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教師師德格言薈萃

教師師德格言薈萃

1、教書育人是教師的天職,有苦也有樂。

2、教師要用自己的行和心教育學(xué)生。

3、傾注心血的真愛才能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。

4、教師最大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步,最大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸。

5、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

6、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙;高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

7、要教學(xué)生正派做人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

8、學(xué)生沒有教師,就像生活沒有陽光。教師沒有學(xué)生,就像生活沒有食糧。

9、好筍出好竹,好師出好徒;老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

10、愚昧的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師總是教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

11、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

12、只有老師幸??鞓返亟?,學(xué)生才能充滿快樂地學(xué)。

13、尊重學(xué)生,理解學(xué)生,溫暖學(xué)生是為人師者的三大法寶。

14、教師應(yīng)當(dāng)具備三種“力”,即教育能力、事業(yè)動(dòng)力、人格魅力。

15、教師的責(zé)任在于做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和人生的引路人。

16、高尚的師德就是一本好的教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量。

17、能否對(duì)學(xué)生寬容是一個(gè)教師素質(zhì)高低的標(biāo)志之一。

18、教師要學(xué)會(huì)站著看學(xué)生身高,坐著看學(xué)生眼睛,蹲著看學(xué)生心靈。

19、教師不能吝惜對(duì)學(xué)生的夸獎(jiǎng),要讓學(xué)生在賞識(shí)、夸獎(jiǎng)中健康快樂地成長。

20、演員,靠演技征服觀眾;教師靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來。

21、教師的真正本領(lǐng),不在于會(huì)講知識(shí),而在于能喚起學(xué)生的求知欲。

22、不稱職的教師讓學(xué)生適應(yīng)自己,優(yōu)秀的教師讓自己適應(yīng)學(xué)生。

23、教師最大的享受、最大的樂趣在于覺得自己是學(xué)生所需要的人。

24、具有反思能力的教師,才是一個(gè)成熟的高素質(zhì)的教師。

25、熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生;厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。

26、與學(xué)生心靈的溝通,勝于知識(shí)的傳遞。

27、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意培育祖國的花朵。

28、教師不必把學(xué)生所有過失都記得一清二楚,要去發(fā)現(xiàn),去捕捉他們身上的閃現(xiàn)的火花。

29、教師要適時(shí)地把自信、希望、善良和寬容的贊美播種在學(xué)生心窩里。

30、處理學(xué)生的問題,頭腦要冷靜,言行要謹(jǐn)慎,行為要合法。

31、當(dāng)一個(gè)教師用滿腔的熱情去熱愛自己的學(xué)生,熱愛自己工作的時(shí)候,在他眼里就不會(huì)有“差生”。

32、教師應(yīng)當(dāng)自覺地融入學(xué)生之中,想學(xué)生之想,樂學(xué)生之樂,以民主的思想,真誠的語言,賞識(shí)的眼光,公平地對(duì)待每個(gè)學(xué)生。

33、一句溫馨的鼓勵(lì),在孩子心里,是希望的火種,將會(huì)燃起孩子追求進(jìn)步的火焰。

34、教師要會(huì)說五句話:為獲取成功的學(xué)生說句贊賞話,為膽怯的學(xué)生說句壯膽話,為自卑的學(xué)生說句鼓勵(lì)話,為孤獨(dú)的學(xué)生說句體貼話,為懶惰的學(xué)生說句勤勉話。

35、教師只有成為學(xué)生的伙伴,走進(jìn)學(xué)生的心里,才能洞悉學(xué)生的思想,找到恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/strong>

36、教師要用無私的愛心為學(xué)生鋪設(shè)人生的道路,用愛心的鑰匙打開所有心結(jié)的大門。

37、消除師生間隔閡的密碼是真誠,貼近心靈的力量是愛與諒解。

38、對(duì)學(xué)生寬容是一種智慧,一種美德,一種修養(yǎng)。

39、教育教學(xué)不僅要曉之以理,以理喻人,而且要?jiǎng)又郧?,以情感人?/strong>

40、愛是最特殊的教育方式,它能滋潤學(xué)生干涸的心田,撥動(dòng)學(xué)生靈魂深處的心弦。

41、教師的眼光是學(xué)生心靈天平的砝碼,每個(gè)學(xué)生都能從教師的眼神識(shí)出對(duì)他們的感情。

42、教師的微笑對(duì)學(xué)生是陽光,是春雨,是橋梁,是最好的禮物。

43、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望,都有成功的潛能。

44、對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤要多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)同情。

45、要想學(xué)生喜歡你,你必須給予學(xué)生喜歡你的機(jī)會(huì)。

46、情感是教師與學(xué)生相互交流的潤滑劑,沒有對(duì)學(xué)生付出真情,就不可能同學(xué)生進(jìn)行無障礙的溝通。

47、教育學(xué)生,不僅需要好心,更需要好的方法。

48、一個(gè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)好、管理有序、生氣活潑、奮發(fā)向上的班集體,必定有一個(gè)熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、善于管理的班主任。

49、教育學(xué)生,愛、理解、尊重是前提,方法、策略是保證,制度、法規(guī)是底線。

50、愛生是教師的天性,育人是教師的天職。教師只有把愛生和育人融合在教育教學(xué)工作中,才能得到意想不到的收獲。

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