真正理解一類數(shù)學(xué)題目，個人覺得是明白解題策略，能舉一反三！這點(diǎn)確實(shí)不易。我是王老師，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)的精品問答！輔導(dǎo)孩子時，如果不是引導(dǎo)多思路解題而只是告知單一方法，是很難做到融會貫通的。這也是邏輯性比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)和其他學(xué)科區(qū)別，正確刷題應(yīng)該累積數(shù)學(xué)解題思想，用不同方法，從不同角度來想問題，本質(zhì)是探尋數(shù)量關(guān)系。我的觀點(diǎn)是教策略，多思路，重反饋。
由于不知道題主孩子是什么階段，暫以小學(xué)數(shù)學(xué)為例，詳細(xì)加以說明，供您參考！
圖示是很好的輔助理解的工具，不限于高年級還是低年級。在此列舉幾種常見畫圖解題策略，可以平時多做24點(diǎn)題目訓(xùn)練多思路解題。是否理解可以通過讓孩子做老師重講一遍，或用另外一種解題方法來思考題目。
以上！本人在悟空分享了200多種小學(xué)數(shù)學(xué)題型解題策略。
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