我國每年都有近1000萬的高考考生，而清華大學每年卻只招收3000余名學生。
這意味著什么呢？這就意味著每年高考考生中，每一萬人里面才能有三個考上清華，單從這一數據看來，能考上清華的學生簡直就是天之驕子。
剛看了一個分析，考上清華、北大，或者其他985名牌大學的學生，他們比其他學生努力些嗎？不見得，比其他學生聰明些嗎？或許，更準確點，叫更善于應試考試。
那些成績不好的學生，或者叫不善于考試的學生，并不見得智商比他們低多少，其實，最重要的是——原生家庭。
不知道大家有沒有發(fā)現，老師的孩子，或者父母是工程師、會計師、律師、央企國企、事業(yè)單位，這一類家庭，孩子一般成績更好嗎？
這一類家庭衣食無憂，家庭和睦，父母受教育程度高，更懂得怎么教育孩子，原生家庭對孩子從小的學習習慣、思維、眼界，父母的人生經驗等等，
所以有人說，以上這些都不是農村出來的孩子可以比的！
這顯然是一個很現實的問題，就算你畢業(yè)了，也很難再你的專業(yè)上，繼續(xù)有很高的突破！
因為貴族子弟的閱歷，成長經歷，見識，學識，是你怎么努力都會有差距的，也就是說，在同一個專業(yè)領域，人家可能在短時間就能完成一個項目，而你需要很長時間還不一定有結果！這就是出身貧寒和出身富裕的根本差距。
我常?？茨切?，到處找高考狀元或者清華北大學子，講學習方法的，就忍不住一笑，但是很多家長就是癡迷于此。
我覺得，找別人分享所謂的學習方法，就像現在，網上那些賣成功學的大師一樣自欺欺人。
好比張無忌，他有了無上功力，用什么武功都無所謂，就算他用廣播體操也能滅了你。
學霸也是一樣，他看看就懂了，還需要什么方法？就算是有，他也不能算方法，只是他自己的學習習慣而已。
我重復說一句，人的身高是顯性的，一眼就看到誰是郭敬明，誰是姚明，天賦也是如此。
但是人的腦子智商是隱性的，看不到，其實智商也是一樣有高的有低的，高的人就像姚明，不用學籃球也能灌籃，智商低的學一輩子也法靠自己去灌籃。
普遍多數家長犯的錯誤，就是以為人的腦子都是一樣的，學習差只是因為玩游戲、不寫作業(yè)，不去上補習班等等外因，其實是沒有充分了解自己的基因和自己的孩子。
高考不是人生的獨木橋！腦力勞動只是眾多工作中的一種，智商高只能說明你適合做腦力勞動！
我覺得其實智商占比真的很小，只不過說后天的培養(yǎng)或努力可能是從你出生就要開始的一件事，而不是高中3年的努力。
父母要是從小給孩子有好的引導，培養(yǎng)好的習慣，開發(fā)孩子的智力，那孩子長大不會差的。其實培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)父母自己。
所以為什么要說書香門第，因為他們已經把很好的品質都內化了，我們要戒掉游戲的時候，他們以看書為樂。
如果你情商高可以自己做生意，如果你運動神經優(yōu)秀，可以做運動員，如果動手能力強可以做高級技工，收入都很可觀！
教育孩子最重要是開闊孩子的眼界，讓他發(fā)現自己的優(yōu)勢所在，所以有人說，努力到一定程度，最大敵人是天賦。
不排除極個別聰明人，但是大多數人都是普通人。教育資源決定一切，比如現在的孩子考九十分以下的真的很少了！
我女兒初中讀的全市最好的初中，初一下到初三上嚴重逆反，不學習，全年級800多學生，她排名790多。
初中畢業(yè)之后每天去找工作，因為年齡?。ㄋ坏?歲開始讀書），找不到，不得已又回來中考，大概考前二個多月，她請假在家看書，最后全班第二的成績上了全省最好的高中。
高中三年，周末回家從來不學習、不做作業(yè)，三年數學、物理基本滿分，化學一般，英語150分只能得6、70分，全班倒數第一，老師要求我們給她請補習（因為她們學校一本上線率95%以上，她拖了班級后腿）。
但她激烈反對，我們當時想，只要她好好活著就行，不學就不學，她能每天開開心心地就夠了。
結果高考最后一學期，剛過完年她開始看書，高考前一周開始玩、打游戲，我們什么都不敢說，最后高考全班第一，讀了一個廣東的985。明年畢業(yè)，今年準備考復旦大學的研究生。
我的體會：她記憶力超級好、理解能力和邏輯思維能力超強，她不想做一個低層次的人，所以她不能不讀書，我原來以為初中短時間努力可以得到好成績，但高中不可能，而她也以實際行動證明了可以，我們夫妻二人也是大學畢業(yè)，我們也真的配服她的聰明和學習能力，如果她一直認真學習、多看書、多涉獵的話，以后造詣不會差。
隨緣了，影響一個人的，永遠是認知！
其實，每個人都可以做到所謂的聰明，只是有些人在成長的過程中，形成了一種優(yōu)秀的思維習慣跟腦回路，這種習慣可以使他的記憶力反應力或者理解力，得到長足的鍛煉，久而久之就感覺比別人聰明了。
天賦有些時候是努力無法彌補的，這是事實。不過這不是你不努力的借口，因為人和人其實沒有可比性因為智力水平不同，理解力不同。和自己比就好，盡力做好每一件事讓自己將來不后悔就好。
謝謝觀賞！
