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興化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2006---2007學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃
（ 2007年2月27日）
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生共同成長為目標(biāo)，以深入推進(jìn)教育信息化、全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展之路，充分調(diào)動(dòng)一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，不斷提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
辦學(xué)目標(biāo)：
發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)、發(fā)掘教師潛能、凸顯辦學(xué)特色、提升辦學(xué)品位
工作要點(diǎn)：（四個(gè)“堅(jiān)持”，兩個(gè)“強(qiáng)化”）
一、堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)
德育工作是學(xué)校一切工作的靈魂，我們要認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，努力提高學(xué)校德育實(shí)效。
（1）加強(qiáng)德育基礎(chǔ)，抓好養(yǎng)成教育
本學(xué)期，重點(diǎn)要把貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，通過多種形式的宣傳教育，是讓學(xué)生不僅了解掌握《守則》、《規(guī)范》的基本要求，而且用以指導(dǎo)自己的言行，真正做到人人皆知、人人踐行。結(jié)合一日常規(guī)檢查評(píng)比。開展學(xué)生常規(guī)管理系列活動(dòng) 。“一日常規(guī)檢查”檢查包括學(xué)生校園生活的方方面面，紅領(lǐng)巾佩帶、自行車停放、包干區(qū)清掃、早讀課讀書、廣播操規(guī)范等等。通過每日亮星通報(bào)、每周小結(jié)評(píng)比、學(xué)期考核表彰激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后；通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”及時(shí)提醒督促，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；期中評(píng)選遵守《守則》、《規(guī)范》小標(biāo)兵，期末評(píng)選文明班級(jí)。
（2）明確德育目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人
以學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)：從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動(dòng)的思想道德教育，努力把未成年人培養(yǎng)成為有強(qiáng)大精神支柱的人，有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，成為德、智、體、美全面發(fā)展的人。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過程，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以公民道德教育為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，小學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動(dòng)、愛集體的教育，高度重視學(xué)生心理健康教育，密切警校聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長作用，多渠道開展學(xué)生法律知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，建設(shè)校園綠色網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生健康文明上網(wǎng)。
(3)豐富德育工作形式，拓寬教育渠道
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在德育教育工作中的骨干作用。 辦好“成長”電視臺(tái)、畫廊、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，充分發(fā)揮其教育功能。要上好思品課、班會(huì)課、綜合實(shí)踐課。開展主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)。結(jié)合節(jié)日慶祝，開展主題教育。繼續(xù)開展“倡廉文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，通過家長會(huì)、給家長一封信等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)。鼓勵(lì)教師進(jìn)行家訪，要平等地對(duì)待每一位家長，讓家長和學(xué)校之間的關(guān)系更加密切。關(guān)注弱勢(shì)群體，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
二、堅(jiān)持以人為本，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
教育大計(jì)，教師為本。一流的學(xué)校，需要一流的教師來創(chuàng)造。我們師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是“作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)有所成，教有所為。”
（1）堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，繼續(xù)抓好師德建設(shè)系列活動(dòng)。我們要大力開展“鑄師魂、正師風(fēng)”活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大教師教書育人、為人師表。樹立正面典型，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，用身邊的人、身邊的事影響帶動(dòng)全校教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)。每一位教師要注重自身職業(yè)道德修養(yǎng)的提高，樹立強(qiáng)烈的教書育人責(zé)任感和使命感，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)學(xué)生，全面以身作則，自覺率先垂范。嚴(yán)禁體罰與變相體罰、托銷資料、亂收費(fèi)等不良現(xiàn)象，努力塑造人民教師的良好形象。
（2）注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典，研究教育案例，提高教育理論水平。開展新課程、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作，要求每位教師做到五個(gè)“一”：每周聽一節(jié)課（一學(xué)期20節(jié)），每學(xué)期上一堂互聽互評(píng)課、結(jié)合實(shí)際寫一篇有質(zhì)量的專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教學(xué)案例或教育隨筆、讀一本教育著作。
（3）加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。
本學(xué)期，我們繼續(xù)邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師朱道玲主任為青年老師的指導(dǎo)老師，校長、主任多到青年教師的課堂聽課并及時(shí)交換意見，讓青年老師有更多的機(jī)會(huì)走出校門聽課，與名師接觸，感受大師的教學(xué)技藝。
（4）加強(qiáng)對(duì)骨干教師培養(yǎng)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓骨干教師上公開課、送教下鄉(xiāng)、參加競(jìng)賽、參與課題研究，讓他們?cè)趯?shí)際鍛煉中提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知名度。推薦參加市教學(xué)競(jìng)賽。積極主動(dòng)向上級(jí)部門推薦、申報(bào)“名教師”、“學(xué)科帶頭人”。
（5）繼續(xù)開展走近名師系列活動(dòng)。邀請(qǐng)專家來我校講學(xué)。讓青年教師與大師對(duì)話。
三、堅(jiān)持科學(xué)管理，努力提高工作效率
1、推行并完善教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)方案。為了調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，優(yōu)教優(yōu)酬，學(xué)校將進(jìn)一步推行并完善教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)方案。繼續(xù)設(shè)立“教學(xué)獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“教研單項(xiàng)獎(jiǎng)”，讓教師的工作精神、工作業(yè)績與獎(jiǎng)金掛鉤，通過榮譽(yù)證書、評(píng)選先進(jìn)、晉升職稱等形式，放大獎(jiǎng)勵(lì)工作的積極效應(yīng)。本學(xué)期設(shè)立“滿勤獎(jiǎng)”：一學(xué)期不請(qǐng)一天假，中途不無故離校，遲到不超過三次；“先進(jìn)年級(jí)組獎(jiǎng)”：根據(jù)年級(jí)組教師勞動(dòng)紀(jì)律，完成學(xué)校工作情況等綜合積分評(píng)定。
2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作的管理（教學(xué)五認(rèn)真：認(rèn)真制訂計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改、認(rèn)真考查學(xué)生成績），落實(shí)檢查措施。具體要求如下：
（1）認(rèn)真制訂計(jì)劃：計(jì)劃包括學(xué)生情況分析、本學(xué)期教學(xué)總要求、提高教學(xué)質(zhì)量措施、教學(xué)進(jìn)度安排。教學(xué)進(jìn)度安排，一份交教導(dǎo)處，一份夾在教案第一頁。
（2）認(rèn)真?zhèn)湔n：語、數(shù)、英統(tǒng)一集體備課，使用打印稿，其它一律用小備課筆記手寫，各個(gè)任課老師拿到集體備課的教案后，根據(jù)本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行二次備課，在教案上要留有痕跡：或圈、劃、批、注，或補(bǔ)充資料，或調(diào)整修改。在教案實(shí)施后要及時(shí)記錄自己課堂教學(xué)的得失與感受；
（3）認(rèn)真上課：上課做到“六不”：不遲到，不拖堂，不私自調(diào)課，不擅自離開教室，無特殊情況不坐著上課，無特殊情況不接電話。要積極使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)，提高教學(xué)效益。
（4）認(rèn)真批改作業(yè)：既要注意學(xué)生的書寫規(guī)范，又要注意教師的批改規(guī)范（符號(hào)規(guī)范，書寫工整，批語確切）。課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成，課后作業(yè)負(fù)擔(dān)合理。
（5）認(rèn)真考查學(xué)生成績：平時(shí)考查與階段考查相結(jié)合，做好平時(shí)考查的成績記載。
以上教學(xué)“五認(rèn)真”工作，學(xué)校采取專項(xiàng)檢查與月度檢查相結(jié)合的辦法。由年級(jí)牽頭負(fù)責(zé)人對(duì)所負(fù)責(zé)的年級(jí)組教師每月進(jìn)行一次教學(xué)工作檢查，主要檢查四個(gè)方面的內(nèi)容：備課情況；聽課情況；教研情況（案例、隨筆、專題小結(jié)等）；作業(yè)批改。每次檢查都要如實(shí)、具體地填寫《教師教學(xué)工作檢查表》，由校長、教導(dǎo)主任進(jìn)行整理與被查老師交換意見。教學(xué)計(jì)劃和考查學(xué)生學(xué)生情況由教導(dǎo)處分別在開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束時(shí)檢查。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，牢固樹立“質(zhì)量立校”意識(shí)，努力做到“測(cè)試保持一流，競(jìng)賽力爭上游”，要完成教育局下達(dá)的指標(biāo)，不斷提高學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率。（具體指標(biāo)： ）學(xué)校除了組織期中、期末測(cè)試，還將對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行抽查測(cè)試。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理，把好畢業(yè)學(xué)生質(zhì)量關(guān)。畢業(yè)班老師，注意鉆研教材，探討教法，研究題型，合理運(yùn)用學(xué)習(xí)資料，改進(jìn)復(fù)習(xí)方法。學(xué)科間要加強(qiáng)溝通合作，平行班要暢通信息交流渠道，認(rèn)真做好月度調(diào)研測(cè)試分析，及時(shí)糾正教學(xué)偏差。注意減負(fù)增效，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為初中教育輸送優(yōu)質(zhì)生源，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生，既符合素質(zhì)教育的要求，又滿足了廣大家長的愿望。
4、開展校本教研，提高教研實(shí)效。要讓教研成果更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)，讓教研能為提高教學(xué)質(zhì)量提供服務(wù)。我們要把教育科研的中心放在新課程的實(shí)施中，放在教育教學(xué)活動(dòng)的改革中，用教育科研的思想和方法來引領(lǐng)新課程的實(shí)施，引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)品牌、樹名牌。
四、堅(jiān)持全面發(fā)展，打造學(xué)校特色品牌
學(xué)校在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，謀求特色，打造自己的品牌。
（1）繼續(xù)發(fā)揚(yáng)寫字教學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們始終把寫字教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口，面向全體抓普及，追求卓越抓提高，通過科學(xué)、有序的訓(xùn)練，嚴(yán)格、規(guī)范的管理，大面積提高學(xué)生的寫字質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。（一）開展寫字研討，（二）加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，（三）月度檢查寫字效果，（四）期末評(píng)選寫字優(yōu)秀班級(jí)。
（2）加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，精心打造“書香校園”。“讓學(xué)習(xí)成為享受，讓讀書成為習(xí)慣”。全校的語文老師要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的習(xí)慣作為教育教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會(huì)讀書，開展讀書交流、評(píng)比活動(dòng)，辦好成長文學(xué)社，營造書香校園。本學(xué)期，學(xué)校將評(píng)選第二屆十佳“書香家庭”，開展“故事大王”、“作文大王”（現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽）活動(dòng)。
（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育資源的作用。
第一，我們要把多媒體教室當(dāng)作熟練掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)的演練場(chǎng)，每位老師每學(xué)期至少要到那里上兩次課（填好使用記載簿）。
第二，總務(wù)處、教科室要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的管理與維護(hù)，要充分發(fā)揮校園網(wǎng)站在教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)方面的積極作用，各位老師實(shí)行電子備課，每位老師要自覺地按照學(xué)校的要求把有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、教育教學(xué)隨筆等方面的內(nèi)容發(fā)到指定欄目。
（4）強(qiáng)化英語教學(xué)。把小學(xué)英語提高到與語文、數(shù)學(xué)同等重要的地位，重視英語課程設(shè)置，開齊上足英語課。加強(qiáng)英語師資隊(duì)伍建設(shè)，定期開展英語教研活動(dòng)，提高英語教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)；舉行各年級(jí)的英語口語比賽，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，加強(qiáng)英語教學(xué)調(diào)研，努力提高英語教學(xué)質(zhì)量。
（5）抓好學(xué)校體藝工作，豐富校園文化生活。
繼續(xù)抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，要把學(xué)生兩操質(zhì)量的提高，視為學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到天天抓。體育課教學(xué)要正常化、規(guī)范化。體育教學(xué)要把健康安全放在第一位。課堂四十分鐘，教師按教案上好體育課，把精力全部集中在學(xué)生身上，不得做與教學(xué)活動(dòng)無關(guān)的事，不得因自行活動(dòng)疏忽對(duì)學(xué)生活動(dòng)的有效組織和必要指導(dǎo)。組織好學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。乒乓球興趣小組要“強(qiáng)化訓(xùn)練出成績，長期堅(jiān)持成特色”。
藝術(shù)教學(xué)要提高課堂教學(xué)效率。組織好“六一”慶?；顒?dòng)。美術(shù)老師要重視學(xué)生美術(shù)作業(yè)收集、批改、評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行張貼展覽，提高學(xué)生的興趣。“六一”組織書畫競(jìng)賽。
五、強(qiáng)化安全管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
加強(qiáng)學(xué)校安全工作，是學(xué)校教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，加大安全教育和輿論宣傳力度，加強(qiáng)校園管理，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，努力創(chuàng)建“平安校園”。
1、加強(qiáng)師生安全教育， 以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、 多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范 意識(shí)。要特別重視對(duì)學(xué)生交通安全教育，防止意外事故發(fā)生。
2、要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在走廊活動(dòng)、體育鍛煉及參加集會(huì)、外出活動(dòng)的安全管理，重視對(duì)校園內(nèi)防盜、防觸電 及周邊安全環(huán)境管理，強(qiáng)化檢查、嚴(yán)格防范，把學(xué)校安全工作落到實(shí) 處，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班護(hù)導(dǎo)制度，每天中午各班要按時(shí)放學(xué)，整隊(duì)護(hù)送到校門口。
4、強(qiáng)化后勤財(cái)務(wù)管理，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
（1）完善現(xiàn)代化教育裝備，并做好管理維修工作，使其能正常服務(wù)于教育教學(xué)工作。
（2）圍繞“創(chuàng)建安全校園”目標(biāo)，抓好校園安全防范工作，節(jié)假日值班護(hù)校，對(duì)學(xué)校多媒體教室、財(cái)務(wù)室、計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)部位加強(qiáng)巡視、檢查，確保校園全面安全。
（3）認(rèn)真做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作。配合衛(wèi)生防疫部門對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體格健康檢查，預(yù)防接種。
（4）進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)管理，堅(jiān)持收費(fèi)審核、公示制度， 嚴(yán)格把關(guān)，抓好規(guī)范收費(fèi)的長效管理。
六、強(qiáng)化幼小銜接，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展
幼教工作是我校整體事業(yè)的一部分，關(guān)心與支持幼教工作人人有責(zé)。因此，我們要在重視小學(xué)教育發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)幼教事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。每一位教職工都要關(guān)心幼兒園的招生，都要為提升幼兒園的工作積極做工作。
（1）千方百計(jì)吸引幼兒入園，提高幼兒入園率。
（2）加強(qiáng)幼教研究，規(guī)范幼教管理，提高幼教質(zhì)量。確立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，提高幼兒教育水平。注意幼小銜接，讓二實(shí)小幼兒園孩子更其他幼兒園的孩子就是不一樣，能唱會(huì)跳，能說會(huì)道，能寫會(huì)畫，能很快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
（3）繼續(xù)完善考核激勵(lì)機(jī)制，努力讓每一位教職工都能自覺成為幼兒園的主人。從來園、早操、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、就餐午睡、離園、安全衛(wèi)生、為人師表、遵守制度及其它等方面進(jìn)一步規(guī)范對(duì)教師的工作要求。對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核，把教師的工作實(shí)績直接與工資獎(jiǎng)金掛鉤。重視加強(qiáng)食堂安全衛(wèi)生檢查，保證進(jìn)貨渠道正規(guī)，果菜食品新鮮，加工操作規(guī)范，不斷改進(jìn)幼兒營養(yǎng)食譜，確保幼兒飲食健康、安全。
（4）加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓教師與家長的手拉得更近，心貼得更緊。要提高“半日活動(dòng)”質(zhì)量，放大“半日活動(dòng)”效應(yīng)，通過邀請(qǐng)家長來園參加活動(dòng)向家長匯報(bào)幼兒的學(xué)習(xí)成果，讓家長發(fā)現(xiàn)了孩子的潛力和才能并感受與孩子一同游戲的快樂，使家長覺得把孩子送到二實(shí)小幼兒園既放心又滿意。讓這些家長成為我們幼兒園的義務(wù)宣傳員，從而擴(kuò)大二實(shí)小幼兒園的社會(huì)影響。
“一切為了成長”是我們二實(shí)小發(fā)展永恒的主題。新的學(xué)期里，全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，勤奮工作，共同為我們二實(shí)小學(xué)生成長、教師成長、學(xué)校成長做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
