正所謂，“一分耕耘，一分收獲”，不少家長看到自己的孩子每天很努力的學(xué)習(xí)，熬夜做題，成績卻總是上不去，家長心疼又焦慮。
那究竟是什么原因?qū)е虑趭^的孩子卻得不到對等的回報呢？
其實(shí)可能是因?yàn)楹⒆优﹀e了方向，家長也關(guān)心錯了方向！
什么是努力錯了方向？
有的孩子上課不愛動筆，喜歡用眼睛看，用腦子想，結(jié)果考試時容易犯“眼高手低”的錯誤。
有的孩子動筆卻不去思考，只是機(jī)械的記筆記，不琢磨，不走心，結(jié)果形成了死記硬背的習(xí)慣，做題時不知變通，沒有自己的思考體系。
有的孩子上了一天課，卻沒有提出一個問題，但“沒問題”并不代表所有的都學(xué)會了。當(dāng)你接觸一個完全陌生的領(lǐng)域時，你能提出問題嗎？很多時候，“沒問題”恰恰證明孩子沒有聽懂，沒有真正的融入課堂之中。
有的孩子回家之后就特別忙，背單詞、背古詩文、做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)......然而沒有規(guī)劃的孩子會背單詞背了一會，突然想起數(shù)學(xué)有練習(xí)題還沒做，就放下英語做數(shù)學(xué)題，又想起語文還沒有預(yù)習(xí)，就放下數(shù)學(xué)學(xué)語文......忙了一晚上，卻什么都沒做完，也沒有做好。就像有的家長本來想拿手機(jī)看天氣預(yù)報，卻看到手機(jī)推送消息，看完推送消息，卻忘了自己真正想看的天氣預(yù)報.....
圖片來源：昭元兒童攝影（配圖與本文內(nèi)容無關(guān)）
什么是家長關(guān)心錯了方向？
看到孩子“埋頭苦學(xué)”就非常滿意，卻陷入了一個誤區(qū)：長時間學(xué)習(xí)不等于學(xué)的多，也不等于學(xué)進(jìn)去了。家長只看到孩子花費(fèi)了大量的時間學(xué)習(xí)，卻看不到還在長時間學(xué)習(xí)的背后可能是無意義地刷題，收效甚微。
所以，當(dāng)孩子對你說“我已經(jīng)努力”的時候，請告訴他真正的努力不是淺層勞動力，1分鐘有效的努力比10分鐘無效的浪費(fèi)來的寶貴。
如何做到有效的努力?
1、在正確的時間做正確的事，在正確的時間學(xué)習(xí)
課堂上就要認(rèn)真聽講，做到百分之百的利用課堂上的45分鐘，緊跟老師的思路，放學(xué)回家之后先完成課堂上的作業(yè)再進(jìn)行娛樂、放松。
而家長也要明白，時間不是衡量孩子勤奮與否的標(biāo)準(zhǔn)，孩子長時間的學(xué)習(xí)可能是因?yàn)榘l(fā)呆，看手機(jī)，效率才是檢驗(yàn)孩子付出的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
合理正確的規(guī)劃自己的時間
在孩子精力最旺盛的時候做最重要的事，實(shí)現(xiàn)時間和精力的最佳匹配 —— 并讓孩子按照自己的作息特點(diǎn)規(guī)劃自己獨(dú)一無二的時間作息表。
一味地按照學(xué)霸的學(xué)習(xí)作息表去為孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)時間是不科學(xué)的，家長應(yīng)當(dāng)觀察自己孩子的精神狀態(tài)，在孩子精神狀態(tài)最好的時候去學(xué)習(xí)最重要的部分，保證孩子的精力得到充分的利用。
尋找最有效的學(xué)習(xí)方法
上課時，一定要以以聽和理解為主，以記筆記為輔。并且，筆記要以重點(diǎn)和自我特點(diǎn)為主，切不可一字不落地記下老師所有的話。
刷題的時候，要針對自己薄弱項(xiàng)進(jìn)行練習(xí)，相同的題型不要反復(fù)刷，熟練即可，刷題時應(yīng)當(dāng)去尋找不同的題型并且歸納解題思路及方法。
在對自己進(jìn)行錯題檢查的時候，一定要分析出錯原因：是知識欠缺，還是習(xí)慣不好；是方法不得當(dāng)，還是綜合能力欠缺？再找到自己的原因之后，該背的背，該養(yǎng)成的養(yǎng)成，該改變的改變。
還有，要及時糾正記憶，抵制慣性思維，不在同一個地方摔倒兩次。
寫在最后：除了上面說的這些，最主要的還是要有執(zhí)行力，方法看了再多，指導(dǎo)看了再多，卻不去付諸實(shí)踐，永遠(yuǎn)看不到改變的成效。
