一位小男孩的烏龜死了，傷心地不停問爸爸怎么辦。
爸爸把烏龜捏起來，直接丟進(jìn)了垃圾桶。
身后小男孩那眼神，有驚訝、困惑、委屈、傷心……就像一個(gè)情緒百味箱。
最后小男孩哭得哽咽：烏龜是我的弟弟，我從沒想過它會(huì)去了垃圾桶……
▲孩子與小動(dòng)物天性親近，父母應(yīng)該尊重
小朋友跟寵物是有情感的，有人說因?yàn)樾∨笥寻褜櫸锖妥约簹w類為成人世界中的弱者，所以他們內(nèi)心對(duì)小動(dòng)物感覺親近，但事實(shí)上，除了那些看起來危險(xiǎn)的動(dòng)物，小朋友喜歡小動(dòng)物來自天性。昆蟲學(xué)家Edward O. Wilson說，小朋友常常與小動(dòng)物心性相通。心理學(xué)家David Foulkes也說過，學(xué)齡前孩子的夢(mèng)境，61%與動(dòng)物有關(guān)。孩子們?nèi)绱讼矏劭蓯鄣男?dòng)物，難怪壞人會(huì)通過寵物騙孩子。
有人曾經(jīng)給一位5，6個(gè)月大的女寶寶開了一個(gè)“小玩笑”：當(dāng)寶寶開始在嬰兒床上哭鬧時(shí)，媽媽故意不回應(yīng)，更不走到嬰兒床邊。當(dāng)寶寶哭了一會(huì)，有人悄悄往嬰兒床放了一只小奶狗。當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)自己的臉蛋被舔了舔，一陣陣涼絲絲的感覺，寶寶突然停止了哭鬧，伸手摸小奶狗毛茸茸的小身軀，沒多久便“咯咯”笑了起來。
所以，孩子與小動(dòng)物天性親近，當(dāng)孩子的小寵物死了，父母應(yīng)該尊重孩子的情感，重視孩子的情緒。那么到底應(yīng)該如何做？下面是一位媽媽可愛的做法，背后有智慧，真的值得父母?jìng)兘梃b！
▲一位媽媽的做法
一位小男孩養(yǎng)兔子養(yǎng)了2年，在一個(gè)周末的清晨，小男孩洗嗽完，突然發(fā)現(xiàn)籠子里潔白的小兔子套拉著腦袋不動(dòng)了。
小男孩用手指逗了逗，小兔子紋絲不動(dòng)，小男孩緊張地大喊：“小兔子還在睡覺嗎？不對(duì)！小兔子好像死了！”
得到媽媽的證實(shí)后，小男孩的眼淚一下子就流出來了：“媽媽，是不是我照顧得不好？”
不等媽媽回答，小男孩繼續(xù)自言自語地問：“它的爸爸媽媽知道它死了，不知道會(huì)不會(huì)很傷心？”
小男孩接著又問：“媽媽，你不是說過，只要注意安全，人就很久很久之后才死的嗎？”
媽媽抱了抱小男孩，說：“有些兔子的壽命只有2年，或許它可能是太老了……”
“它看起來不老呀？我應(yīng)該早知道它老了……”
“要不我們給它來一場(chǎng)葬禮？就像繪本里的小螞蟻葬禮那樣？”
小男孩點(diǎn)頭。
臨出門前，小男孩不僅給手電筒充電，還帶上了一張貼紙、一輛汽車玩具和一根棒棒糖。
媽媽有些困惑。
小男孩一本正經(jīng)地說：“小兔子在土里的時(shí)候，感覺黑就可以打開手電筒。貼紙和玩具，它可以在無聊的時(shí)候玩，棒棒糖是我送給它的，讓它不要忘記我這個(gè)好朋友……
媽媽抱了抱小男孩，稱贊他做得對(duì)。”
回家的時(shí)候，小男孩問：“媽媽，在那里（小兔子的墳），會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出一只新的小兔子？就像小樹苗發(fā)芽那樣？”
“小兔子跟小樹苗不一樣，小兔子是在兔子?jì)寢尪亲由鰜淼?，說不定，兔子?jì)寢寷]多久就會(huì)生出一只兔子寶寶?！?/p>
小男孩笑了，最后，小男孩輕輕地說了一句：“謝謝小兔子陪我玩了這么久，我不會(huì)忘記它的……”
這位媽媽做到了什么？在看似可愛而隨性的做法背后，其實(shí)她不僅幫助孩子勇敢面對(duì)悲傷情緒，還幫助孩子理性看待死亡，最終了解了生命的意義。
▲歸納下來有3點(diǎn)，爸媽們可以借鑒：
1、幫助孩子勇敢面對(duì)失去寵物的悲傷情緒
正如幼兒說在前面提及的，孩子與小動(dòng)物天性親近，當(dāng)陪伴他們長(zhǎng)時(shí)間的小寵物離開了，孩子們一定會(huì)傷心難過。面對(duì)孩子的悲傷，父母?jìng)儾灰爸S也不要批評(píng)孩子不夠堅(jiān)強(qiáng)，就像上面的給小兔子舉辦葬禮的做法，通過行動(dòng)幫助孩子慢慢平復(fù)情緒。
2、引導(dǎo)孩子以平常心看待生命的消逝
理解生命的孕育和消逝，是大自然的規(guī)律，就像種子發(fā)芽開花和凋謝……所有生物都會(huì)遵循這一自然規(guī)律，幫助孩子坦然接受，以平常心看待。一只兔子離開了，很快就會(huì)有一只兔子寶寶出生，這是每個(gè)家庭需要教給孩子的生命課。
3、了解生命的意義和價(jià)值
什么是人生？孩子從小寵物短暫的一生，也容易懂得生命以出生而欣喜，以消亡而悲傷，重要的是在活著時(shí)能快樂，獲得了存在的意義和價(jià)值，就像上面小男孩說的“謝謝小兔子陪我玩了這么久，我不會(huì)忘記它的”。人，何嘗不也是如此？
所以，寵物死了，對(duì)父母來說可能是小事，對(duì)孩子來說卻是大事，請(qǐng)父母?jìng)冋_對(duì)待！
關(guān)鍵字：孩子養(yǎng)寵物、生命教育、親子情感、早期教育
幼兒說，（親子）心理咨詢師黃杏貞，學(xué)習(xí)幼兒心理研究和知識(shí)，分享科學(xué)、有趣、實(shí)用、有價(jià)值的育兒心得。
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