伯明翰大學10月15日在官網(wǎng)發(fā)布的文章 《伯明翰大學在接受中國“高考”成績上領先一步》中寫到：伯明翰大學承認中國的“gaokao”,有里程碑風向標的性質(zhì)。很多人注意到了伯明翰大學頭上的“羅素大學集團標簽”，這是一所典型的英國精英大學，類似美國的藤校，是到英國混學歷的中國留學生繞道走的學校。
有專家表示，對于保守的英國人來說，承認中國的高考成績，無疑相當于承認并認可了中國的教育質(zhì)量和影響力。英國人在世人眼中歷來是“傲慢與偏見”，他們以傳統(tǒng)世故自豪，伯明翰大學是建于1825年的英國老牌學校，是英國六所“紅磚大學”之一，憑著歷史悠久躋身英國12所精英大學之列。伯明翰大學不可能自降標準招收中國學生?，F(xiàn)實情況應該是，伯大對中國高考選拔人才的可靠性有信心，而不會是有些人所說的“全是生意”。
中國高考，是人類最大規(guī)模的選拔考試，在中國這樣一個人口巨大的國家，能起到分配教育和其它社會資源的作用而且被各方接受，至少能說明這是一種效率很高的選材模式。
不是要為高考粉飾，西方國家人士但凡深入了解中國的高考，往往會逐漸放下偏見，喟嘆“現(xiàn)在來看只能這樣”。已經(jīng)認可中國高考成績的美國舊金山大學校長保羅·菲茨杰拉德博士就說過：“七月份的高考項目極大地超越了我們的預期。很明顯，高考是一個國際級別的檢驗學生學業(yè)水平和個人努力程度的指標——通過高考檢驗的學生質(zhì)量非常好?！?br>
任何傳統(tǒng)的形成，都是從第一個開始的。伯明翰大學在官網(wǎng)上用了“Leads the way”,一馬當先的那一位，他們不認為自己是羅素大學集團“第一個也是最后一個吃螃蟹者”。路都是先行者首先走出來的。英國其它精英大學會或許也會從觀望者變成追隨者，這也是脫歐以來自認對國際學生逐漸失去吸引力的英國大學止損的一種辦法。
與英國的伯明翰大學相似，美國新罕布什爾大學是首個采用中國高考成績來評估申請者的美國一流州立大學。新罕布什爾大學曾表示，接受中國高考成績是為吸引更多優(yōu)秀中國學生。
無論怎么說，中國高考的嚴謹和公信力，在中國社會實在是稀缺物，不能質(zhì)疑任何一個通過高考考驗獲得好成績的中國學生的勤奮和執(zhí)著。
越來越多國家的大學，選擇承認高考成績，因為他們發(fā)現(xiàn)，一些從中國國際學校招收的學生并不如他們申請書上說的那么好——他們不重視學業(yè)成長，有的甚至提交虛假的成績單。當然，他們中的很多人的家庭非富即貴，“綜合表現(xiàn)”在他們那里都可以炮制。有鑒于此，一些國外大學開始重視起那些經(jīng)歷了中國傳統(tǒng)選拔方式的學生。高考所供給的公平真實等公共產(chǎn)品，在任何國家都是可貴的、稀缺的。
伯明翰大學副校長戴維·伊斯特伍德教授說，他對中國高考沒有什么異議：“通過接受這一嚴格而重要的資格考試成績，我們將向最優(yōu)秀、最勤奮的中國學生進一步開放伯明翰大學豐富的教育機會?！?br>
經(jīng)歷高考磨礪的學生，即便不是最優(yōu)秀的，也是最勤奮的，高考越來越被西方世界接受，這是好事——雖然它還可以更好。至于這會不會讓那些送孩子上國際學校的家長，開始重新審視自己的選擇，重視傳統(tǒng)教育的優(yōu)點，不妨等以后再來看吧。
但是我們也不能否認傳統(tǒng)教育體制的弊端?？傊?，是否就讀國際學校還是需要學生和家長好好考慮。沒有最好的教育，只有最適合的教育。
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