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我國酒店管理培訓(xùn)的誤區(qū)及對策分析
 現(xiàn)代酒店業(yè)的競爭,其本質(zhì)就是酒店管理人員和員工素質(zhì)的競爭,培訓(xùn)一支高素質(zhì)的酒店管理和服務(wù)人員隊(duì)伍,是酒店人事工作中很重要的任務(wù)?,F(xiàn)在不少酒店經(jīng)營者認(rèn)識到,酒店管理培訓(xùn)是酒店成功的必由之路,是酒店發(fā)展的后勁之所在,沒有培訓(xùn)就沒有服務(wù)質(zhì)量。

  【邁點(diǎn)網(wǎng)】現(xiàn)代酒店業(yè)的競爭,其本質(zhì)就是酒店管理人員和員工素質(zhì)的競爭,培訓(xùn)一支高素質(zhì)的酒店管理和服務(wù)人員隊(duì)伍,是酒店人事工作中很重要的任務(wù)?,F(xiàn)在不少酒店經(jīng)營者認(rèn)識到,酒店管理培訓(xùn)是酒店成功的必由之路,是酒店發(fā)展的后勁之所在,沒有培訓(xùn)就沒有服務(wù)質(zhì)量。酒店管理培訓(xùn)的一個最基本目的就是,通過酒店管理培訓(xùn)規(guī)范員工的行為規(guī)范,讓員工能夠認(rèn)同酒店的價值觀,使員工的期望目標(biāo)與酒店要實(shí)現(xiàn)的經(jīng)營目標(biāo)一致。酒店員工培訓(xùn)既有利于員工自身知識、技能的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)酒店的經(jīng)營目標(biāo),又有利于酒店的長遠(yuǎn)發(fā)展,對于現(xiàn)代酒店的全面發(fā)展有著重要的意義。本文擬以歸納比較、理論聯(lián)系實(shí)際的方法對目前國內(nèi)酒店管理培訓(xùn)的現(xiàn)狀及存在的主要誤區(qū)進(jìn)行分析和探討,并提出解決的對策。

  一、我國酒店管理培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在的主要誤區(qū)
勞動密集性的酒店在中國的快速發(fā)展已經(jīng)有二十多年的歷史了,而酒店的管理從早先的高速發(fā)展到今天的相對滯后,成為了制約酒店發(fā)展的瓶頸,培訓(xùn)作為酒店人力資源管理中的一個重要環(huán)節(jié),現(xiàn)狀不容樂觀。目前,我國酒店培訓(xùn)集中表現(xiàn)在缺乏完善的酒店管理培訓(xùn)體系、培訓(xùn)投入費(fèi)用少及借助外界培訓(xùn)少三個方面。

  首先,我國酒店缺乏完善的酒店管理培訓(xùn)體系。國際連鎖及外資酒店都有自己專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)課件等一整套完整的培訓(xùn)系統(tǒng),同時含有行政管理、市場營銷技巧等多方面的培訓(xùn)內(nèi)容,注重活學(xué)活用。如洲際酒店集團(tuán)有專門的培訓(xùn)師俱樂部,采用的課件也大都是由集團(tuán)內(nèi)部所做,集團(tuán)會下達(dá)固定的培訓(xùn)計劃,針對管理層和員工的都有;外資獨(dú)資的深圳富苑酒店,酒店各部門培訓(xùn)均由各部門的主管負(fù)責(zé)具體的培訓(xùn)工作,酒店有一套完善的培訓(xùn)教材,酒店采用的都是外方先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)方法,也會與社會上的培訓(xùn)相結(jié)合。相比較而言,我國的高星級酒店的培訓(xùn)人員除了自己做一些技能業(yè)務(wù)培訓(xùn),酒店一般會采用“走出去、請進(jìn)來”的方法,會選派優(yōu)秀的員工出去接受專業(yè)化培訓(xùn),然后回來傳授培訓(xùn)的內(nèi)容,中高層酒店管理培訓(xùn)則是聘請培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資深顧問過來,通過鮮活的案例和經(jīng)驗(yàn),灌輸管理理論。我國中西部酒店培訓(xùn)也主要依靠內(nèi)部人員到先進(jìn)酒店取經(jīng)后再回來傳授,或直接聘請資深管理人員擔(dān)任中高層管理人員,在做管理的同時,兼做培訓(xùn)。其次,我國酒店培訓(xùn)投入費(fèi)用少。國外酒店把培訓(xùn)費(fèi)作為固定的支出成本,每年必須花完,而我國酒店的培訓(xùn)費(fèi)用能省就省,主要靠內(nèi)部人員互相傳授。最后,我國酒店選擇外界培訓(xùn)少。國外酒店不注重考慮培訓(xùn)價格,而是根據(jù)實(shí)際需要借助外界培訓(xùn)來補(bǔ)充內(nèi)部培訓(xùn)的不足,而我國酒店對外界培訓(xùn)非常謹(jǐn)慎,目前因費(fèi)用問題還不傾向選擇外界進(jìn)行培訓(xùn)。

  酒店管理培訓(xùn)是酒店創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)環(huán)境,力圖在此環(huán)境中,使員工的價值觀、工作態(tài)度和工作行為得以改變,從而使員工能在工作崗位上的表現(xiàn)達(dá)到酒店的要求,并為酒店創(chuàng)造更多的利益。如今,已進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)時代,我國酒店面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因此,越來越多的酒店重視員工培訓(xùn)。但是,在實(shí)際過程中,我國酒店管理人員由于缺乏對培訓(xùn)學(xué)習(xí)深遠(yuǎn)意義的認(rèn)識,對酒店培訓(xùn)存在一些誤區(qū),影響了酒店管理培訓(xùn)活動的開展。

  誤區(qū)(一)培訓(xùn)是培訓(xùn)部的事情。
提到酒店培訓(xùn),酒店管理人員會講,出現(xiàn)服務(wù)問題,主要是因?yàn)閱T工素質(zhì)不行,員工是人事部招收的,培訓(xùn)部是負(fù)責(zé)培訓(xùn)的,員工素質(zhì)不行是培訓(xùn)部培訓(xùn)的不好,所以出現(xiàn)這些服務(wù)問題就不是管理人員的責(zé)任。殊不知,培訓(xùn)部門擔(dān)負(fù)著全酒店員工知識、技能、意識等方面的培養(yǎng),然而其作用是間接的。真正讓培訓(xùn)發(fā)揮直接作用的是員工直接的管理者——部門經(jīng)理。培訓(xùn)也是管理,是部門管理者的應(yīng)盡之責(zé)。片面的強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)是培訓(xùn)部門的事情,是一種行而上學(xué)的偏見,不利于酒店整體培訓(xùn)觀念的形成。
 
  誤區(qū)(二)培訓(xùn)是浪費(fèi)金錢。
我國部分酒店管理人員認(rèn)為,一方面,酒店培訓(xùn)僅僅能夠保證每個員工有機(jī)會通過培訓(xùn)提高服務(wù)技能、績效水平,但不能保證這種結(jié)果的必然出現(xiàn),因?yàn)榫频陠T工流動過快,員工學(xué)好就走了,培訓(xùn)工作開展的實(shí)際意義不大;另一方面,酒店管理人員因見不到酒店培訓(xùn)“立竿見影”的效果,就認(rèn)為酒店培訓(xùn)是白白浪費(fèi)了時間、人力和金錢成本。

  實(shí)際上,從表面上看,培訓(xùn)是花費(fèi)了不少費(fèi)用,可能有時一次費(fèi)用還較多,但是,這些投入應(yīng)當(dāng)被看作是一種投資,與投資股票、房地產(chǎn)等不同的是,培訓(xùn)投資是沒有風(fēng)險的,必然會有回報。只要是實(shí)施得當(dāng)?shù)木频昱嘤?xùn),必然給酒店帶來無可非議的收益。

  誤區(qū)(三)培訓(xùn)內(nèi)容是老生常談,培訓(xùn)課的內(nèi)容就是上課、擺臺、鋪床。

  酒店部門經(jīng)理組織培訓(xùn),認(rèn)為講講注意事項(xiàng),練習(xí)各種基本功就行了。其實(shí),培訓(xùn)不僅僅如此,技能、意識的綜合訓(xùn)練,更重要的是對酒店標(biāo)準(zhǔn)的堅持。在某酒店曾經(jīng)有這樣一個故事:一名剛到酒店實(shí)習(xí)的大學(xué)生頭一天上班,穿了一條灰色的褲子,餐廳經(jīng)理看見了提醒他,要按酒店規(guī)定穿黑色的褲子。第二天,他上班又穿了一條藍(lán)色的褲子。餐廳經(jīng)理批評了他,而他心想褲子都是深色的,差不多就可以了。后來,培訓(xùn)經(jīng)理找他談話,指出酒店規(guī)定男員工上班要穿黑皮鞋、黑褲子。
 

  案例中部門經(jīng)理要求實(shí)習(xí)生穿著黑皮鞋、黑褲子,這是一個標(biāo)準(zhǔn),酒店像這樣的細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)很多。如果一位員工的理解是這樣,另一個員工理解是那樣,酒店制定的標(biāo)準(zhǔn)不被嚴(yán)格統(tǒng)一,變得可以左右松動,那就等于沒有標(biāo)準(zhǔn),酒店的高質(zhì)量又從何說起?因此,餐廳經(jīng)理對標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行,正是酒店優(yōu)質(zhì)服務(wù)持續(xù)性和穩(wěn)定性的保證。這位大學(xué)生聽后心悅誠服。這個事例說明,部門經(jīng)理是酒店標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行者和把關(guān)者,要讓員工真正嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)標(biāo)準(zhǔn),其手段之一正是培訓(xùn)。

  當(dāng)然,一個酒店的標(biāo)準(zhǔn)不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展,市場結(jié)構(gòu)的變化,酒店經(jīng)營情況的轉(zhuǎn)變以及未來需求等因素的不同,某些崗位或“操作點(diǎn)”的標(biāo)準(zhǔn)需要隨之變革才合理,或者酒店增加了新的“營業(yè)點(diǎn)”,制定了新的制度。但這類培訓(xùn)不同于開業(yè)前培訓(xùn),只是局部的。

  誤區(qū)(四)培訓(xùn)的成效不明顯。
我國酒店已經(jīng)認(rèn)識到了培訓(xùn)的重要性,也開展了不少培訓(xùn)活動,可收效甚微,員工還不愛執(zhí)行。原因之一,是沒有找準(zhǔn)“培訓(xùn)點(diǎn)”。這就需要對培訓(xùn)需求進(jìn)行分析。分析的方法很多,可以靈活的采用。標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)之間的差距就是培訓(xùn)需求。但要注意,這種差距可能是培訓(xùn)需求,也可能不是培訓(xùn)需求。如:廚房因人手不夠造成上菜速度慢而導(dǎo)致客人投訴,這是靠培訓(xùn)不能解決的問題。真正的培訓(xùn)需求是指員工在實(shí)際工作中表現(xiàn)出來知識、能力、態(tài)度等組織需求的真正差距,是通過培訓(xùn)能夠改善的問題。

  因此,酒店部門經(jīng)理在組織崗位培訓(xùn)時,關(guān)鍵要抓?。旱谝唬频昊虿块T崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)要明確;第二,要對員工的現(xiàn)實(shí)工作表現(xiàn)進(jìn)行及時的鑒定;第三,分析培訓(xùn)需求,有目的、有針對性對地開展培訓(xùn)。

  誤區(qū)(五)培訓(xùn)的形式單一化。
酒店員工時常會抱怨,經(jīng)營工作很忙,根本沒有時間坐下來上培訓(xùn)課。產(chǎn)生這種想法,是一些部門經(jīng)理對培訓(xùn)形式的單一化理解。培訓(xùn)部門進(jìn)行的共性的知識培訓(xùn),采用這種課堂授式的形式較多。而各部門進(jìn)行的崗位知識、技能意識的培訓(xùn),具有其特殊性、時間性,而且受到場地和教學(xué)器材的限制。因此,可以采取多種形式的培訓(xùn),例如,離崗培訓(xùn):利用整塊時間,進(jìn)行全部員工整齊劃一的共同訓(xùn)練,具有系統(tǒng)性,適用于知識的培訓(xùn);在崗訓(xùn)練:在工作的過程中指導(dǎo)員工,發(fā)現(xiàn)問題適時教育,專業(yè)性強(qiáng),時間利用充分。

  除此之外,我國酒店培訓(xùn)改革倉促、策劃不足,培訓(xùn)的計劃性和系統(tǒng)性差,重大培訓(xùn)投資缺乏可行性分析,培訓(xùn)期望值過高等,也是酒店培訓(xùn)容易產(chǎn)生的誤區(qū)。我國酒店培訓(xùn)存在的以上誤區(qū)最終都會導(dǎo)致酒店不斷攀升的預(yù)算和不盡人意的培訓(xùn)效果。

  如何有效解決以上我國酒店管理培訓(xùn)存在的誤區(qū)呢?

  二、我國酒店管理培訓(xùn)的對策分析
培訓(xùn),對于員工來說,可以幫助員工本人充分發(fā)揮和利用其人力資源潛能,更大程度地實(shí)現(xiàn)自身價值,提高工作滿意度,增強(qiáng)對企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感。從企業(yè)來看,是企業(yè)應(yīng)盡的責(zé)任,有效的培訓(xùn)可以減少事故發(fā)生的可能性,降低成本,提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益,從而增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭能力。對于屬于密集型服務(wù)行業(yè)的酒店來說,人員流動率高,各崗位員工更新快,再加上因地、因時和其他因素造成酒店從業(yè)人員經(jīng)驗(yàn)型的多,高學(xué)歷和專業(yè)進(jìn)修人員少,從某個角度來說,酒店員工基礎(chǔ)知識(數(shù)理化、語文、外語)方面的文化素質(zhì)較低。這些都給酒店的培訓(xùn)工作帶來不小的難度,但在酒店求發(fā)展的路程上,通過培訓(xùn)手段穩(wěn)定員工隊(duì)伍是不容忽視的。
 
  (一)樹立全員培訓(xùn)觀念,做好培訓(xùn)需求分析
因?yàn)榕嘤?xùn)工作既不是酒店某個員工的事情,也不是朝夕可見的短期行為,更不是培訓(xùn)部一個部門的工作,所以需要酒店整體的努力。有句俗話:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。培訓(xùn)也是一樣,培訓(xùn)講師傳授給大家的知識技能都是一樣的,但因?yàn)楣ぷ鲘徫?、領(lǐng)悟能力、學(xué)歷程度、主動性等的不同,每個員工所得到的提高也就不同。酒店的員工忠誠度表現(xiàn)就是保證員工長期學(xué)習(xí)的機(jī)會,從根本上講,酒店就要通過各種培訓(xùn),鼓勵和創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)條件來提高員工被雇傭的能力。任何酒店培訓(xùn)要真正的起到培訓(xùn)的目的,都不是講師單方面的,必須依靠酒店所有員工的互動才能完成。更何況,酒店要發(fā)展,酒店每個部門的需求都在不斷的擴(kuò)張,僅僅依靠酒店培訓(xùn)小組的幾個人員所掌握的知識技能顯然不能滿足酒店的需要。所以我國酒店需要組建一支內(nèi)部的講師團(tuán)隊(duì),讓每個酒店員工真正的參與到培訓(xùn)的工作中來,把自己的知識技能和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都拿給團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分享。只有這樣,培訓(xùn)對酒店的推助效果才能實(shí)現(xiàn)。
  酒店培訓(xùn)需求分析是需要明確地說明酒店每一個崗位的操作規(guī)范、能力要求和其對人員的素質(zhì)要求。通過對每個崗位的需求分析,使每位員工都能夠認(rèn)識到接受一項(xiàng)工作的最低要求是什么,只有滿足了一項(xiàng)工作的最低要求,人員才能上崗,否則就必須接受培訓(xùn)。酒店培訓(xùn)需求分析的結(jié)果應(yīng)該準(zhǔn)確、規(guī)范,并由此來確定相應(yīng)的酒店培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。崗位分析明確了酒店員工每項(xiàng)工作所要求的能力、素質(zhì)和技能水平。同時,從人員的角度進(jìn)行同樣的分析,是用以考察工作人員是否達(dá)到了這些要求,以及其能力、素質(zhì)和技能達(dá)到了什么樣的水平,并由此決定對培訓(xùn)的需求狀況。此外,對人員的能力、素質(zhì)和技能加以分析不僅僅是為了滿足當(dāng)前工作的需要,也是為了滿足酒店發(fā)展的未來工作的需要。
 
  酒店管理培訓(xùn)的最終目的歸納起來有兩點(diǎn):其一,通過培訓(xùn)提高員工技能、改進(jìn)工作態(tài)度,為酒店創(chuàng)造更多的財富;其二,發(fā)揮員工的潛能。通過培訓(xùn),使酒店的人力資源系統(tǒng)得到合理的利用和發(fā)揮。但這一切都要求對人員的能力、素質(zhì)、技能狀況進(jìn)行全面準(zhǔn)確的分析,同時做好針對工作績效的評價。如果人員的工作績效不能達(dá)到組織提出的效益標(biāo)準(zhǔn),就說明存在著某種對培訓(xùn)的需求。

  (二)做好酒店管理培訓(xùn)預(yù)算規(guī)劃
據(jù)國外有關(guān)專家預(yù)測,培訓(xùn)每投資1元,可以收到14倍的效果。對于酒店培訓(xùn)也是同樣的意義,我國酒店管理人員要高瞻遠(yuǎn)矚,不要計較眼前一得一失,舍得投錢投人,支持員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  培訓(xùn)預(yù)算是酒店培訓(xùn)部在制訂年度培訓(xùn)計劃時,對各項(xiàng)培訓(xùn)方案和管理培訓(xùn)方案的總費(fèi)用的估算。預(yù)算是根據(jù)方案中各項(xiàng)培訓(xùn)活動所需的經(jīng)費(fèi)、器材和設(shè)備的成本以及教材、教具、外出活動和專業(yè)活動的費(fèi)用等估算出來的。

  那么,誰是酒店管理培訓(xùn)投資的收益人呢?自然是飯店和員工。其實(shí),我們的部門管理者也是最大的收益人之一。

  一個訓(xùn)練有素的員工或團(tuán)隊(duì),操作技能熟練,易于溝通,富于主動性和創(chuàng)造性,能使酒店和部門管理者的經(jīng)營思想、管理制度得以具體地、順利地貫徹執(zhí)行,使部門的目標(biāo)和任務(wù)易于組織完成,同時他們每一次成功的服務(wù)都是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保證。優(yōu)秀的員工能給部門帶來榮譽(yù)感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

  不過,也確有一些員工培訓(xùn)好之后流失了,很可惜,我們應(yīng)該采取各種措施留住他們。但不能因?yàn)橛猩贁?shù)員工的流失而因噎廢食,不做培訓(xùn)。對于這種流失現(xiàn)象,我們不妨采取一點(diǎn)豁達(dá)的態(tài)度,把它看成為行業(yè)、為社會培養(yǎng)了人才,而且得到了社會的賞識和信任,這是對酒店品牌很好的宣傳。例如,北京建國飯店開業(yè)至今,先后有800多名員工流失,絕大部分成為其他酒店的骨干力量,他的總經(jīng)理認(rèn)為這是對酒店管理認(rèn)可的最好獎勵。

  (三)建立多元化的酒店管理培訓(xùn)層次,豐富培訓(xùn)內(nèi)容
酒店管理培訓(xùn)的多層次、多方面的特性決定了酒店培訓(xùn)的多層次、多類型的特性。

  酒店管理培訓(xùn)多層次:根據(jù)職級要求的不同,酒店培訓(xùn)可分經(jīng)理、經(jīng)理助理、領(lǐng)班、服務(wù)員等層次,由于層級的不同,在培訓(xùn)內(nèi)容的選擇、程度的深淺、方式方法以及要求也應(yīng)有所不同。

  酒店管理培訓(xùn)多類型:員工培訓(xùn)的類型大致可分為員工崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)、崗位提高培訓(xùn)、晉升督導(dǎo)培訓(xùn)、交叉培訓(xùn)、班前培訓(xùn)等。

  此外,對酒店招聘的那些已有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的員工,培訓(xùn)環(huán)節(jié)也是必不可少的。在我國一些酒店管理人員的心目中,酒店在招聘過程中進(jìn)行了嚴(yán)格的考試、面試篩選,挑選了比較合格的員工。其實(shí),每個酒店的培訓(xùn)內(nèi)容都是不一樣的,都有一套自己的管理方法、工作程序和標(biāo)準(zhǔn),求職者的經(jīng)驗(yàn)有的也許是陳舊的,有的可能是經(jīng)過不規(guī)范的訓(xùn)練。已形成了不良的工作習(xí)慣,如不通過重新培訓(xùn)來適應(yīng)本酒店統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),工作就有可能出差錯。

  (四)做好酒店管理培訓(xùn)準(zhǔn)備工作,建立酒店培訓(xùn)等級考核制度
酒店培訓(xùn)工作準(zhǔn)備包括四方面的內(nèi)容:制定培訓(xùn)細(xì)節(jié)、培訓(xùn)教員的選擇、培訓(xùn)時間和地點(diǎn)的選擇和培訓(xùn)用具及有關(guān)資料的準(zhǔn)備。

  制定酒店管理培訓(xùn)細(xì)節(jié)。制訂培訓(xùn)活動細(xì)節(jié)的步驟如下:確立訓(xùn)練目的→設(shè)計培訓(xùn)計劃的大綱及期限→草擬訓(xùn)練課程表→設(shè)計學(xué)習(xí)形式→制訂控制措施→決定評估方法。

  培訓(xùn)教員的選擇。師資質(zhì)量的高低是酒店培訓(xùn)工作質(zhì)量好壞的一個重要因素。培訓(xùn)部除了少量專職人員作為培訓(xùn)老師外,大部分培訓(xùn)員可由酒店各部門經(jīng)理或富有經(jīng)驗(yàn)的管理人員兼任,也可以聘請其他單位的專家、學(xué)者等人員做培訓(xùn)教師。培訓(xùn)教員是受訓(xùn)隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)與教練,職能是執(zhí)行培訓(xùn)計劃、傳遞信息,而不是控制人員。培訓(xùn)能否獲得成功,在很大程度上取決于培訓(xùn)員的素質(zhì)與能力。所以培訓(xùn)部要把組織和訓(xùn)練培訓(xùn)教員或聘請專家為老師作為首要任務(wù),納入培訓(xùn)計劃。
 
   培訓(xùn)時間、地點(diǎn)的選定。培訓(xùn)時間的選定要充分考慮到參加培訓(xùn)的酒店員工能否出席,訓(xùn)練設(shè)施能否得到充分利用,做指導(dǎo)及協(xié)助的培訓(xùn)員是否能騰出時間;培訓(xùn)地點(diǎn)的選定,要注意選擇地點(diǎn)適中、交通方便、環(huán)境良好、通風(fēng)光線等條件較為理想的地點(diǎn)和場所。

  培訓(xùn)用具及有關(guān)資料的準(zhǔn)備。包括培訓(xùn)教室里桌、椅、黑板、放映燈具等教學(xué)用具的準(zhǔn)備,各種訓(xùn)練教材及教材以外的必讀資料的準(zhǔn)備,編排培訓(xùn)課程表、學(xué)員名冊、考勤登記表,準(zhǔn)備證書和有關(guān)獎品以及有關(guān)考評訓(xùn)練成績用的考評表及試題。

  建立酒店培訓(xùn)考核等級制度,是酒店按照旅游接待業(yè)崗位規(guī)范要求,制定等級標(biāo)準(zhǔn),建立和完善崗位培訓(xùn)工作及等級考核制度,全面提高酒店各層次人員素質(zhì),形成酒店培訓(xùn)制度體系,應(yīng)體現(xiàn)實(shí)用、實(shí)效的特點(diǎn)和特色。酒店各崗位培訓(xùn)分初級、中級、高級,酒店應(yīng)積極組織員工參加旅游行業(yè)工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)考核。

  (五)酒店管理培訓(xùn)形式多樣化
酒店培訓(xùn)不同于學(xué)校教學(xué),培訓(xùn)更多的是進(jìn)行思想的交流和碰撞,從而產(chǎn)生更多更好的技能和方法。所以培訓(xùn)應(yīng)該進(jìn)行的豐富多彩。

  一方面,可將酒店管理培訓(xùn)化于游戲中、化于工作中、化于人力資源的開發(fā)中,使接受者真正享受到培訓(xùn)為他帶來的成長的快樂、收獲的快樂。如雙向交流、崗位輪換、成功分享、內(nèi)部訓(xùn)練拓展等。酒店可以開設(shè)高級管理(經(jīng)理)發(fā)展培訓(xùn)、督導(dǎo)管理(主管、領(lǐng)班)培訓(xùn)、訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)、賓客關(guān)系及服務(wù)技巧培訓(xùn)(員工級)、語言技巧培訓(xùn)、酒店員工公共課等多項(xiàng)結(jié)合酒店實(shí)際需求的培訓(xùn)。

  另一方面,酒店管理培訓(xùn)是為了通過培訓(xùn)師的“教”來指導(dǎo)員工的“學(xué)”,從而產(chǎn)生“會”。培訓(xùn)的“教”是旨在通過提供學(xué)習(xí)情境、信息、游戲、案例等方式,通過多媒體演示、授課技巧、戶外工具等手段為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的外部條件和環(huán)境,其作用是帶動和激發(fā)員工主動“學(xué)習(xí)”。酒店培訓(xùn)的形式既有走出去也有請進(jìn)來;既有課堂理論講述也有現(xiàn)場操作演習(xí);既有業(yè)務(wù)專業(yè)知識課程也有企業(yè)精神、職業(yè)道德教育;既有對原有操作程序的熟悉,也有對新技術(shù)、新科技的學(xué)習(xí);既有脫產(chǎn)院校進(jìn)修也有半脫產(chǎn)學(xué)習(xí);既有國內(nèi)同行間互相學(xué)習(xí)也有國外吸取先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)等多種形式。課堂教學(xué)模式也盡量采用生動活潑的方式,易于員工接受,擺脫以往填鴨式的培訓(xùn)方式,消除員工的厭學(xué)心理,使員工在工作疲勞之余愉快的接受職業(yè)教育,自覺提高自身素質(zhì)及服務(wù)水平。

  酒店管理培訓(xùn)在抓好多種形式的培訓(xùn)同時,應(yīng)重視崗前培訓(xùn);注重晉級培訓(xùn),逐步開設(shè)督導(dǎo)原理與技巧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧等課程;注重酒店內(nèi)部交叉培訓(xùn),培養(yǎng)一專多能的新型員工。

  培訓(xùn)是一種長遠(yuǎn)的工作,要一步一步考慮,效果是慢慢建立的,不能立竿見影。培訓(xùn)模式需要長期的投入,且這種長期培訓(xùn)模式的形成對酒店的發(fā)展和酒店的效益起著關(guān)鍵作用。另一方面,酒店經(jīng)營管理理念、培訓(xùn)意識的統(tǒng)一,要依靠酒店的管理層、員工層達(dá)成共識、大力支持。政策的穩(wěn)定、溝通渠道的暢通也是必備因素。最終通過培訓(xùn),培養(yǎng)了積極的團(tuán)隊(duì)精神,提升了員工的職場競爭力,使整個企業(yè)凝聚力增強(qiáng),從而促進(jìn)酒店更快地健康發(fā)展成長。

  總之,酒店管理培訓(xùn)的最終目的不是得到了什么,而是做了什么。要想盡快轉(zhuǎn)變目前我國酒店存在的不良培訓(xùn)觀念,就要使其充分地認(rèn)識到酒店管理培訓(xùn)的重要意義。

  首先,通過培訓(xùn),酒店的服務(wù)質(zhì)量得到了改善、管理效能得到了提高、利潤得到了增長。

  其次,通過培訓(xùn),國內(nèi)酒店才不會落伍于這個日新月異的社會。

  最后,通過培訓(xùn),激發(fā)員工的創(chuàng)新意識,使酒店始終賓客盈門,充滿生氣和活力,進(jìn)而使員工對酒店充滿信心,產(chǎn)生對酒店的歸屬感,并增強(qiáng)酒店的凝聚力。而酒店的發(fā)展和業(yè)務(wù)的拓展將需要更多的人才,這就使員工有了更多的晉升機(jī)會,也使員工對未來和前途充滿希望和自信心,更加安心在酒店工作。
 
 
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