教育 “笨孩子” 不放棄
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這是個真實(shí)的故事，是個意外的事故。
“小媽，今天我們老師給我了一朵小紅花，我把它送給你。”
“大寶的禮物太珍貴了，小媽舍不得拿走。”
“小媽，你看。”我順著孩子的小手看過去，發(fā)現(xiàn)媽媽的大衣上有一朵小花，媽媽的皮包上有一朵小花……接著，我的眼前出現(xiàn)了五彩斑斕的光影。
孩子的媽媽是我的死黨。曾經(jīng)的我們在一起玩，一起上學(xué)，參加工作也同屬一個地。同一年結(jié)婚后，我們住到了同一幢樓，距離也僅有一墻之隔。
緣分還不止這么多。我倆同時懷孕，她羊水破了，早產(chǎn)了。兒子，八斤半！大寶的出生，送給全家無盡的歡笑，生產(chǎn)時的驚險和憤怒也一掃而光。
“大寶會叫媽媽了嗎?二寶竟然先學(xué)會叫爸爸，我心好受傷”，我對她發(fā)起了牢騷。
“你這還吃醋心痛呀，等兒子有了女朋友，你的心還不得痛死，哈哈哈……”。她那高八度的笑聲又來了，也不怕把兒子吵醒。
“大寶睡覺可好了，多會體諒我啊，有一次，我不小心把奶瓶給碰到地上，‘咣當(dāng)’一聲，嚇得我不輕，回頭一看，大寶睡的好好的”。
大寶要上幼兒園了，可還是說話不清楚，只能表達(dá)一些比較簡短的話。媽媽給她講故事，他也總是要求媽媽再講一遍。難道出生時缺氧，醫(yī)生又救治不及時，導(dǎo)致孩子智力出現(xiàn)問題了？
大寶去了省醫(yī)院，做了個詳細(xì)的檢查，一切的原因竟然是聽力出了問題。為什么會聽不清???原因不是遺傳，極有可能是胎兒缺氧時間過長導(dǎo)致的。接生的不及時，出生時聽力檢查結(jié)果不準(zhǔn)確，所有這一切都是原兇。
討要說法，打官司，悔恨，去死，這一切的一切都不能挽回大寶聽力的缺憾。大寶已經(jīng)錯過了治療的最佳時期，冷靜下來的我們，只有全力去彌補(bǔ)。都說教育孩子，像牽著蝸牛去散步，大寶就是上帝送給媽媽的一只小蝸牛，他也沒有聽力。
大寶戴上了助聽器，那就是他的耳朵。在我心里，他沒有特殊，不是個殘疾孩子，他只是個“笨孩子”。媽媽沒有送大寶去特殊學(xué)校，她希望他能像正常孩子一樣。她用她自己的努力，讓“笨孩子”變成了好學(xué)生。
媽媽與孩子的相處，不是一個愉快的過程。孩子聽不清，就很容易煩躁。我經(jīng)常聽到她們的吵鬧聲，還有孩子的哭聲。孩子學(xué)習(xí)跟不上，是班里的落后生，老師經(jīng)常勸媽媽放棄。
“我不想看到孩子的一生，都是因?yàn)槲业倪^錯。”“我相信我的孩子會好起來的，請老師給我時間?！?/strong>
她的回答讓老師再也無力勸說，無力去拒絕這位母親。相信孩子，永遠(yuǎn)不要說“放棄”。
不怕孩子笨，就怕孩子缺意志力；不怕孩子學(xué)不會，就怕孩子沒有一個緊湊、自我管理的好習(xí)慣。媽媽明白了，慢慢地改變。她一點(diǎn)一滴的努力，我看在眼里，佩服在心里。人生沒有事事如意，但只要心中有愛，人定勝天。
大寶做作業(yè)，磨磨蹭蹭，有時大腦像斷了線一樣，一個勁的愣神。媽媽沒有讓孩子熬夜，把作業(yè)做完。她告訴孩子你已經(jīng)努力了，明天我會和老師解釋，你放心去睡覺。我非常贊同媽媽的做法，即保證明天上課的精力，又能給老師一個合理的解釋，保護(hù)好孩子的自尊心。
每晚的陪伴閱讀，每晚的陪伴認(rèn)字，每晚的陪伴聽英語，學(xué)算術(shù)，大寶不再是班里的差生，他也有小紅花了。媽媽說，她經(jīng)常會有失敗的情緒，心情壞到極點(diǎn)會大聲吼孩子。每當(dāng)看到孩子蜷縮在角落，哭泣，她都后悔的要死。
每個人都不是完美的，做錯了，記得及時給孩子道個歉。有時孩子寬慰你的話，反而是你療傷的良藥，千萬別太責(zé)，你快樂，孩子才會快樂。
近來，睿媽也接觸了許多這樣的“笨孩子”，切實(shí)感覺到孩子真正需要的不是道理，很多事情，不是他不想去做，是他約束不了自己，不是不想做好，而是欠賬太多，沒有能力趕上，他需要的是具體的幫助。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，那是遺憾。對孩子，如果你輕言放棄，那么萬一將來孩子的人生不如意，你會內(nèi)疚和后悔，在他最需要的時候，你沒有幫助他。
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