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這兩年，要問哪項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容最熱，同時(shí)又讓父母很焦慮？一定是非“編程”莫屬了。看看媽媽們的留言最直接：
沒錯(cuò)，關(guān)于編程，目前大部分父母都停留在，知道很重要，或者擔(dān)心娃輸在起跑線，又不知道怎么辦的階段上。
01、到底有多重要？
2014年，英國(guó)正式把編程列入必修課程，成為世界上第一個(gè)強(qiáng)制5~12歲兒童接受編程教育的國(guó)家。
2016年，奧巴馬將編程納入美國(guó)的基礎(chǔ)教育體系，政府投資40億美元開展少兒編程教育，鼓勵(lì)全美從幼兒園到高中生學(xué)習(xí)。
2017年，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，建議“ 在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育”。
2018年，浙江將編程納入高考科目；北京、南京、廣州將少兒編程列入中考特招項(xiàng)目；山東省最新出版的小學(xué)信息技術(shù)課六年級(jí)教材也加入了Python編程……
簡(jiǎn)而言之，編程已經(jīng)成為大勢(shì)所趨，被稱為是21世紀(jì)應(yīng)該具備的“新讀寫能力”。甚至，還有人調(diào)侃“未來的文盲，就是現(xiàn)在不懂編程的小孩~”、“不會(huì)寫代碼就喪失了網(wǎng)絡(luò)生存能力！”很多人誤解讓娃學(xué)編程就是將來去當(dāng)“碼農(nóng)”，其實(shí)編程真正學(xué)的是如何主動(dòng)思考，如何用計(jì)算機(jī)的思維去解決實(shí)際問題。
就如學(xué)鋼琴不一定要當(dāng)鋼琴家，學(xué)英語不一定要當(dāng)翻譯官是一個(gè)道理。簡(jiǎn)單來講，編程就是分析、分解、執(zhí)行的過程，而編程思維就是運(yùn)用編程解決問題的思路，來解決生活、學(xué)習(xí)，包括以后工作中的所有問題。
喬布斯曾說過：“這個(gè)國(guó)家的每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因?yàn)樗棠闳绾嗡伎?，……我把?jì)算機(jī)科學(xué)看成基礎(chǔ)教育，每個(gè)人都應(yīng)該花1年時(shí)間學(xué)習(xí)編程?！卑ū葼枴どw茨、扎克伯格、馬斯克等在內(nèi)的“科技大佬”們也認(rèn)為學(xué)習(xí)編程是對(duì)思維的全面性鍛煉；不論你將來是否做程序員，都不能缺少這方面的學(xué)習(xí)。既然這么重要，那到底該怎么辦？正如網(wǎng)傳的那般，少兒編程有多火，中國(guó)家長(zhǎng)就有多焦慮。
今天C媽就來給大家送解藥哈！
02、3-6歲的孩子，C媽一直主張玩中學(xué)，編程也是一樣。
今天就給大家推薦個(gè)非常適合啟蒙的免費(fèi)編程網(wǎng)站：https://code.org/
這個(gè)疫情憋在家里，正是給娃開發(fā)各種技能的大好時(shí)機(jī)，我已經(jīng)把它安利給身邊無數(shù)好友了。網(wǎng)站以游戲闖關(guān)的形式代入編程，不僅有趣還很容易上手，最最重要的是，免！費(fèi)！當(dāng)然，免費(fèi)資源是沒人來教的，父母就要充當(dāng)好老師角色哈，自己先過幾關(guān)，再帶娃一起來基本就沒什么問題。起初我簡(jiǎn)單給CC講了講，她很快就自己玩了起來。
在瀏覽器中輸入網(wǎng)址后，你會(huì)看到以下界面（可以直接選擇中文）。
小朋友學(xué)習(xí)的話，選擇“學(xué)生”版塊就可以了。之后就是選課程。CC進(jìn)入的是4-6歲的教室，大家根據(jù)年齡以及接觸程度來選擇就可以。
每一個(gè)課的細(xì)分小課略有不同，從來沒學(xué)過的可以從第1節(jié)開始：
CC編寫的小程序第一次沒成功，再次思考后發(fā)現(xiàn)落了一步，終于成功啦！
是不是感覺蠻酷蠻有趣的樣子？其實(shí)跟著學(xué)誰都能學(xué)會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)網(wǎng)站真的超級(jí)良心，就算完全0基礎(chǔ)，跟著走也能順利學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單編程。
比如，第一步是這樣引導(dǎo)孩子明白“指令”的意義：
實(shí)操起來是醬嬸滴：
進(jìn)入“正式編程”后，每一課都會(huì)有設(shè)置不同難度的關(guān)卡。每個(gè)關(guān)卡都由三部分組成：
1、左側(cè)場(chǎng)景部分：圖中的憤怒小鳥，需要到達(dá)綠豬那里，需要往哪個(gè)方向走？走幾步呢？
2、中間模塊部分：模塊區(qū)會(huì)提供了一些可運(yùn)行的模塊。
3、右邊工作區(qū)域：娃可以在這里寫代碼，選擇合適的模塊拖到工作區(qū)，思考第一步、第二步放哪個(gè)模塊、怎么放，以此來控制小鳥的行動(dòng)。
這一關(guān)CC拖入了2個(gè)模塊，給小鳥這樣的指令：向西、向西，然后點(diǎn)擊“運(yùn)行”憤怒的小鳥就成功逮住綠豬啦。
當(dāng)CC獨(dú)自完成第一組代碼時(shí)，別提多高興了哈，接下來越玩越帶勁兒，結(jié)果一不小心就把第四課的15關(guān)一口氣闖完了~
再往后，課程的難度會(huì)逐漸增加，模塊也更為復(fù)雜。課程5的迷宮開始讓小朋友進(jìn)行代碼修改和重新排列：
到課程13的時(shí)候，已經(jīng)開始利用重復(fù)循環(huán)來編程了。
code. org還有一個(gè)特別吸引和鼓勵(lì)小朋友編程的操作，是和合作伙伴聯(lián)合開發(fā)的“編程一小時(shí)”主題版塊。其中“星球大戰(zhàn)”“冰雪奇緣”“經(jīng)典迷宮”等主題都是非常受歡迎的，自己編程的對(duì)象，是自己最喜歡的偶像，你說動(dòng)力是不是大大滴？但C媽親測(cè)后發(fā)現(xiàn)對(duì)小點(diǎn)的娃來說有點(diǎn)難度，可以爸爸媽媽帶娃一起玩玩，畢竟主題很吸引人~
我就忍不住帶CC體驗(yàn)了一把“冰雪奇緣”，看到安娜和艾莎能如此被“操控”，CC更是對(duì)“編程”這項(xiàng)活動(dòng)迷得不要不要的！
我也玩了幾關(guān)，真的是越玩越上癮。
通過繪制一個(gè)正方形，我終于學(xué)會(huì)了“重復(fù)指令”——重復(fù)4次“向前走100像素”+“向右轉(zhuǎn)”，并為此沾沾自喜。然后下一關(guān)是繪制10個(gè)正方形，我就老老實(shí)實(shí)的把這個(gè)操作重復(fù)了10遍！
看兢兢業(yè)業(yè)的我寫的密密麻麻的代碼
沒想到CC來了一句，媽媽，你為什么不繼續(xù)重復(fù)畫10個(gè)正方形？納尼？重復(fù)莫非還能套嵌？試了試，還真可以！▼
突然既驚喜又難過是腫么肥四？明明一個(gè)指令可以解決的問題，我居然重復(fù)寫了10遍！讓我哭會(huì)兒。
后邊更是有難度，不過作品也的確精彩。
03、我?guī)C玩了一段時(shí)間之后，最大的感受是，她越來越會(huì)思（偷）考（懶）了，就像她上面會(huì)問我的那個(gè)問題。
她開始思考，什么是解決問題的方式，以及，更簡(jiǎn)單的方式。而且，因?yàn)樵敢馑伎迹?dú)立解決問題的能力也增強(qiáng)了。比如用機(jī)械積木搭建一個(gè)吊車。起初是我直接幫她分解，告訴她該怎么做，劃分好流程。最近她基本都是自己玩，然后拿成品給我看。
一問才知道，她把自己當(dāng)作了“憤怒的小鳥”，把成品當(dāng)成“綠豬”，通過觀看搭建視頻后，將步驟進(jìn)行了分解：選出需要的積木—搭建好局部—組合。這其實(shí)就是在運(yùn)用編程思維。第一步：“分析”，先安排好每一步的前后順序；第二步：“執(zhí)行”，就是具體操作，積木怎么插，插成什么樣子，這也是有標(biāo)準(zhǔn)的。
就像很多代碼中需要“執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)”一樣，程序員需要設(shè)定數(shù)值，比如向前走，走幾步等等，這是非常重要的。這對(duì)培養(yǎng)孩子的“準(zhǔn)確性”也很有幫助。舉個(gè)例子：睡前叫CC去刷牙。以前她通常會(huì)回答：等一會(huì)兒！而現(xiàn)在會(huì)說：媽媽我正讀繪本，還有5頁(yè)，讀完就過去了！
給人最直觀的感覺就是，前邊的回答很敷衍，在拖延時(shí)間，而后邊的回答則很靠譜，是在干正事。但其實(shí)，她都在學(xué)習(xí)或做有意義的事情，只不過回答時(shí)沒有給出具體數(shù)字，也就是“標(biāo)準(zhǔn)”，所以，結(jié)果就完全不一樣。這就是編程思維所帶來的影響，它與孩子的學(xué)習(xí)、生活，以及以后的工作都息息相關(guān)，也將會(huì)伴隨一生。
04、除了上邊的網(wǎng)站，https://scratch.mit.edu也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，同樣是免費(fèi)的。
相對(duì)于code.org而言，Scratch略難一些，沒有接觸過的話建議從code.org開始，有一定基礎(chǔ)后可以兩個(gè)交叉來用！
打開它的網(wǎng)頁(yè)，同樣可以選擇語言，或直接進(jìn)行頁(yè)面翻譯。點(diǎn)擊“開始創(chuàng)建”就可以進(jìn)入Scratch的在線編輯工具，能夠看到和code.org中類似的模塊，就可以開始創(chuàng)作了。
在編輯器中做好的作品可以發(fā)布到網(wǎng)上來進(jìn)行分享，同樣，你也可以看到他人的分享，以及是如何制作的，還可以進(jìn)入論壇，來和大家一起進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
C媽說：
如果你也很焦慮要不要給娃學(xué)編程，不如先讓他用用這兩個(gè)網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)有興趣了再去報(bào)班也不晚。
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