父母養(yǎng)育孩子，是一場(chǎng)修行，修的是父母的情緒、管理智慧、同情能力等。
每個(gè)父母都希望孩子是“聽話”的“乖孩子”。但是，很多時(shí)候，父母往往忽略了孩子的天性，以大人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。
當(dāng)父母和孩子不在一個(gè)頻道上時(shí)，溝通是無效的，親子關(guān)系也會(huì)受到影響。
比如，帶孩子出門，大人見了面，會(huì)相互寒暄，也會(huì)對(duì)孩子說，叫“阿姨好”。
我們滿心期待中，孩子可能會(huì)保持沉默，或者來一句：“不叫”。
這個(gè)時(shí)候，作為父母，可能不叫尷尬，感覺沒有面子，或者直接說孩子不禮貌。
有時(shí)候，吃過飯，我們讓孩子去把地掃一下，孩子或許也會(huì)來一句：不去。
２０１８年夏天，海南一名６歲女孩兒因和父親頂嘴，竟遭到了慘無人道的對(duì)待。
被憤怒沖昏了頭腦的父親，手拿皮帶和衣架，一下下抽打女兒，整整一個(gè)多小時(shí)。
孩子，最終不治身亡。
這個(gè)父親被頂嘴，心情可以理解，然而，他的做法，實(shí)在是不能茍同。
很多時(shí)候，父母都會(huì)責(zé)怪孩子，對(duì)孩子發(fā)脾氣，覺得孩子不聽話是不能容忍的事情，是在挑戰(zhàn)自己的權(quán)威。
根據(jù)美國一項(xiàng)兒童發(fā)展的統(tǒng)計(jì)顯示，愛頂嘴的孩子約占７０％。
搜狐母嬰也做過一項(xiàng)調(diào)查，孩子長(zhǎng)大后，家長(zhǎng)最討厭孩子的行為中，７５％的父母都選擇了“頂嘴”。
其實(shí)，理智的父母，應(yīng)該去研究孩子的心理，去找找孩子的頂嘴的原因。
一、孩子為什么會(huì)頂嘴
孩子頂嘴，是一種自我發(fā)展，也是在表達(dá)思想，家長(zhǎng)應(yīng)該理智看待。
１．頂嘴的孩子，更容易自立
美國普林斯頓大學(xué)研究：將２—５歲的孩子分成兩組，一組喜歡頂嘴，反抗性強(qiáng)，另一組聽話乖巧，反抗性弱。
通過跟蹤，研究發(fā)現(xiàn)，反抗性強(qiáng)的孩子中，８０％長(zhǎng)大后獨(dú)立判斷能力強(qiáng)。
而反抗性弱的孩子中，只有２４％長(zhǎng)大以后能夠自我行事，獨(dú)立判斷能力仍然較弱，依賴性強(qiáng)。
由此可見，頂嘴的孩子，他們發(fā)展的空間越大，更容易發(fā)展成為獨(dú)立自主的人，而每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠自立、自強(qiáng)、自尊、自愛。
２．頂嘴的孩子，更有主見
心理學(xué)家說：隔代人的爭(zhēng)辯，對(duì)下一代來說，是走上成人之路的重要一步?！?/p>
紀(jì)錄片《走進(jìn)比爾：解碼比爾蓋茨》曾提到，比爾蓋茨小時(shí)候，常常因和人爭(zhēng)辯而跟人吵得不可開交。
一次，12歲的小比爾在餐桌上又跟母親爭(zhēng)辯起來，情緒激動(dòng)時(shí)忍不住對(duì)自己的母親大吼。
一向做他和母親之間“和事佬”的老蓋茨也氣急了，將一杯水直接潑到了比爾臉上。
但小比爾并不因此而屈服，反而對(duì)父親高聲叫嚷道：“感謝你為我洗澡?！?/p>
心理醫(yī)生說，小比爾的內(nèi)心十分獨(dú)立，很有主見。
當(dāng)比爾決定從哈佛退學(xué)時(shí)，母親了解兒子的真實(shí)想法后，決定尊重他，還幫助他開辦公司。
英國《每日電訊報(bào)》報(bào)道稱，性格倔強(qiáng)的孩子在學(xué)業(yè)上，以及今后在工作方面都會(huì)比較成功。
３．頂嘴的孩子，更自信
偉大的球星科比，從小就是個(gè)愛頂嘴的孩子，甚至他的教練都曾說，科比是 他教過的唯一一個(gè)敢頂嘴的孩子。
少年時(shí)期，科比在訓(xùn)練中，經(jīng)常會(huì)不聽教練的指導(dǎo)，總是相信自己的想法去做是對(duì)的。
他在自我的成長(zhǎng)中，不斷突破，取得了突飛猛進(jìn)的成績(jī)。
可見，頂嘴，是孩子成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)?！?/p>
遇到孩子頂嘴，明智的父母不應(yīng)該堵，而應(yīng)該疏。孩子需要被聽見，被理解，被尊重。
二、孩子頂嘴，明智的父母不妨這樣做
１．管理自己的情緒
孩子頂嘴，是在證明自己長(zhǎng)大了，有想法了。這個(gè)時(shí)候，父母不應(yīng)該暴跳如雷，更不應(yīng)該打罵孩子。
那樣會(huì)深深傷害孩子的自尊心和自信心，孩子的思想也會(huì)受到影響，變得畏首畏尾。
不妨讓自己冷靜五分鐘，五分鐘之后，冷靜下來再去想這件事，可能就沒有那么生氣了。
無論任何時(shí)候，父母都不要把自己的壞情緒帶給孩子，不要讓孩子為父母的壞情緒買單。
２．學(xué)會(huì)共情
同情，又叫同理心、換位思考，與人共情，是指能夠站在他人角度，理解他人的感受并且做出相應(yīng)情緒反應(yīng)的能力。這是一種基本的社會(huì)交往技能，也是能讓孩子幸福的根本能力。
美國杜克大學(xué)和賓夕法尼亞州立大學(xué)做了一項(xiàng)關(guān)于同理心的研究，他們花了20年的時(shí)間，跟蹤、記錄了超過750個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些在幼兒園時(shí)期善于分享、幫助他人的孩子，很多都是從很好的學(xué)校畢業(yè)，并獲得了不錯(cuò)的工作，他們還會(huì)資助那些自己都不認(rèn)識(shí)的貧困孩子。
可見，同理心比較強(qiáng)的孩子，善于解決麻煩，往往表現(xiàn)出積極的社會(huì)行為，互相分享，互相幫助。
相反，同理心較差的孩子，則時(shí)常表現(xiàn)出反常、不可控的激進(jìn)行為。
《父母的語言》一書中說：語言承載著情緒、溫度、能量。并提出了一套科學(xué)且便于操作的親子溝通方式：3T原則，即共情關(guān)注（Tune in）、充分交流（Talk more）和輪流談話（Take turns）。
父母有同理心，孩子才會(huì)更樂觀、善解人意。共情法，就是要有同理心，學(xué)會(huì)換位思考。父母要掌握孩子正常生理和心理上的特點(diǎn)，站在孩子的角度去想問題。同時(shí)，也教會(huì)孩子，能夠理解父母的想法。
３．學(xué)會(huì)傾聽
哲學(xué)家蘇格拉底說，自然賦予人類一張嘴，兩只耳朵，也就是讓我們多聽少說。
傾聽，是父母應(yīng)對(duì)孩子頂嘴最直接有效的方法?！?/p>
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，那些在家里經(jīng)常和父母爭(zhēng)論的孩子，更能夠輕松應(yīng)對(duì)外界的意見分歧，更能冷靜承受來自同事的壓力。
鄒璐在《親子溝通密碼》一書中說：和孩子建立和諧的關(guān)系，是親子關(guān)系的前提，認(rèn)真傾聽孩子的需求，是親子關(guān)系的保障，合理引導(dǎo)孩子的行為，是親子關(guān)系的紐帶。
只有傾聽，才能走進(jìn)孩子內(nèi)心，讓陪伴更加高質(zhì)量。
阿姆斯特朗6歲時(shí)曾經(jīng)對(duì)媽媽說：媽媽，我要到月球上去。
媽媽沒有打擊他，反而鼓勵(lì)他說：好啊，只是你別忘了從月球上回來，回家吃晚飯。
這句話深深烙印在他心里，33年后，當(dāng)他從月球返回地球時(shí)，記者問：此時(shí)此刻你最想說的話是什么?
他說：我想對(duì)媽媽說“兒子從月球上回來了，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家吃晚飯”。
是媽媽的理解和傾聽，澆灌著他心中夢(mèng)想的種子，并開出絢麗的花。
阿黛爾·法伯說：如果家長(zhǎng)能真正傾聽孩子的敘述，孩子就能容易地表達(dá)他們面臨的困境，有時(shí)候，孩子需要的是我們能與他們共情。
蒙臺(tái)梭利說：永遠(yuǎn)不要站著和孩子說話。
明智的父母，在孩子成長(zhǎng)過程中，會(huì)和孩子做朋友，做一個(gè)忠實(shí)的傾聽者。
４．平等溝通
和諧的親子關(guān)系是父母和孩子像朋友一樣，多一些商量的語氣，少用命令的語氣。
孩子頂嘴的過程，也是在提高情商的過程?！?/p>
所以，家長(zhǎng)不妨蹲下來，認(rèn)真聽孩子說，或許，父母能收獲更大的驚喜。
作為家長(zhǎng)，無論你有多忙，都請(qǐng)多抽出一些時(shí)間用心陪孩子，因?yàn)樽詈玫膼劬褪桥惆椤?/p>
明智的父母，在陪伴孩子時(shí)，會(huì)管理自己的情緒，學(xué)會(huì)共情，學(xué)會(huì)傾聽，平等溝通，正確看待孩子的頂嘴行為，合理引導(dǎo)孩子。
你的孩子頂嘴了，你能做到這樣嗎？
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