最近高考的熱浪，滾滾來襲；就業(yè)的嚴(yán)峻壓力，源源不斷。熱烈的六月，對所有經(jīng)歷高考和大學(xué)就業(yè)的人來說都是一種心境和人生的轉(zhuǎn)變。高考中考備戰(zhàn)在即，擇業(yè)就業(yè)一觸即發(fā)。面對還沒有或即將步如社會的學(xué)弟學(xué)妹們，我寫下我自己對大學(xué)生活和就業(yè)規(guī)劃的一點見解，希望對你們能有一些幫助，也借此回憶下自己摸索的四年大學(xué)生活，那充滿游戲味的青春年華。
第一年：探索自己
探索思考、總結(jié)認(rèn)識自己。接受專業(yè)的個人定位測試，明確你自己想要加強的競爭力。‘“我的個性愛好是什么 ?”；“我的強項是做什么？”……通過各種學(xué)生組織、文體比賽等發(fā)現(xiàn)和完善自己的興趣與愛好。抓緊時間去學(xué)習(xí)專業(yè)知識，形成人格特色，細(xì)化生活方式以及自己價值觀的一切事物。
細(xì)致全面的學(xué)習(xí)認(rèn)識本專業(yè)的學(xué)習(xí)課程和實習(xí)計劃安排。了解學(xué)校和社會等就業(yè)指導(dǎo)中心機構(gòu)提供的關(guān)于職業(yè)的信息，對自己專業(yè)從事的不同職業(yè)要有一定的認(rèn)識，將來工作后有什么樣的考試評級和職稱制度。
第二年：收集信息
“我已經(jīng)了解了我的專業(yè)，學(xué)習(xí)這個專業(yè)我能做什么呢？”“我選擇的專業(yè)適合我嗎？”……發(fā)現(xiàn)和收集你喜歡職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的信息。通過各種渠道學(xué)習(xí)更多的關(guān)于職場的信息，拓展自己在職業(yè)選擇方面的知識。將所有你感興趣的職位和行業(yè)做一個列表。
參加與職業(yè)相關(guān)的活動，從而盡可能多地了解行業(yè)以及整個職場。和你的家人、朋友、導(dǎo)師和已經(jīng)從事相同專業(yè)的，已經(jīng)工作的人等討論你的職業(yè)興趣愛好。
積極尋找實習(xí)、兼職、暑期工以及志愿者活動，在職位上與一個專業(yè)人員共事，都會使你得到最直觀的信息，來增加自己的工作經(jīng)驗。
第三年：細(xì)分選擇
“我對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)有全面的了解，我最喜歡本專業(yè)的哪面？”；“學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識，我將有怎樣的職業(yè)發(fā)展？”；“擁有了這個專業(yè)的學(xué)位，對我將意味什么？” ……繼續(xù)尋找并且從事那些能使你獲得有用經(jīng)驗的實習(xí)以及兼職工作。 實習(xí)兼職將幫助你獲得新的技術(shù)，了解更多的職業(yè)咨訊，并且構(gòu)建你自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。
研究心儀的公司以及它的工作環(huán)境和企業(yè)文化，細(xì)化職業(yè)選擇并且與一個專業(yè)人員討論， 確定自己最適合的職位，并不斷努力的學(xué)習(xí)這方面的知識，因為將來你是靠這些知識吃飯的。
第四年：沖刺決戰(zhàn)
現(xiàn)在起你將面對從大學(xué)校園到社會或者更高一級學(xué)位學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。首先要確認(rèn)有關(guān)畢業(yè)的一切事宜，然后了解求職以及簽約的每一點信息。
“我應(yīng)該現(xiàn)在就讀研還是先工作？” ；“我的個性愛好是什么 ?”；“我的強項是做什么？”；“我最優(yōu)選擇的職業(yè)是什么？”，“我選擇的職業(yè)，將來的職業(yè)發(fā)展是什么？”；“通過什么樣的渠道，可以找到適合我的工作？”……
充分運用你的人脈關(guān)系為你的求職歷程創(chuàng)造機會。 利用廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘會、宣講會等一切可以利用的機會拓展求職的渠道。就工作的第一年以及可能遇到的一切困難向你的師兄師姐請教，有可能的話向?qū)I(yè)職業(yè)咨詢師進行咨詢。提前計劃并且設(shè)置切實可行的職業(yè)目標(biāo)，為你取得第一份工作進行準(zhǔn)備。
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