媽媽讀呀
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每當(dāng)快過(guò)年時(shí)，都是朋友linda最糾結(jié)的時(shí)間。以前工作順利，她每年能給父母好幾萬(wàn)塊的紅包。最近經(jīng)濟(jì)不景氣，她手頭緊，父母便會(huì)嘲笑她賺不到錢(qián)。她說(shuō)：父母也是有私心的。說(shuō)這話，她傷心得忍不住流下眼淚。
曉樂(lè)是一個(gè)我認(rèn)識(shí)的農(nóng)村姑娘，有一個(gè)弟弟。小時(shí)候父母把他們姐弟拉扯大?，F(xiàn)在弟弟在老家要娶媳婦、要蓋小樓、生孩子，全靠曉樂(lè)在城市里拼命加班掙錢(qián)。父母還在不斷榨取，曉樂(lè)前不久住院了。而母親電話里只問(wèn)：鄰居家的姑娘給家里新添置了三大件電器，絲毫不關(guān)心曉樂(lè)的身體。
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你身邊有沒(méi)有這樣的父母？明明孩子已經(jīng)很努力、很用功，而他們還不滿足。而那些貪心的父母，其實(shí)從孩子很小的時(shí)候，就開(kāi)始表現(xiàn)出端倪。
繪畫(huà)班里，有一個(gè)叫墩墩的6歲男孩。老師反映，他做事情特別拖拉，磨磨蹭蹭的。老師經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，墩墩父母對(duì)他要求特高，超出了一個(gè)6歲孩子的承受能力。墩墩缺乏自我認(rèn)可，既無(wú)所適從又無(wú)法通過(guò)合適的方式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
“墩墩剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)，便拿了獎(jiǎng)，但是父母不但不鼓勵(lì)，還說(shuō)這沒(méi)什么了不起?！崩蠋熣f(shuō)。盡管老師很積極地引導(dǎo)，墩墩有所改善。但面對(duì)孩子的進(jìn)步，他的父母上一秒肯定了，下一秒又說(shuō)“你可以更好、下次還要精心準(zhǔn)備”。是不是很無(wú)奈？
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心理學(xué)家認(rèn)為，如果孩子總是得不到父母的贊揚(yáng)，久而久之，孩子會(huì)認(rèn)為“父母只愛(ài)表現(xiàn)好的、對(duì)他們有利的那個(gè)我，不愛(ài)失敗的、負(fù)面的我”。這種“有條件的愛(ài)”后果極其嚴(yán)重，它直接導(dǎo)致孩子自卑、自責(zé)，甚至是自虐。
為什么中國(guó)的父母總覺(jué)得心好累？因?yàn)樗麄兛傆X(jué)得孩子達(dá)不到自己期望?？偸鞘职咽值匦拚⒆印⒅笇?dǎo)孩子。而一次次錯(cuò)過(guò)鼓勵(lì)孩子，讓孩子不斷感受到失望。你沒(méi)有讓孩子“主動(dòng)進(jìn)步”，而是硬要牽引他們，能不累嗎？
不管什么原因，都不能不顧一切對(duì)孩子一味的索取。成績(jī)也好、優(yōu)秀也好、甚至是成年后的金錢(qián)也好。孩子不是父母的附屬品，他們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體?？梢蕴岢鲆?，但別太逼迫?？囂o的弦，總有一天會(huì)斷的。
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