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第三章 怎樣進(jìn)行設(shè)計(jì) 第一節(jié) 發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題

第三章 怎樣進(jìn)行設(shè)計(jì)

 

設(shè)計(jì)是一種有目標(biāo)的活動(dòng),必須遵從相關(guān)的原則和規(guī)范,按照一定的程序進(jìn)行。遵遁科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)程序,才能有效地解決設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的各個(gè)階段和步驟中的問(wèn)題,以保證設(shè)計(jì)有序地進(jìn)行。設(shè)計(jì)程序應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的,是循序漸進(jìn)的,也可以是循環(huán)交錯(cuò)的。

設(shè)計(jì)通常從調(diào)查人們的需求開(kāi)始,歷經(jīng)確定設(shè)計(jì)問(wèn)題、制訂設(shè)計(jì)方案,制作模型或者原型是、優(yōu)化設(shè)計(jì),直到新作品或者新產(chǎn)品的誕生才結(jié)束。設(shè)計(jì)過(guò)程可分為兩大階段:方案設(shè)計(jì)階段和產(chǎn)品(或作品)制作階段。方案設(shè)計(jì)階段的結(jié)果就是我們平時(shí)常說(shuō)的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),以圖樣(圖表、照片、表現(xiàn)圖等)和文字說(shuō)明書(shū)等綜合形式呈現(xiàn)出來(lái)。在本章里,我們所說(shuō)的設(shè)計(jì)主要是方案設(shè)計(jì),包括確定設(shè)計(jì)問(wèn)題和制訂設(shè)計(jì)方案。確定設(shè)計(jì)問(wèn)題由發(fā)現(xiàn)與明確設(shè)計(jì)問(wèn)題,明確設(shè)計(jì)的能力、條件與要求等步驟所組成。制訂設(shè)計(jì)方案則由信息的收集與整理、挑選材料、技術(shù)試驗(yàn)和設(shè)計(jì)方案的制訂等步驟所組成。[想了解更多有關(guān)設(shè)計(jì)的知識(shí),請(qǐng)登錄中國(guó)設(shè)計(jì)網(wǎng)(http://www.cndesign.com

無(wú)數(shù)的成功設(shè)計(jì)使我們的生活充滿了無(wú)限的新意和活力。我們?cè)谙硎茉O(shè)計(jì)者帶給我們的新生活的同時(shí),讓我們了解設(shè)計(jì)者是怎樣進(jìn)行設(shè)計(jì)的。

 

學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)

熟悉設(shè)計(jì)的一般過(guò)程

初步掌握設(shè)計(jì)的基本思想和方法

能確定設(shè)計(jì)問(wèn)題和制訂完整的設(shè)計(jì)方案

培養(yǎng)合作精神,提高審美情趣,學(xué)會(huì)多角度思考問(wèn)題,加深對(duì)設(shè)計(jì)的理解,增強(qiáng)設(shè)計(jì)的自信心。

 

第三章 怎樣進(jìn)行設(shè)計(jì)

第一節(jié)  發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題

(廣東版)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》課文內(nèi)容

20127月第3版第17次印刷

 

設(shè)計(jì)的第一步是發(fā)現(xiàn)明確問(wèn)題,設(shè)計(jì)者如何走出這一步呢?

 

一、設(shè)計(jì)問(wèn)題的來(lái)源

人們對(duì)物質(zhì)生活和精神生活的日益增長(zhǎng)的需求,不斷地推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,不斷地推動(dòng)著物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的生產(chǎn)和創(chuàng)新,不斷地推動(dòng)著人類社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。

人們的需求和愿望是多種多樣的??梢允侨粘5囊率匙⌒杏?,可以是臭氧層空洞(有報(bào)道南極上空臭氧層空洞直徑超過(guò)1000Km)的修補(bǔ),也可以是你校服上的墨水跡或者油跡的去除;可以是三峽水利工程的建造,也可以是你使用的書(shū)包(圖3-1)的改進(jìn);可以是艾滋病、非典型肺炎的防治,也可以是你臉上的青春痘的去除。

人們的需求和愿望是設(shè)計(jì)問(wèn)題的來(lái)源,滿足人們需求和愿望是設(shè)計(jì)者的責(zé)任,也是設(shè)計(jì)的主動(dòng)力。設(shè)計(jì)可以是原創(chuàng)性設(shè)計(jì),也可以是通過(guò)增加功能、提高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行的改進(jìn)性設(shè)計(jì)。

人們的需求和愿望雖然是普遍存在的現(xiàn)象,但是各人的需求和愿望有很大的區(qū)別。別人可能不知道你的需求和愿望,你也可能不知道別人的需求和愿望,要得知人們的需求和愿望,就得去了解,去調(diào)查。

 

二、明確設(shè)計(jì)要解決的技術(shù)問(wèn)題

明確設(shè)計(jì)要解決的技術(shù)問(wèn)題就是要弄清楚要設(shè)計(jì)的技術(shù)問(wèn)題的所在,進(jìn)而判斷問(wèn)題是否能夠解決,是否當(dāng)前可以解決,是否值得解決。

判斷問(wèn)題是否能夠解決就是指判斷要解決的技術(shù)問(wèn)題有沒(méi)有違反科學(xué)理論和違反客觀規(guī)律。凡是偽科學(xué)的(psedoscience)或者反科學(xué)的問(wèn)題都不應(yīng)徒勞地設(shè)計(jì)。

判斷問(wèn)題是否當(dāng)前可以解決,解決這個(gè)問(wèn)題是否超出了當(dāng)前的能力與條件。如果是當(dāng)前科學(xué)技術(shù)水平無(wú)法解決的問(wèn)題,就不適宜進(jìn)行設(shè)計(jì);對(duì)超出當(dāng)前物質(zhì)條件和工作條件(人力、物力、資源等)的問(wèn)題,也不適宜進(jìn)行設(shè)計(jì)。

判斷問(wèn)題是否值得解決,說(shuō)的是解決這個(gè)問(wèn)題是否有價(jià)值,投入產(chǎn)出比如何,社會(huì)效益如何,綜合效益如何,不符合成本效益原則的設(shè)計(jì)一般都宜考慮。

 

注意:某些科學(xué)的論斷,某些實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可能存在一定的局限性,甚至可能有錯(cuò)誤。所以,有些新的研究成果即使有不同看法或完全相反的結(jié)論,我們也不應(yīng)隨便否定,而應(yīng)鼓勵(lì)創(chuàng)新,以慎重、科學(xué)的態(tài)度對(duì)待。

                          

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