最是書香能致遠(yuǎn)。
2016年，我所執(zhí)教班級(jí)最有意義的事就是成立了開放圖書角。原來的班級(jí)圖書柜每周才開放一次，不能滿足學(xué)生的閱讀需求，而且書放在柜子里，同學(xué)們只能看見書名，看不見書的封面，激不起學(xué)生的閱讀興趣。從10月底開始，我把書柜中大家最感興趣的書籍拿出來60本，放在教室的窗臺(tái)上，每個(gè)窗臺(tái)少則8本，多則12本，封面完全展現(xiàn)在大家面前，并安排專人負(fù)責(zé)書籍的借閱。規(guī)定每節(jié)課間都可以任意借閱，下一節(jié)上課前再把書擺好，這樣既豐富了學(xué)生的課余生活，增加了學(xué)生的閱讀量，又減少了課間學(xué)生的追跑打鬧現(xiàn)象，是班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。僅僅一個(gè)月時(shí)間，有個(gè)別同學(xué)已經(jīng)閱讀完8本書，閱讀量達(dá)到30萬字，速度慢的學(xué)生，也讀了3本書，閱讀量超過5萬字。效果大大超出了我的預(yù)計(jì)，下步打算鼓勵(lì)學(xué)生再捐一些世界名著讓大家提高閱讀品味。
其次，我們結(jié)合語文教材中的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行“輕叩詩歌的大門”的實(shí)踐學(xué)習(xí)。詩歌是文學(xué)寶庫中的瑰寶，而我國正是一個(gè)詩歌的國度。在進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)之前，我們首先制定了活動(dòng)計(jì)劃。要求學(xué)生：（1）自由組成小組（2）討論活動(dòng)內(nèi)容（3）制訂活動(dòng)計(jì)劃（4）活動(dòng)計(jì)劃包括：活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、分工情況等（5）活動(dòng)結(jié)束后要展示活動(dòng)成果。這次綜合性學(xué)習(xí)我們開展的活動(dòng)有：（1）通過多種途徑，搜集詩歌或記錄當(dāng)?shù)氐拿窀?、童謠，以及有關(guān)詩歌的知識(shí)和故事等。（2）按照一定的類別，對(duì)搜集到的詩歌進(jìn)行整理、歸類。（3）欣賞自己喜歡的詩歌，大體把握詩意，體會(huì)詩人的感情。（4）舉行詩歌朗誦會(huì)。（5）根據(jù)興趣，選擇開展寫童詩、詩歌知識(shí)競賽、合編小詩集等活動(dòng)。
在孩子的小學(xué)生涯中，我將盡自己最大的努力帶領(lǐng)孩子們在書海遨游。
（作者：靳琳琳）
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