凝心聚力促發(fā)展 同心同德創(chuàng)業(yè)績
——在南通市紫瑯中學黨員大會上的工作報告
羅飛
同志們：
我受本屆黨總支委員會的委托，向黨員大會作總支工作報告，請予以審議。
本屆總支委員會于2004年12月經(jīng)民主改選產(chǎn)生。近五年來，學校黨總支以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》中對黨的基層組織所規(guī)定的基本任務和《中國共產(chǎn)黨江蘇省中小學校基層組織工作暫行規(guī)定》的具體要求，聯(lián)系學校教育、教學、管理和改革發(fā)展的實際，抓緊理論學習，做好思想政治工作，加強自身建設，發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，發(fā)動和依靠全體黨員，團結和帶領全校教職工積極推進素質(zhì)教育，為創(chuàng)建“南通新城區(qū)高規(guī)格的省三星級學校”而努力奮斗，較好地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、監(jiān)督保證作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用、骨干帶頭作用。從總體上看，這五年來，我校教職工團結務實、奮發(fā)向上，黨員干部踏實肯干、精神振奮，各項改革不斷深化、成效顯著，內(nèi)部管理嚴格規(guī)范、井然有序，教育教學質(zhì)量不斷提高，辦學層次不斷攀升，學校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
一、明確“五好”創(chuàng)建目標，加強領導班子建設。
1.明確目標，狠抓創(chuàng)建，學校領導帶頭學政治、講正氣。
建立黨建工作目標責任制，是上級黨組織在保持共產(chǎn)黨員先進性教育之后，對基層黨組織提出的新的工作要求。近年來，學校黨總支根據(jù)市委教育工委相關文件規(guī)定，專題研究并確立了“五好”基層黨組織的創(chuàng)建目標。學校黨總支對照標準，認真進行自我剖析，找出差距，周密制定創(chuàng)建工作方案，對創(chuàng)建目標和工作任務進行詳盡的細化分解，明確工作責任。黨建工作目標責任制的建立和落實，增強了領導班子成員的全局觀念和凝聚力、向心力，在學校發(fā)展的決策中更加體現(xiàn)出了前瞻性要求。
在共產(chǎn)黨員先進性教育、黨員干部“算好廉政帳”教育過程中，在黨的十七大和2008年全國“兩會”召開后，學校黨總支主要負責同志帶頭學習文件和會議精神，撰寫學習心得，及時為全體黨員作了專題學習輔導報告。在學習姚止平同志先進事跡活動中，領導班子成員能結合自身工作實際，深入剖析自己，認真開展自我批評，進一步加深對黨的先進性時代內(nèi)涵的認識，更加堅定了帶頭廉潔從政的自覺性和主動性。2009年2月，學校被南通市紀委授予“廉潔文化建設示范點”稱號。
2.齊抓共管，靠前指揮，學校領導事業(yè)心、責任感強。
學校辦學方向的正確與否、發(fā)展業(yè)績的好壞，很大程度上取決于學校領導班子的事業(yè)心與責任感。近5年來，學校領導班子一直致力于提升學校的教育教學質(zhì)量和辦學層次。2005年7月，學校成功升格為“江蘇省三星級學校”；2006年4月，增掛“南通大學第一附屬中學”校牌。2006年10月，學校新的領導集體組建后，班子成員深入分析研究學?，F(xiàn)狀，廣泛聽取群眾意見，進一步突出了“以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的辦學思想；12月份，學校出臺了《把我校建成南通新城區(qū)高規(guī)格的省三星級學校的論證報告》，這一論證報告不僅明確了學校的發(fā)展方向，同時也向廣大師生員工表明了領導班子辦好學校的決心。為了真正承擔起新城區(qū)基礎教育的重任，2007年，學校與南通大學教育科學學院簽訂了合作協(xié)議，依托高校開展教育教學研究；學校還經(jīng)過多方努力，在取得市教育局、南通大學及社會各界的支持后，于2008年5月和江蘇省啟東中學簽訂了合作辦學協(xié)議。這一新的辦學舉措已初見成效，也必將對我校今后的發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。
在日常工作中，學校領導既分工負責又團結協(xié)作，每位校領導側(cè)重分管一至兩個年級，實行靠前指揮；學校領導還帶頭深入課堂、深入備課組、深入辦公室，與教師一道分析教情、學情，研究課堂教學改革的對策。近兩年來，4位校領導聽教師隨堂課超過500節(jié)次。學校領導還堅持與中層干部、教職工的談話制度，通過面對面的交流，不僅可以掌握他們的思想動態(tài)、工作和生活狀況，及時為他們解決實際困難，同時也能有效地激發(fā)廣大教職工的主人翁責任感。
3.廉潔奉公，校務公開，學校領導堅持集體議事、集體決策。
學校領導勤政廉政才能在廣大師生中樹立威望，也才能維護黨組織的良好形象。近年來，我校領導班子成員認真學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和市委教育工委有關預防腐敗實施意見的精神，認真領會中紀委、省、市、局紀委的會議精神和關于反商業(yè)賄賂的有關要求，加強對自身的廉政教育，統(tǒng)一思想、提高認識。學校領導帶頭參加共產(chǎn)黨員先進性教育、算好廉政帳系列教育活動，并從學校實際出發(fā)，在財務、資產(chǎn)、人事、招生及教輔資料征訂管理等方面進一步完善了制度，加強了監(jiān)督，形成了相應的工作規(guī)范。
在工作中，學校領導注意廉潔奉公、身先士卒。校領導帶頭堅持每天7：00前到校巡視，帶頭參加每周一次的晚自修值班，帶頭為經(jīng)濟貧困生、為災區(qū)捐款。學校還嚴格按照《紫瑯中學校務公開實施細則》的規(guī)定，通過召開教代會、教工大會宣講、張貼欄內(nèi)公告、召開教師座談會等途徑，對學校的重大事項進行公示，廣泛征求教職員工的意見。在新的《績效工資方案》執(zhí)行過程中，學校領導通過召開座談會、個別交談等方式廣泛征求群眾意見，對方案試行中暴露出來的問題及時進行了調(diào)整、修改。黨總支、校長室還堅持每周召開一次黨政聯(lián)席會，對學校日常工作進行總結、部署，對重大事項進行集體討論、集體決策。事實證明，堅持集體領導、集體決策，既增強了班子成員間的凝聚力，也保證了決策的科學性。
4．加強學習，增強素養(yǎng)，學校領導帶頭堅持中心組學習制度。
黨員和干部的學習教育是黨建十分重要的經(jīng)常性工作。為了保證黨員、干部學習的正常化、規(guī)范化，學校黨總支除制訂了“黨員學習制度”、“中心組學習制度”和學習計劃外，還堅持明確的學習紀律、學習要求和黨員個人自學等管理制度，以保證學習計劃和要求的落實。
中心組學習活動能認真落實市教育局政治處下發(fā)的學習計劃，結合形勢和學校實際，以專題輔導報告為主要形式，堅持辦公會前半個小時的集體學習。學校領導帶頭做好學習筆記，撰寫學習心得，并要求每位黨員干部每學期至少交一份學習體會。目前，學校中心組學習已成為我校加強干部隊伍思想作風教育的重要渠道。
二、認真抓好教育管理，加強黨員隊伍建設。
1．有效引導，嚴格管理，努力提升黨員干部整體素質(zhì)。
學校黨總支切實加強對黨員干部的教育管理，重點抓好黨員干部的精神狀態(tài)、談話制度的落實、任用考核和群眾的監(jiān)督評議。
（1）抓好精神狀態(tài)。精神狀態(tài)是干部作風的首要標志，是影響干部作風的重要因素。學校黨總支狠抓干部理論學習，引導他們樹立并堅定正確的世界觀、人生觀、價值觀，要求他們用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的眼光、辨證的方法對具體條件下的作風問題進行自我剖析，不斷改進和加強自身的作風建設，防范和剔除不良作風的侵蝕，養(yǎng)成“腳踏實地、勤勉敬業(yè)、開拓進取、奮發(fā)有為”的精神狀態(tài)。
（2）落實談話制度。在對中層干部嚴格考核的基礎上，每學期學校領導和每一位中層干部至少進行一次談話。通過談話，使他們做到“四個必須”，即：必須深刻認識到組織上把這一職務所賦予的職責托付給自己，就一定要認真對待、盡職盡責、不負重托，不辜負教職員工的信任；必須切實履行好這一職責，做到解放思想、實事求是、與時俱進、勤于學習、勇于實踐；必須自覺地講究實效、真抓實干，不搞形式主義、不做表面文章；必須真正把心思用在干事業(yè)上，把精力投入到抓落實中去。
（3）加大考核任用力度。2007年暑假，學校按照市教育局政治處《中層干部競聘實施意見》進行了干部競聘。有29位同志參加了11個中層崗位的競聘，有4位原中層干部落選，3位新同志入選，部分中層崗位實行了輪崗。在上崗前，學校領導集體與當選的每一位中層干部進行了談話。為了加強對他們?nèi)斡闷陂g的考核，2008年初，學校又制訂并試行了《紫瑯中學中層干部考核方案》，對每位中層干部按學期進行量化考評。
（4）強化群眾的監(jiān)督與評議。學校全體黨員干部的日常工作置于廣大教職工的監(jiān)督之下，每學年，學校黨總支都組織開展中層干部述職和民主測評。通過加強群眾監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并糾正干部作風等方面存在的問題，使我校干部作風在根本上得到了好轉(zhuǎn)。目前，現(xiàn)任的中層干部基本上都能勝任本職工作，都能帶頭遵守國家法律法規(guī)和師德規(guī)范，給廣大教職員工起到了模范帶頭作用。
2.加強教育，有的放矢，努力提高思想政治教育的實效。
（1）學校黨總支通過總支大會、專題輔導講座、黨員民主評議、為災區(qū)交納特殊黨費、黨員義務勞動等活動，切實加強對廣大黨員的理想、信念、黨風黨紀教育，要求他們立足崗位、敬業(yè)奉獻，真正發(fā)揮好“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用。
在師德師風建設中，我們從進一步完善教職工政治學習制度著手，加強了學習的計劃性、組織性，使學習時間、學習內(nèi)容、學習效果得到了保證。學習活動以教育部、省教育廳關于“進一步加強和改進師德建設”的有關文件和市教育局有關師德建設的文件為主要內(nèi)容，以先進典型、模范人物的事跡為引導，將師德規(guī)范的學習與社會主義榮辱觀的學習結合起來。學校黨總支先后組織開展了“爭做讓人民滿意的教師”演講和“課改我先行”黨員演講比賽。同時，認真貫徹“以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的辦學理念，提出努力把學校建成“南通新城區(qū)高規(guī)格的三星級學校”的目標，廣大黨員干部增強了為教學一線服務的意識，切實加快了工作節(jié)奏，提高了工作效率，并把人民群眾利益當作第一考慮，把群眾滿意當作第一標準；廣大教職工師德修養(yǎng)進一步加強，“甘于奉獻、關愛學生、依法從教”蔚然成風。
（2）在學校德育工作中，我們根據(jù)中共中央、國務院《關于改進和加強未成年人思想道德建設的意見》和《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從學校德育工作的現(xiàn)狀出發(fā)，認真總結經(jīng)驗，排查工作中存在的問題和不足，深入調(diào)查研究，進一步完善了“班主任例會制度”、“班級月度考核方案”，使德育工作更具系統(tǒng)性和可操作性。學校組織開展了兩屆“十佳”班主任評選和師德典型表彰，在增加班主任津貼的同時，加大了對班級的考核力度，拉大了津貼發(fā)放的差距。繼續(xù)抓好寄宿生管理工作，保持市區(qū)一流水平。學校還選派年輕班主任參加各級各類培訓，提高了班主任隊伍的整體水平。學校注重在全校師生中大力弘揚“包容會通，敢為人先”的南通精神，激發(fā)廣大師生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的熱情，充分發(fā)揮學校廣播、電視、櫥窗等宣傳媒體的作用，大力宣傳先進典型，通過開展征文、演講、校園歌手比賽、元旦文藝匯演、“安全與法”、評選“學習標兵”、召開期中考試總結表彰大會等活動，營造積極向上的校園文化氛圍；繼續(xù)組織教師開展“集體家訪日”活動，辦好學校“周末德育超市”，適時召開社區(qū)教育委員會會議，全方位、有計劃、有步驟地構建學校德育工作體系。
3.注重培訓，發(fā)揚民主，主題教育活動特色鮮明。
在學校黨總支的指導下，校團委以青年黨團校為陣地，在入黨積極分子、學生骨干中大力宣傳黨的路線、方針、政策，堅定他們加入黨組織的信念。目前，我校已辦青年黨校培訓班6期，近5年開辦青年團校培訓班30余期，參加培訓的師生2000多人次。其中，已向?qū)W校黨組織遞交入黨申請書的師生達40余人。
學校黨總支堅持開展每兩周一次的黨員學習活動，除集中組織廣大黨員學習政治理論外，還結合學校實際，組織開展專題討論，為學校發(fā)展出謀劃策。組織全體黨員開展向經(jīng)濟貧困學生獻愛心活動，僅2007年6月，全校黨員為在校的貧困生捐款6000余元。學校黨總支還安排黨員分行政、文科、理科三個支部，利用暑假集中走訪慰問貧困學生家庭。2008年暑假，黨總支組織全體黨員參觀中共一大會址，重溫入黨誓詞。這些活動的開展，不僅得到了學生家長和社區(qū)群眾的贊譽，更為重要的是讓廣大黨員受到了觸及思想深層的教育。
我校黨總支在組織管理中充分發(fā)揚民主，并以每半年一次的黨員民主生活會、每年一次的民主評議黨員活動、繳納黨費等為契機，加強對廣大黨員的教育。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，在充分準備的基礎之上，每年學校領導班子成員都要召開民主生活會，班子成員就作風建設、存在的問題和整改的措施充分發(fā)表自己的看法，形成共識。在每年的黨員民主評議活動中，廣大黨員都能實事求是地開展了批評與自我批評，達到了預期的教育效果。
4.堅持方針，優(yōu)化結構，做好新黨員的組織發(fā)展工作。
組織發(fā)展是學校黨建工作的重要內(nèi)容。近年來，我校黨總支和各支部貫徹“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，在組織發(fā)展過程中，嚴格執(zhí)行發(fā)展公示制、考學制、測評制等規(guī)章。近5年，先后吸收11 位同志加入黨組織，其中青年骨干教師 10名、優(yōu)秀學生干部1人。這不僅為黨組織注入了新鮮血液，也使我校黨員隊伍的結構得到了進一步的優(yōu)化。
三、注重校情調(diào)查研究，加強組織機制建設。
1.組織健全，制度完善，黨建工作自查到位。
我校黨總支于2004年12月進行了改選，設有總支書記、副書記、紀檢委員、組織委員、宣傳委員各一名，并下設行政、文科、理科三個支部，黨員 60 人。黨內(nèi)監(jiān)督機制健全，堅持每半年進行一次黨風廉政教育；學校建設發(fā)展中的重要情況，黨總支均及時在全體黨員大會上通報，自覺接受黨員和群眾的監(jiān)督。為了加強對各黨支部工作的考核，學校制訂實行了《南通市紫瑯中學支部工作規(guī)范》，并按照規(guī)范的相關規(guī)定，加強對3個支部日常工作的考核評比。
近年來，我們以學習《黨章》為引領，規(guī)范組織生活、組織發(fā)展、強化黨員意識、組織觀念、紀律觀念為宗旨，繼續(xù)堅持“三會一課”制度、“民主生活會制度”、“民主評議黨員制度”、“中心組學習制度”、“黨風廉政建設責任追究制度”、“干部聯(lián)系群眾制度”、“黨員聯(lián)系入黨積極分子制度”等。學校黨總支根據(jù)《南通市教育局直屬學校（單位）“五好”基層黨組織創(chuàng)建考核細則》,積極開展黨建工作總結自查，針對存在問題，立制整改。
2．民主推薦，結構合理，學校中層干部隊伍精干。
在干部選拔任用方面，我們堅決執(zhí)行上級相關規(guī)定。2007年暑假，新的一輪中層干部競聘過程中，經(jīng)組織推薦、群眾推薦和個人自薦，有29名同志參加了競聘。當選的13名中層干部平均年齡39歲，均具有大學本科以上學歷，其中中學高級教師8人，且學科分布合理，涉及語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治等科目。每年年終，全體中層干部都在教代會上進行年度述職，并接受全體代表的測評。
3.夯實師資，注重調(diào)研，學校發(fā)展決策體現(xiàn)前瞻性要求。
教師素質(zhì)直接關系到教育教學質(zhì)量的提高，也關系到學校的生存和發(fā)展。學校黨總支以貫徹《江蘇省中小學管理規(guī)范》為抓手，加強校風教風建設，夯實師資。近年來，學校堅持事業(yè)留人、感情留人、待遇留人、制度留人，大力加強師資隊伍建設。建立健全了學習型機制，鼓勵廣大教師自覺學習現(xiàn)代教育教學理論，有效的提高了他們的專業(yè)水平，更新了教育觀念，進一步適應了課改需要。學校注重年級組、學科組、備課組建設，積極開展“青藍工程”，鼓勵教師在職進修，先后有20余人考取在職教育碩士。我們繼續(xù)通過多渠道、多途徑的崗位培訓，加強了對青年教師的培養(yǎng)力度，并為廣大教師評選市學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀搭建平臺；在加快本校名師培養(yǎng)的同時，我們注重提高教師隊伍的整體層次，在教師中開展了學科組長示范課、“教學能手”、“教壇新秀”的評比活動；加強了對廣大教師信息技術的培訓，使他們盡快掌握并熟練運用現(xiàn)代化教育教學手段；對期中期末考試、市區(qū)教學調(diào)研考試，認真組織開展5級質(zhì)量分析，對暴露出來的問題及時拿出整改措施，并落實到位，對取得進步的備課組、年級組和個人給予獎勵；學校繼續(xù)實施《教職工全員聘任制》、《崗位責任制》、《考核獎懲制》等，并根據(jù)形勢發(fā)展的需要，在對《結構工資方案》進行修訂的基礎上出臺了《紫瑯中學績效工資方案》，制訂了《紫瑯中學教師考核方案》，印發(fā)了《南通市紫瑯中學關于加強教師隊伍管理的通知》，加大了對中考、高考、學業(yè)水平測試、期中期末考試的獎勵力度，以有效地引進競爭機制，優(yōu)化教工隊伍，加大對教育教學的過程管理，實現(xiàn)了“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”。行之有效的考核，激勵了廣大教師崗位練兵、崗位成才。學校對不適應在教學一線工作的，對照學校教職工聘（任）用實施方案，堅決調(diào)換崗位；同時，大膽任用工作熱情高、能力強的同志，讓他們在更重要的崗位上進行鍛煉，盡快成熟。
學校以教育科研為平臺，整體提高教師隊伍素質(zhì)，是我們加強師資建設的又一重大舉措。2007年上半年，我校組織開展了兩項市級課題——《國標教材的校本化教學研究》、《新課程下的學生學習方式轉(zhuǎn)變》的開題工作。學校與南通大學教科院結成協(xié)作單位，不定期邀請該院的專家來校指導課題研究，開展教育教學調(diào)研，為提高我校的辦學質(zhì)量出謀劃策。學校每年還組織大型對外開課交流活動。教研活動的有效開展，也得益于一整套完整的教研制度作為保障。學校實行雙稿酬制，鼓勵教師撰寫教科研論文；評選教研積極分子，在精神和物質(zhì)上給予獎勵。近5年，全校教師在各級各類報刊雜志發(fā)表教育教學論文或論文評比中獲獎達400多篇。教科研活動的正常開展帶來了教學質(zhì)量提高和教師能力增強的雙重效應。我?，F(xiàn)有市級骨干教師1人、局級學科帶頭人7人、局級骨干教師11人、局級教壇新秀8人。
眾所周知，調(diào)查研究是學校作出科學決策的前提。學校黨總支、校長室領導經(jīng)常深入教育教學一線，認真開展調(diào)查研究，先后撰寫了《把我校建成南通新城區(qū)高規(guī)格的省三星級學校的論證報告》、《學習型教師群體的培養(yǎng)》等調(diào)研報告、理論文章20多篇。
四、發(fā)揮政治核心作用，提升學校辦學層次。
我校作為目前南通新城區(qū)內(nèi)唯一一所省三星級學校，既面臨著難得的發(fā)展機遇，同時也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。在學校發(fā)展方向等重大問題的決策上，學校黨總支積極參與，并引導、帶領廣大教職員工積極投身學校的創(chuàng)建活動。無論是在2005年學校升格“省三星級學校”、2006年增掛“南通大學第一附屬中學”校牌，還是在確立創(chuàng)建“新城區(qū)高規(guī)格的省三星級學校”的發(fā)展目標、決定與江蘇省啟東中學合作辦學的過程中，學校黨總支都起到了政治核心和監(jiān)督保證作用，有力地推動了學校教育教學質(zhì)量的不斷提升。近年來，我校高考錄取率始終保持在95%以上，中考、會考成績穩(wěn)步提高。尤其是2008年高考，我校實現(xiàn)了歷史性的突破，有95人錄取本科院校，遠遠超過了市教育局下達的考核指標。學校的體育、美術特色教育年年結出豐碩成果。在2006年的省十六運青少年足球賽中，我校既是承辦單位，又是參賽單位。學校足球隊代表南通參賽獲得一枚金牌，取得了辦賽和參賽的“雙豐收”。在第七屆江蘇省中學生足球賽和2007年江蘇省中學生足球年度比賽中，我校代表隊均奪得冠軍，創(chuàng)造了20多年來南通青少年足球在省級比賽中的最好成績。2007年，學校還承辦了南通市陽光體育運動啟動儀式、南通老8所完中軍訓會操表演和72所星級學校、重點職業(yè)中學學生運動會。2009年3月學校又成功承辦了江蘇省第十三屆“省長杯”中學生足球賽。近幾年，國家級、省市級榮譽也紛至沓來，學校先后獲得了“全國貫徹體育工作條例先進學校”、“全國美術教育特色學校”、“江蘇省招飛工作先進單位”、“江蘇省群眾體育工作先進單位”、“江蘇省十六運先進集體”、“江蘇省培養(yǎng)足球后備人才重點學校”、“江蘇省防震減災科普示范學校”等榮譽稱號數(shù)十項。學校還連續(xù)4次榮獲“南通市文明單位”稱號。
五、凝心聚力謀求發(fā)展，創(chuàng)建人民滿意教育。
近年來，我校一直被確定為南通市教育系統(tǒng)民主評議政風行風重點單位。學校黨總支認真開展自評工作，積極參加民主評議戶外直播等活動，自覺接受社會各界的監(jiān)督，積極承擔新城區(qū)基礎教育的重任，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。學校黨總支針對教育教學質(zhì)量的提高、干部和教師隊伍的建設、學校德育工作、教輔資料的征訂、教育收費等熱點問題，采取了扎實有效的措施，有力地維護了學校和教育的良好形象，也得到了全校教職員工和廣大學生家長的充分肯定。
維護教職工的合法權益，努力提高他們的福利待遇，是學校黨組織的重要工作職能。近年來，盡管學校經(jīng)費有限，但學校黨政領導始終堅持“只做加法，不做減法”的原則，想方設法提高廣大教職工的工作、生活待遇。在為教師辦公室安裝空調(diào)后，2007年暑假，學校又為所有教師辦公室配備了吊櫥，更換了辦公桌。學校繼續(xù)發(fā)放每學期每人400元的午餐補貼，并按路途遠近發(fā)放數(shù)額不等的車貼，節(jié)假日對全體教職工進行慰問，發(fā)放慰問金。2007年暑假，經(jīng)過教代會審議表決，通過了《紫瑯中學績效工資方案》，提高了教師課時補貼標準，增加了學校大福利和績效獎勵的額度。
學校黨總支積極支持群團組織開展工作，充分肯定工會“維護教職工利益、構建和諧校園、促進學校發(fā)展”的基本工作思路，支持工會的自身建設，支持工會積極開展師德教育活動、青藍工程師徒結對活動、“168愛生活動”、“文明教工”爭創(chuàng)活動和有益于教工身心健康的文體活動。我校教工乒乓球隊、排球隊、籃球隊多次在市直學校比賽中獲得前3名。各種主題活動的開展，提升了工會形象，擴大了工會影響，充分發(fā)揮了工會在民主管理、服務教育教學、建設和諧校園等方面的積極作用。學校工會也因此獲得了南通市首批“創(chuàng)模達標工會”和“創(chuàng)模達標先進集體”稱號。
共青團組織是黨的助手，學校黨總支大力支持、指導學校團委開展工作。2006年12月，學校召開了團代會，進行了換屆選舉，組建了新一屆團委會。青年黨校、青年團校、各種知識競賽活動的開展，幫助廣大青年教師和學生確立了遠大理想，堅定了共產(chǎn)主義信念。共青團組織在青年師生群體中發(fā)揮了黨的助手和橋梁紐帶作用。
2006年下半年，在校黨總支的關懷支持和市民盟委的幫助下，學校成立了民盟支部。目前，我校有民主黨派成員7名，他們都是學校的教育教學骨干，充分發(fā)揮他們的智慧，調(diào)動他們的積極性，有助于推動學校事業(yè)的發(fā)展。工作中，我們注意加強與他們的聯(lián)系，支持他們獨立地開展活動，認真聽取他們對學校工作的意見；同時，加強對他們的教育與培養(yǎng)，使他們在學校管理、教育教學等崗位上發(fā)揮才干，建功立業(yè)。
我校離退休教工有40多位，雖然人數(shù)不多，但他們大多是在教育教學和學校管理崗位上長期奉獻的老教育工作者。學校黨總支充分發(fā)揮他們的作用，加強關工委的組織和制度建設，請老同志來校聽青年教師的課，指導年輕班主任的工作，幫助青年教師快速成長。在關注青年教師的同時，老同志們還關心廣大青少年學生的健康成長。學校關工委主動參與組織了紀念紅軍長征勝利70周年、紀念反法西戰(zhàn)爭勝利60周年、迎奧運等系列活動。學校關工委工作也得到了上級部門的充分肯定，被評為“市關心下一代工作先進單位”。2008年5月，市教育局還在我校召開了市直學校關工委工作現(xiàn)場會。目前，學校正緊鑼密鼓的籌辦南通市“廉潔文化進校園”現(xiàn)場會。
同志們，五年來我校黨總支的工作取得了一些成績，但成績已是過去，我們深感學校黨建工作中還有很多不足之處，離《黨章》的高標準要求和上級的期望還有一定的差距，離廣大黨員和全校教職工的要求還有較大的距離。例如，細致深入的思想政治工作做得還不夠；學校黨建工作開拓創(chuàng)新、形成鮮明特色尚不夠明顯。尤其是學校正處于新時期重大變革的過程之中，在競爭異常激烈、挑戰(zhàn)尤為嚴重的形勢面前，我校如何尋求機遇、如何創(chuàng)新發(fā)展，這些都需要我們在今后的工作中共謀策略。希望新一屆總支委員會在原有工作的基礎上，繼續(xù)發(fā)揚成績，克服本屆總支工作中存在的不足，以 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以學校發(fā)展為本，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人；堅持教育創(chuàng)新，不斷深化改革，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，不斷攀登更高的目標；堅持德育工作的針對性和實效性，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，引導青少年在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標；堅持以教學工作為中心，扎實推進課程改革，不斷研究課堂教學，提高教學效益，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育；堅持“以德治校”和依法治校相結合，更加重視“凝聚力工程”、“戰(zhàn)斗力工程”、“形象工程”的實施；進一步改進和加強黨建工作，把思想建設、組織建設和作風建設有機結合起來。
同志們，“十一五”規(guī)劃為我們勾畫了全面建設和諧、小康社會的美好藍圖，為我們黨和國家走向更加繁榮、富裕指明了方向，也為教育事業(yè)的發(fā)展提供了更加廣闊的空間。讓我們團結起來，奮發(fā)圖強，在“三個代表”思想指引下，在“辦好讓人民滿意學校”目標的激勵下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同創(chuàng)造紫瑯中學美好的未來。
