn)士共產(chǎn)主義政策”。讓學(xué)生了解“戰(zhàn)士共產(chǎn)主義政策”的具體內(nèi)容。從1918年到1920年，經(jīng)過(guò)三年的艱苦斗爭(zhēng)，蘇俄人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，終于取得了反對(duì)帝國(guó)主義武裝干涉和國(guó)內(nèi)反革命叛亂的基本勝利。蘇維埃政權(quán)鞏固了，第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家巍然屹立。

俄國(guó)十月革命是人類歷史上第一個(gè)獲得勝利的社會(huì)主義革命，有著重要的歷史意義。

二、十月革命的歷史意義（板書）

讓學(xué)生齊聲朗誦課文最后一段。

俄國(guó)革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家由此誕生,十月革命沉重打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治，推動(dòng)了國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。因此毛澤東說(shuō)：“十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬克思主義”。中國(guó)最早宣傳馬克思主義的人是誰(shuí)呢？（對(duì)，李大釗。）和學(xué)生一起回憶五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景?？梢?jiàn)十月革命對(duì)殖民地半殖民地國(guó)家反帝反封建斗爭(zhēng)起了巨大的推動(dòng)作用。十月革命從根本上消滅人剝削人的制度，消滅剝削階級(jí)。十月革命開(kāi)辟了人類歷史的新紀(jì)元，為人類解放事業(yè)指出了光明的道路。

三、總結(jié)全文

在俄國(guó)十月革命爆發(fā)之前，1917年3月爆發(fā)了二月革命，革命的結(jié)果是產(chǎn)生了兩個(gè)并存的局面，但政權(quán)卻被資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府反動(dòng)政權(quán)所掌握。在1917年11月列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命，取得了人類歷史上第一次社會(huì)主義革命的偉大勝利。

四、練習(xí)：

1、想一想：哪些是俄國(guó)十月革命爆發(fā)的原因？

二月革命后，臨時(shí)政府繼續(xù)執(zhí)行沙皇政府的內(nèi)外政策；第一次世界大戰(zhàn)的影響；列寧和布爾什維克黨采取了正確的方針政策；俄國(guó)工人階級(jí)的力量比較集中等。這些原因都與十月革命爆發(fā)有關(guān)。

2、列表比較二月革命和十月革命的內(nèi)容。

3、講故事。賽一賽，誰(shuí)對(duì)列寧了解多。