前兩天閨蜜聚會，約在了一家環(huán)境清幽的餐廳?？蓻]想到的是，我們坐下沒多久，安靜的氛圍就被打破了。
“我要餓死了，快上菜快上菜！”隔壁桌坐著一家三口，小男孩可能是肚子餓了，一直嚷嚷。
上菜后，小男孩迫不及待地夾起一塊豆腐放到嘴里，隨后發(fā)出一聲尖叫，一邊喊著“燙死了”一邊開始哭。
媽媽對著我們尷尬笑笑，在表達了歉意后轉頭開始批評男孩子：“急什么！我說了多少次慢慢吃！看，又把嘴巴燙了吧！”
在圍觀了一陣混亂之后，閨蜜陶陶悄聲說：“這孩子脾氣可真急啊。”
“嚯，可不是嗎，我家兒子跟這小孩差不多，也是個急脾氣。每次出門都是他催我，只要他把鞋子一穿好，就徹底坐不住了，我要是耽擱一下，收拾提包、補補妝什么的，他就開始著急，發(fā)脾氣大喊大叫，只有順著他馬上出門了，才會消停?！爆幀幖业膬鹤樱_實是“遠近聞名”的急脾氣了。
瑤瑤為了讓她兒子的急脾氣慢下來，可是費了不少勁兒。性格急躁的孩子遇事容易著急，沒有耐性，有時候太過粗心，急躁時還會不自控地發(fā)脾氣。
不論是學習還是生活，急脾氣的孩子往往都會因為自己沖動的性格而吃些苦頭。因此，不少家長都想要改變急脾氣孩子的性格。
要知道，性格具有很強的塑造性，急脾氣不是一天就可以形成的，只有知道了容易使孩子性情急躁的原因，才能“對癥下藥”。
孩子脾氣急躁，最常見的原因有以下幾點：
1、先天的氣質特性
每個人都有與生俱來的氣質特點，根據(jù)內(nèi)外傾向和穩(wěn)定性來劃分，可以分為情緒敏感的抑郁質、自制鎮(zhèn)定的黏液質、脾氣急躁的膽汁質、活潑好動的多血質四類。
急脾氣的孩子，一般屬于膽汁質。他們的性格特點是容易興奮、喜歡變動、不喜安靜、敢作敢為、愛沖動、敢于嘗試、活力四射。
這類的孩子往往這件事還沒做完，就有了其他想法，急著做下一件事。當遇到阻礙時，就會有些急躁。
當孩子處于自我意識蓬勃發(fā)展的階段時，這些性格特性就會更加明顯一些。
2、父母性格急躁
心理學專家認為，孩子從呱呱墜地的那一刻起，就開始了他的模仿，1歲半到2歲的時候，他們的突出的模仿能力開始展露。
這一階段的孩子，會有意無意地模仿成年人的表情與聲音，學習他們的言行。而3歲以后，孩子的模仿則趨向于行為和品格的模仿。
父母言傳身教，孩子有樣學樣。如果父母或者家庭中有人性情急躁，不喜歡等待，習慣性地催促別人，容易焦躁的話，勢必會對孩子產(chǎn)生影響。
“趕快睡覺去，明天還要早起上學呢！”
“快點兒！別磨蹭了，再磨蹭爸爸就走了?！?/p>
“快快快！趕緊的！再不出門就堵車了?！薄?/p>
這類帶有急迫性質的話語，會在不知不覺中就會營造一種焦慮的氛圍，而孩子則在無意中就習得了這樣的急切行為模式，久而久之，孩子的性格就會染上幾分急躁的色彩。
3、教孩子學會等待，但不要延遲滿足
曾經(jīng)在育兒圈大火的“延遲滿足”理論，隨著“棉花糖實驗”的被證偽，受到了越來越多的質疑。
在“棉花糖實驗”中，研究人員認為，能夠忍耐不吃糖的小孩擁有更強的意志力，可以為了長遠利益放棄暫時的快樂，這種“延遲滿足能力”是后來他們得以成長為社會精英的原因。
但新研究發(fā)現(xiàn)，克制自己的欲望來等待棉花糖的能力，很大程度上與孩子的家庭條件相關。這意味著也許并不是意志力讓孩子實現(xiàn)長遠成功，而是孩子先天的家庭條件。
實驗結果雖然被推翻，但是現(xiàn)在有不少家長依然過于迷信延遲滿足理論。
為了所謂的“讓孩子有更多的成功特質”，不少家長早早地就開始對孩子進行訓練。
一歲多的孩子撒嬌想要媽媽抱抱，但有些媽媽怕孩子太多依賴自己，于是用延遲滿足的招數(shù)逼的孩子哇哇大哭；
兩歲多的孩子想要吃點零食，爸爸就也照搬延遲滿足的方法，美其名曰要磨練孩子意志力。
這種不恰當?shù)难舆t滿足，會導致孩子無法獲得安全感，內(nèi)心無法穩(wěn)定，患得患失的情況下更容易著急發(fā)脾氣。
我們需要讓孩子學會等待，而不是強制性地壓抑他的欲望。
在日常生活中溫和而堅定地幫助孩子樹立規(guī)則意識，在需要孩子等待時做好事先溝通，并且納孩子“想要”的情緒，理解孩子的欲望。
讓孩子學會等待，可以令他懂得做事需要有先后順序。而刻意延遲滿足孩子的需求，只會破壞孩子內(nèi)心的安全感，增加他的焦躁情緒。
雖然有些孩子是先天的急性子，但后天培養(yǎng)才是影響孩子性格的最主要因素。
我們做父母的，如果能夠教養(yǎng)得當，給予孩子正確的引導，急脾氣的孩子完全也可以“慢”下來。給孩子一個不急的性格，方法其實很簡單：
1、一歲前及時滿足孩子需求，三歲前不延遲滿足
想要孩子性格不急躁，首先要做的就是構建他的安全感，只有安全感滿滿的孩子，才會踏實、自信、不急躁。
對于一歲前的孩子來說，父母首先要做到的就是及時滿足他的需求。孩子哭了要及時哄，孩子餓了要馬上喂，平時多與孩子肌膚相貼，多陪著他玩耍，這樣才能在孩子生命的伊始，給他滿滿的安全感。
哭鬧是小嬰兒表示需求的信號，孩子的每一聲啼哭都是在訴說著對我們的需要。從他誕生的第一天起，每一次對他哭聲的回應，每一次溫情安撫，都在無聲構建他的安全感。
而3歲前是孩子安全感建立的關鍵時期。在這一時期，孩子有什么需要，只要是合理的，我們都應該及時滿足。
如果出現(xiàn)不能滿足的情況，父母應該第一時間向孩子好好解釋，而不是用粗暴吼叫的方式強行遏制孩子的需要，只要孩子理解了，就不會受到傷害。
2、減少催促，認真與孩子進行對話
都說當媽之后，都會染上一個口頭禪，那就是——“快點”！面對磨磨蹭蹭的孩子，有些老母親一天可能要催上個十幾遍。
要知道，催促不僅打擊孩子的主動性，還會影響孩子內(nèi)在秩序感的建立。孩子天生具有內(nèi)在的秩序感，并且會在成長過程中逐步完善。
年幼的孩子，因為生理和心理的限制，勢必會比大人們“慢半拍”，我們的聲聲催促在無形中逼迫著孩子“提速”。當孩子沒跟上我們的“速度”時，就會產(chǎn)生急躁的心情。
沒有人想大吼大叫地催孩子，在提醒孩子的問題上，我們需要認真地與孩子進行對話，用孩子能聽懂的語言，給他建立起規(guī)范化的生活流程。
比如出門前，可以提前半個小時告訴孩子，“我們過一會要出門去啦，寶寶可以去把外套找出來嗎？等媽媽收拾一下提包，寶寶就可以去換鞋啦，然后我們就出發(fā)”，而不是在臨出門前直接給孩子下命令。
3、不要給孩子貼上“急脾氣”的標簽
成年人的態(tài)度其實決定了孩子人格魅力的養(yǎng)成，標簽會對孩子形成極強的心理暗示。
年幼的孩子性格根本沒有定性，父母過于草率地給孩子貼上的負面標簽，很有能會給孩子留下終其一生都難以忘卻的傷痕。
所以，即便急脾氣孩子暴躁起來像小獅子一樣橫沖直撞，我們也不能武斷地給他定性為急脾氣。
以積極的態(tài)度去引導孩子，修正他的行為，才是父母應該孩子的教養(yǎng)。
曾經(jīng)有人說，養(yǎng)孩子就像養(yǎng)植物。要給他愛、陽光、雨露，用耐心和細心，呵護他的成長，靜待他的花開。
育兒不能速成，讓那個急脾氣的孩子慢下來，需要家長先放慢腳步才行。急脾氣孩子不是壞孩子，他只不過是需要你多點耐性。
耐心，不是孩子與生俱來的氣質，是需要從平時的生活中慢慢鍛煉得來的。
我們家長需要有耐心的去引導孩子，讓孩子試著去擁有不疾不徐的從容。
你家的呢，是不是也是急性子？
