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英語教師自塑師表形象之我見
英語教師自塑師表形象之我見
在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下,物欲橫流、拜金主義泛濫,不正之風也已侵入了純潔的校園。外語教師隊伍中出現(xiàn)了“嫌貧愛富”的現(xiàn)象,貧窮落后地區(qū)的“孔雀” 紛紛東南飛,這對相對落后地區(qū)的英語教學來說更是雪上加霜。《英語課程標準》明確要求,英語教師要不斷提高自身素養(yǎng),與新課程同步發(fā)展。在這種背景下,英語教師加強自身師德修養(yǎng)很有必要。我個人認為,我們廣大英語教師應從以下幾個方面努力。

      一.責任心      

      作為英語教師,我們最起碼要對自己的本職工作具有高度的事業(yè)心、使命感和責任心,要忠于職守、認真負責。牢固樹立“我為人人、人人為我”的觀念,不能把學校的事當作領導的事,我們要做到愛校如家,愛生如子。學生家長對我們都很信任,把孩子送給我們教育,這是何等光榮而偉大的信任!我們能得到如此信任,必須承擔起受托人的責任。勇挑重擔,發(fā)揚無私奉獻精神,多談奉獻,多做實事,少論報酬。責任心強的老師永遠做到認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)、評講練習、高效總結(jié);責任心強的英語老師對于練習有發(fā)必收、有收必改、有改必評;責任心強的英語老師總是把學生的思想工作放在第一位。  

     二.耐心       

        俗話說,“一娘生九等”,“十個指頭伸出有長短”,何況我們老師面對的是來自   許多家庭的孩子。這些孩子家庭背景互不相同,性格迥異。家長教育孩子需要耐心,   那么我們老師更要有超乎尋常的耐心,學會寬容學生,尤其要理解和接受學生在外   語學習和日常生活過程中所犯的錯誤,要耐心教導他們,千萬不能因?qū)W生的錯誤而   大發(fā)脾氣,更不能因此體罰、變相體罰學生,影響師生關系。我們應該牢記在心:用我們的耐心激發(fā)學生愛生活、愛學習!  

      三.細心     

      由于英語學科的特點,我們外語教師與學生接觸的時間多,而且中國學生犯的語言錯誤真是五花八門、千奇百怪,我們要細心觀察,學會尋找發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點即優(yōu)點,并給予及時的表揚,讓學生時刻都能感受到,我們很關心他們。其次,我們要細心批改學生的作業(yè),把大錯改正,小錯標出,促其省悟,讓他們自己訂正。  再次,生活中,我們要做個有心人、細心人。例如,我班上的一位同學不慎跌倒左腿骨折,我主動詢問他的病情,他非常高興,在心靈深處感激老師。事實證明,付出總有回報。每天他都能按時起身,不折不扣地完成外語學習任務,學習勁頭比以前足得多了!

      四.虛心      

     學無止境,藝無止境。英語教學是一種藝術(shù)性很強的工作,需要我們具有扎實而豐富的專業(yè)知識和精湛的教學藝術(shù)。首先,要虛心向書本學習專業(yè)理論知識。認真鉆研英語教育教學理論,悉心研究外語學習規(guī)律。精讀幾本乃至十幾本英語教學法理論專著,對《英語教學大綱》,《英語課程標準》,中學英語教材等能熟記于心。廣泛閱讀英語報刊和其他書籍,開闊視野,提高個人文化素養(yǎng),豐富支化底蘊。值得一提      的是,沒有扎實的漢語功底也是不可能學好外語的。只有做到精讀泛讀相結(jié)合,我們才能準確把握英語命題改革的方向和命題趨勢,遵循語言學習規(guī)律,有效開展英語教學工作。其次,要虛心向同行學習,多聽課,多學習他人的授課技巧,多找優(yōu)點,也要虛心向他們請教教學中的細節(jié)問題,虛心接受他們的意見,并在自己的工作中虛心實踐他們的意見。我們英語教師很有必要經(jīng)常開展同行之間的合作與研究,共同反思,相互支持,相互學習,共同提高業(yè)務素質(zhì),不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和擴大知識面。  

       五.愛心     

       為師要真誠、坦誠和熱誠,其核心是一個“愛”子。有人曾說過,愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育。有一首歌唱得好,只要人人都獻出一點愛,這世界將會變成美好的人間。我也經(jīng)常和同事交流,并且體會到教生首先要學會愛生,只要我們將愛心傾注到教育事業(yè)中,我們的學生同樣也會用實際行動、優(yōu)良的學習成績回報我們的愛。再也不能把眼睛只盯著那幾個成績優(yōu)秀的學生,而要面向全體學生,尤其是中下等潛力無窮的“學困生”。我認為,我們外語老師應該接受這一觀點,只有學得慢的學生,沒有學不好的學生。我們愛學生,就不會犧牲學生的身心健康謀得高分,才會另求別途;愛學生,你才會主動學習,使桶里的水滿滿的、凈凈的,富含營養(yǎng);愛學生,你才會胸懷博大,承認差別,面對學生的錯誤才會含笑納之;愛學生,你才會去調(diào)查研究摸索符合學生需要的最好的教育方法手段,以減輕學困生因?qū)W業(yè)困難而帶來的苦惱;愛學生,你才會與生俱進,不抱怨不觀望,才不會被形形色色似是而非的理論迷惑而保持清醒的頭腦和獨立的思想。  

     六.公正心

     面對一雙雙清澈明亮的眼睛,我們英語教師處理問題要做到不夸大、不縮小,實事求是,不偏不倚,尊重學生,一視同仁。不因人而厚是非,特別是對“學困生”,要用發(fā)展的眼光去看待我們的學生,鼓勵他們放下包袱,輕裝前進。     

       總之,只要我們英語老師有強烈的工作責任心,全身心地投入英語教育教學工作,耐心教導學生,悉心輔導,虛心學習,童心未泯,對每個學生充滿無限愛心,對自己、對事業(yè)信心十足,秉持公心,學生就會在我們的感染下把英語學得更扎實、更出色。 
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