我推薦的家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)[優(yōu)勝教育]
內(nèi)容一：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
進(jìn)入初中，要特別注意培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口的習(xí)慣,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、積極進(jìn)取的習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從以下幾個(gè)階段抓起：
第一，預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)最好在上課的前一天就進(jìn)行，復(fù)習(xí)完當(dāng)天課程之后，再把第二天要上的課程全部預(yù)習(xí)一遍，將知識(shí)連貫起來(lái)。堅(jiān)持每天用一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把書(shū)本內(nèi)容詳細(xì)看一遍，在預(yù)習(xí)的過(guò)程中先找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)、難點(diǎn)的地方，提高分析能力。有遇到疑難問(wèn)題時(shí)，先獨(dú)立思考、試著解決，并做記號(hào)，提醒自己在上課時(shí)中更仔細(xì)聽(tīng)老師對(duì)那些問(wèn)題的講解。這樣，聽(tīng)課時(shí)，思路也會(huì)更明確，更有重點(diǎn)。
第二，聽(tīng)課。首先，聽(tīng)課時(shí)要精神飽滿。預(yù)習(xí)時(shí)存在的問(wèn)題課堂上要著重聽(tīng)，必要時(shí)作筆記，但不能把全部的時(shí)間用來(lái)記筆記，最重要的還是聽(tīng)。聽(tīng)課時(shí)緊跟老師的思路，尤其是老師講到自己不懂的地方，更要集中注意力聽(tīng)講，聽(tīng)時(shí)還要注意思考，看老師如何分析問(wèn)題的。認(rèn)真聽(tīng)課會(huì)幫助自己將知識(shí)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的體系，更為重要的是，它可以彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞。其實(shí)，一般學(xué)生對(duì)初中的知識(shí)都能掌握百分之八、九十。尖子生和普通同學(xué)的一個(gè)區(qū)別就在于，是否能彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞。上課時(shí)，還要積極回答問(wèn)題，這不僅可以鍛煉表達(dá)能力，提高積極性，而且可以獲得老師的反饋和關(guān)注，更有利于提高。
第三，做筆記。課堂筆記時(shí)，首先要記錄老師講課的要點(diǎn)（并非每一句話）。筆記中特別注重標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)和老師要求回答的問(wèn)題，留課后自己消化。筆記不僅是記錄老師的板書(shū)，還有老師教的一些分析問(wèn)題的方法，自己對(duì)問(wèn)題的解決方案和對(duì)疑問(wèn)的解答，及所講的重點(diǎn)和難點(diǎn)。課后，通過(guò)筆記對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和歸納。把錯(cuò)題記在筆記本上，并寫(xiě)出詳細(xì)解題步驟和解題思路及答案。平時(shí)有空時(shí)就看看這些錯(cuò)題，另外考試前再認(rèn)真看一遍，可以避免在考試中再犯同樣的錯(cuò)誤。
第四，復(fù)習(xí)。當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天就進(jìn)行復(fù)習(xí)，若果時(shí)間不夠，就先對(duì)上課時(shí)不太懂的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，等有時(shí)間時(shí)再做全面復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不是一次性的，須循環(huán)進(jìn)行，對(duì)于“學(xué)著后面忘著前面”的情況，更是得經(jīng)常進(jìn)行復(fù)習(xí)。可以以一個(gè)月為周期，如在學(xué)習(xí)第四單元的時(shí)候，除了復(fù)習(xí)本單元，還復(fù)習(xí)第一單元；在復(fù)習(xí)第三單元的時(shí)候則順帶復(fù)習(xí)第二單元，這樣對(duì)以前的內(nèi)容不斷進(jìn)行有規(guī)律的復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)，使自己在后面的學(xué)習(xí)中需要前面知識(shí)時(shí)可以靈活運(yùn)用，考試時(shí)也不會(huì)出現(xiàn)只會(huì)做剛學(xué)過(guò)的類型的題的情況。
第五，做作業(yè)。做作業(yè)前要有一個(gè)思考的過(guò)程，即先復(fù)習(xí)。鞏固了當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容后再做題，就不會(huì)出現(xiàn)“遇到一道題不會(huì)就去翻課本”的情況。做作業(yè)時(shí)，要仔細(xì)讀題，搞清題意。這是做對(duì)題的很關(guān)鍵的一步。做題時(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，碰到不會(huì)的題，仔細(xì)思考，如對(duì)數(shù)學(xué)題，要仔細(xì)分析給出的已知、未知條件，弄清它們之間的關(guān)系，建立起一個(gè)等式，從而解出答案?；蚧叵肜蠋熃忸}的思路，試著把學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)套用進(jìn)去。如果不行，再與同學(xué)討論或請(qǐng)教別人。
做完老師布置的作業(yè)后，要根據(jù)自己的具體情況，有目的、計(jì)劃地做課外作業(yè)。平時(shí)可以多一些數(shù)學(xué)習(xí)題，選習(xí)題不要過(guò)難的，難題控制在10%以內(nèi)。英語(yǔ)和語(yǔ)文如果覺(jué)得自己掌握得很好，可以適當(dāng)少做些題。
要重視作業(yè)中的錯(cuò)誤。從做錯(cuò)的題中可反映出掌握得不夠好的知識(shí)點(diǎn)。重新學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，才能建立完整的知識(shí)體系。
第六，自習(xí)。進(jìn)入初中要學(xué)會(huì)自習(xí)。因?yàn)槟挲g的關(guān)系，很多初中生不會(huì)自主性學(xué)習(xí)也就是說(shuō)，除了完成老師的作業(yè)，就不知道自己還可以做些什么。然而要想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生一定得有一套自習(xí)的方法。學(xué)習(xí)得靠自己。老師在課堂上的時(shí)間是有限的，以啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生為主，很多東西都需要自己課外來(lái)進(jìn)行鉆研。所以要想取得更好成績(jī)，在掌握了課堂基本知識(shí)之外還應(yīng)該在更大的范圍內(nèi)自習(xí)。自習(xí)時(shí)一定要講究效率。要留心自己最興奮、狀態(tài)最好的學(xué)習(xí)時(shí)段。在這個(gè)時(shí)段高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)校的自習(xí)時(shí)，一般都會(huì)有老師在班里輔導(dǎo)，適合解決比較難的問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)老師解決難題可以節(jié)省很多時(shí)間?；丶抑蟮淖粤?xí)可靈活支配。要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。如有時(shí)間還可以讀一些課內(nèi)外讀物，增長(zhǎng)知識(shí)、拓展視野、開(kāi)闊思路。
內(nèi)容二：具體各科方案
數(shù)學(xué)：初一的數(shù)學(xué)以方程為主線，內(nèi)容有有理數(shù)、代數(shù)知識(shí)、一元一次方程等。其中如有理數(shù)的運(yùn)算，一元一次方程的解法，列式子表示數(shù)量關(guān)系，一些基本幾何圖形的表示方法，不同幾何語(yǔ)言的相關(guān)轉(zhuǎn)化等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)具有重要作用，因此要注意掌握，打好基礎(chǔ)。
一， 每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都弄懂，使其養(yǎng)成今日事今日畢的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)，并作一些習(xí)題來(lái)鞏固。
二，增強(qiáng)自信。給其一些難度適中或較易的題，不斷地給與鼓勵(lì)，讓其樹(shù)立起自信心，然后再逐漸增加習(xí)題的難度，提高其解題的能力和水平。
三，培養(yǎng)興趣。家長(zhǎng)（老師）可以和其一起去探究一些數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)題通常都是與生活密切相關(guān)的，和其一起解決問(wèn)題，使其認(rèn)識(shí)到解決數(shù)學(xué)題的實(shí)際意義，可以使其對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)增強(qiáng)其應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
語(yǔ)文：一，掌握書(shū)本要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。
二，每天閱讀一篇文章或文章片段，多朗讀、背誦一些課文片斷，增強(qiáng)語(yǔ)感。
三，每?jī)扇鞂?xiě)一篇標(biāo)點(diǎn)正確、語(yǔ)言通順、內(nèi)容充實(shí)的短文，提高寫(xiě)作能力。
四，熟練地使用工具書(shū)，掌握查找資料、搜集信息的基本方法。
英語(yǔ)：
一， 多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，故事；參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講等活動(dòng)，鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力。
二，養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，每天背誦課文中的對(duì)話，培養(yǎng)語(yǔ)感。
三，每天記5個(gè)生詞，兩個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。
四，定期（每周/每月）進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，鞏固詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)。
