放下手機(jī)，佇立在電腦旁思忖：小彤是我班一位較特殊的學(xué)生。小時候入贅的父親在蘇南打工時不慎遭遇車禍身亡，幾年后媽媽在河邊洗衣服因頭暈滑入水中溺水而亡。這個孩子一直由爺爺奶奶輔養(yǎng)。自從進(jìn)入我班，我就特別注意及時與她進(jìn)行心里溝通，定期和她談心。雖出身于這樣的家庭，在我的指導(dǎo)和其他同學(xué)的幫助之下，小彤總算擁有了一個與同齡孩子一樣健康的心理。她活潑開朗，積極參加校班的各種活動。想到這兒，不禁回憶起來，難怪最近幾次模擬考試她的成績都不是很理想，找她談心她也默不吱聲。第二天，早讀課時班長來到辦公室告訴我班上昨天放學(xué)后發(fā)生的事情。原來是坐在小彤后排的那位男孩，平時總是有事沒事的用文具打她，于是忍無可忍兩人發(fā)生了爭執(zhí)動手打了起來，更令人驚詫的是，這位男生竟然說出了這樣的話：×××，你沒有辦法了，就是你的爸爸媽媽從墳?zāi)估锱莱鰜?，也救不了你?！ ?
在接下來的幾天內(nèi)，我一直不停地在反思：這樣一個成績優(yōu)異，平時雖有點(diǎn)小淘氣，但在老師們看來還算可以的優(yōu)等生怎么可能說出這樣令人傷碎了心的話了?？紤]再三，我做出了這樣的決定：
俗語說“澆樹要澆根，育人要育心”。我首先找到小彤，告訴她，因?yàn)槟愕募彝ケ容^特殊，在你的成長歷程中難免會遇到這樣的問題。要想現(xiàn)在和今后自己保護(hù)好自己，你自己首先要學(xué)會自我調(diào)整，學(xué)會與人傾吐，釋放自身的心理壓力；如果還不行的話，可以找老師， 任何一位 老師都非常樂意做學(xué)生的傾聽者，都很樂意去幫助你。要知道你雖失去了父母的愛，但是卻得到了老師們過多的關(guān)懷。這次的事，我認(rèn)為你要以此為契機(jī)，以此為動力，好好努力，用行動來證明你與其他人一樣?！ ?
在這之后，就是這位男生的問題了。經(jīng)過慎重思考，我并沒有直接找他。而是在班上開展了一次班級討論：優(yōu)等生應(yīng)具備的品質(zhì)。請這位男同學(xué)做主持人。這次討論進(jìn)行地非常順利，也取得預(yù)期效果。討論會后不久，這位男生來到辦公室對我說：“戚老師，我錯了。正如同學(xué)們所說的，一個成績優(yōu)異的學(xué)生除了成績好之外，應(yīng)該要有愛心，要學(xué)會寬容。我這樣做太自私了。我不應(yīng)該去嘲笑別人，去傷同學(xué)的心。以前我并未意識到這一點(diǎn)，現(xiàn)在我徹底醒悟了。謝謝你給了我認(rèn)識自我的機(jī)會。”聽完這些話，心里如同喝了蜂蜜一樣。要知道作為一位普通的班主任再也沒有什么事情比能讓學(xué)生自己意識到自己錯誤更高興的事了。更出乎我意料的是，這位男生還在班上找了一次機(jī)會親自公開地向小彤同學(xué)道了歉。之后，我經(jīng)常看到這位男孩幫助小彤補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)?？吹剿麄冇帜芎秃萌绯酰业男睦锔械綗o限欣慰。如今這兩孩子都已考上了他們心目中的高中?！ ?
現(xiàn)在，這件事情雖已過去近兩個月了，但留給我的反思卻很多。我們教育者平時對特殊學(xué)生會特別留心，而對于那些優(yōu)等生只會注重知識的傳授、能力的培養(yǎng)，忽略了對他們的品德教育，放松對他們的品德要求，最后就會導(dǎo)致他們以自我為中心的自私心理的膨脹。作為教師，要防患于未然。作為班主任要不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，以淵博的常識、完美的人格去影響這些優(yōu)等生，要熱心的引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離卑劣走向高尚，耐心塑造積極向上的健康人格。班主任除了要學(xué)會用愛心去熔化特殊生心中的“堅冰”外，同時不要忽視優(yōu)等生的品德教育。
