網(wǎng)文《遼寧：女教師課堂遭學(xué)生捅死 行兇者跳樓自殺未果》。
聊沈客戶端12月28日消息，
2017年12月14日上午，
遼寧盤(pán)錦市盤(pán)山縣胡家鎮(zhèn)中學(xué)8年3班，
班主任朱麗霞老師被學(xué)生捅死在教室講桌旁邊，
致命幾刀都扎在脖子處（里）。
據(jù)死者親屬稱，
該名學(xué)生行兇后跳樓自殺，
但無(wú)生命危險(xiǎn)。
據(jù)朱老師的一位親屬說(shuō)，
事發(fā)前一天，老師沒(méi)收該同學(xué)的撲克。
思考：
沒(méi)收一副撲克就要?dú)⑺览蠋煟?/p>
悲劇的發(fā)生深層次的原因在哪里？
原因之一也許是家長(zhǎng)教育不當(dāng)或教育缺失。
因?yàn)楹⒆铀枷胄愿竦男纬桑?/p>
與父母有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
孩子與孩子朝夕相處，耳聞目染，
自然在自己身上反射出父母的影子。
如果有“孟母三遷”的勇氣和精神，
孩子何愁沒(méi)有出息？
如果一旦孩子形成了壞的思想性格，
要扳回來(lái)，往往需要九牛二虎之力。
三歲看大，八歲看老。
從孩子呱呱墜地開(kāi)始，
做父母就要重視孩子的教育。
教育好的前提是言傳身教。
父母做正做好，就是對(duì)孩子最好的無(wú)聲教育。
做父母的學(xué)會(huì)做人做事嗎？學(xué)會(huì)理解與寬容嗎？
學(xué)會(huì)反省嗎？學(xué)會(huì)謙讓嗎？學(xué)會(huì)感恩嗎？
有其父必有其子。
因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗我彩亲钪匾睦蠋煛?/p>
孩子無(wú)論做錯(cuò)什么事，
家長(zhǎng)都該把責(zé)任擔(dān)起！
孩子做錯(cuò)了事，負(fù)第二責(zé)任的是教師。
因?yàn)槌议L(zhǎng)之外，
教師與學(xué)生相處的時(shí)間也很多，聯(lián)系很緊密。
對(duì)于牛高馬大的初中生來(lái)說(shuō)，
他們處于叛逆期，很要尊嚴(yán)、面子，
強(qiáng)迫、威逼，不容易解決問(wèn)題。
關(guān)鍵是要平聲靜氣講清道理，
指處：學(xué)生錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)錯(cuò)？怎樣糾錯(cuò)？
雖然是小事小錯(cuò)，
如果把每一件小事小錯(cuò)
都加以放大、延伸，加以推理、分析，
就會(huì)知道“差之毫厘 謬以千里”的道理。
要讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”的道理。
嚴(yán)不是強(qiáng)迫、威逼，
而是不放過(guò)每一個(gè)小事小錯(cuò)，
說(shuō)明“細(xì)節(jié)決定成敗”“習(xí)慣決定命運(yùn)”的道理。
重復(fù)的出現(xiàn)，就會(huì)形成習(xí)慣；
小事小錯(cuò)的累積，也會(huì)鑄就大錯(cuò)，置人于死地。
軟繩套猛虎。
對(duì)于魯莽剛烈的孩子，
要善于曉理，“曉”到心田里，
使他心悅誠(chéng)服，接受批評(píng)教育。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
教育要從糾正小錯(cuò)開(kāi)始。
教會(huì)學(xué)生感受愛(ài)，教會(huì)學(xué)生感恩，
教會(huì)學(xué)生反省自己、將心比己，
教會(huì)學(xué)生做人做事，
這是教師的當(dāng)務(wù)之急。
受網(wǎng)絡(luò)各種信息的影響，
當(dāng)今不少孩子太有“個(gè)性”了，
哄不得、罵不得，我行我素，
不把教師放在眼里！
動(dòng)不動(dòng)就用手機(jī)拍個(gè)照、錄個(gè)視頻或音頻，
放到網(wǎng)上去！
為了自保，有的教師對(duì)學(xué)生所做所為一眼開(kāi)、一眼閉！
反正說(shuō)了道理，聽(tīng)不聽(tīng)有你！
當(dāng)今做教師，實(shí)在不容易！
作者：追夢(mèng)一往無(wú)前
2017年12月28日
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