今天給大家講一個完整的故事吧。
主題就是關(guān)于老師眼中的好家長。
事實上，在老師眼里，學(xué)歷、激娃、家校配合程度高，并不是判斷好家長的標(biāo)準(zhǔn)。
那些真正愛孩子，愿意以“育人育己”的方式和孩子共同成長進步的家長，才是我們最愿碰到的。印象深刻的一次，自習(xí)課上我不在班級，向來搗蛋的幾個男孩差點作翻天。其他同學(xué)要么在看熱鬧，要么參與，只有程乾，就像根本不知道發(fā)生了什么一樣，默默做著當(dāng)天的作業(yè)。初一摸底考試，程乾是年級第一名，拉了第二名整整40多分。家長們強烈要求我開個家長會，讓程乾媽媽分享教育經(jīng)驗。
于是，家長會之前，我跟程乾媽媽做了溝通，她也欣然答應(yīng)。家長會當(dāng)天，程乾媽媽把所有人都鎮(zhèn)住了。優(yōu)秀的娃背后一定有一個凡事嚴(yán)陣以待的父母。現(xiàn)場以PPT的方式，展示了程乾的日常。孩子每天的學(xué)習(xí)是從早上六點開始的，起床號就是英語聽力。從起床、洗臉?biāo)⒀赖匠栽顼?，一直在聽英語課文。每天在校期間必須完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。然后，晚上回到家里，每天每科刷兩張卷子并整理錯題。初一還剛剛開始，他已經(jīng)跟課外老師學(xué)到了初二的課程。
程乾媽媽很坦率地向大家公布了程乾的日常，并且實話實說：“我和他爸都不是名校畢業(yè)，所以，上清北的愿望就放在了他身上。有一次，娃他爸對我說：老婆，你有沒有發(fā)現(xiàn)，面對孩子學(xué)習(xí)，你身上有一股非?？膳碌膱?zhí)行力，那簡直比鋼鐵還執(zhí)著。是啊，不說一邊工作，一邊陪娃讀書有多辛苦，我倆的工資每月交完他的補課費，常常也就剩下點生活費，說出來別人根本不相信，但還是堅持著?！?/span>
但大家也紛紛表示：做不到，經(jīng)濟與精力都不允許。而大家最大的疑問是：“孩子幾乎所有時間都用來學(xué)習(xí)，正是青春期，不逆反嗎？”程乾媽媽用大屏幕向大家展示了幾張照片：為了學(xué)習(xí)，摔碎了兩部手機，打折了四把雨傘。“我寧愿他恨我，也不希望他長大后，一事無成地來問我：媽媽，當(dāng)初你為什么不逼我一下。”那是幾乎不需要我做什么家長動員的一屆，幾乎每個家長都或多或少受學(xué)霸媽媽的影響，暗暗地較著一把勁。程乾媽媽，讓鯰魚效應(yīng)發(fā)揮到了極致。整個初一，程乾以壓倒性的優(yōu)勢穩(wěn)居班級和年級第一名。可是，初二上學(xué)期開始，班里一個叫妍妍的女生異軍突起。那段時間，他媽媽每天都會跟我通話，了解孩子在校的狀態(tài)。“老師，我現(xiàn)在對其它事情特別佛系，唯獨對程乾的學(xué)習(xí)，我無法淡定，你得幫我想想辦法啊！”
盡管我不知道程乾媽媽想到的是什么辦法，我在學(xué)校能夠看到的是，孩子比從前更加努力刻苦，可是，狀態(tài)完全不對。
中午休息時，孩子們都趴在桌上睡一會兒，只有程乾還在看試卷。我過去示意他睡一會兒，他搖頭，可是，一個中午，他一道題也沒做出來，只是在拼命地擼自己頭發(fā)。晚上臨近放學(xué)時，他來交作業(yè)，我注意到他心神不寧的樣子。但我看得出來，他應(yīng)該是在緊張回家如何向媽媽匯報成績。
她顯然不太能接受從前擁有絕對優(yōu)勢的兒子，眼見著就被別的同學(xué)趕超。她問我是否有什么更好的課外輔導(dǎo)老師推薦：“李老師，今天晚上看到他的成績，我特別崩潰，飯都沒吃，真的……程乾太不要強了……”
電話里，有些話一句兩句說不清楚，但程乾媽媽的崩潰焦慮，隔著屏幕都感覺得到。
于是，我約程乾媽媽周末見面聊聊，也算順路做一次家訪。程乾不在家，每個周六周日，他早七點半出門上課，晚八點才回家。那天，程乾媽媽跟我聊了很多，關(guān)于她個人的成長經(jīng)歷。她出生在一個工薪之家，父親在她五歲那年，出軌另娶。在她上小學(xué)五年級時，母親所在的工廠改制，被買斷工齡下崗，于是，靠各種打零工供她讀書。母親那么辛苦，程乾媽媽從來沒讓她在學(xué)習(xí)、生活上操任何的心。別人的周末要么玩，要么學(xué)習(xí)，她的周末一半用來學(xué)習(xí)，一半用來幫母親做各種家務(wù)。高中畢業(yè)，程乾媽媽當(dāng)時考上了二本院校。“媽，我想留學(xué)，將來進外企拿高薪。我知道咱家沒這個條件，可是，媽，只要你幫我借夠第一年的學(xué)費，我保證靠自己完成學(xué)業(yè)，同時把債還清?！?/span>
母親二話沒說，東挪西借了15萬元將她送出了國。
在國外，她靠著半工半讀完成學(xué)業(yè)的同時，還清了債務(wù)。曾經(jīng)有兩個半學(xué)期，她每天只睡四到五個小時。六年的留學(xué)生涯是她人生中最艱難的時期，但也是她最充實的日子。畢業(yè)回國后，她如愿拿到國內(nèi)一家外企的職位，薪水很高，但工作強度也很大。但她是不怕累的，她發(fā)誓要憑自己，讓母親住進大房子，再也不用為生活奔波。工作第五年，她就拿出全部積蓄給母親首付了一套房子，雖然位置一般，但比原來的住房環(huán)境改善了許多。然后，她又給自己制定了下一個目標(biāo)，找一個靠譜的老公。
他們是同事，在日常工作交集中，她發(fā)現(xiàn)程爸爸穩(wěn)重有責(zé)任心，而且，她做過調(diào)查，書香門第，家境很好，是她最向往的那種家庭。女追男，隔層紗，她用自己的踏實勤奮以及當(dāng)年留學(xué)時的勁頭終于搞定了程乾爸爸。可是，公公婆婆當(dāng)時強烈反對，她鍥而不舍，“N顧茅廬”，任勞任怨的同時，也用自己的成長故事打動了公公婆婆。結(jié)婚后，萬事勝意，她的下一個理想：養(yǎng)育一個出類拔萃的孩子。她很自信，孩子出生與成長環(huán)境與當(dāng)初的自己天壤之別，所以必須青出于藍而勝于藍。所以，從懷孕第一天起，她便開始了優(yōu)生優(yōu)育。胎兒程乾是聽著莫扎特和新概念英語降生到這個世界的。作為一個從“愛拼才會贏”中嘗到甜頭的人，一個真的靠知識改變命運的人，她就是要讓程乾占有最優(yōu)秀的教育資源。最好的雙語幼兒園，從小學(xué)開始便擁有一對一的家教，成績始終遙遙領(lǐng)先。可是，他們在程乾的教育上一擲千金，兩人雖然是中高收入人群，但還是過得不寬裕。她可以趁著菜場快關(guān)門時去買打折的蔬果，但為兒子請最貴的名師時，從不手軟。還有很重要的一點，她就是要讓兒子看到父母在教育上的舍得，為知識而清貧，是值得的事情。小學(xué)時，程乾曾經(jīng)反抗過，覺得爸媽對他要求太高，覺得自己沒有玩耍的時間。于是 ，程乾媽媽就拿自己的成長經(jīng)歷做教材，動之以情，曉之以理，讓他做人秉持兩個信念：知識、要強。道理實在講不通的時候，那就棍棒之下出成績，這便是打折四把雨傘的來歷。她不想家暴，可是，她無法給孩子當(dāng)初自己那樣不要強就沒有未來的苦境，所以，她只能以這樣粗暴的方式逼他自律——條件反射樣的自律。令她沒想到的是，這個集最優(yōu)質(zhì)教育于一身的孩子，會在初二時，被一個從來沒有上過課后班的孩子給超越了。“李老師，孩子昨天回來情緒特別低落。我嘴上激勵他說，你必須比從前十倍的努力才能保持領(lǐng)先。但說實話，我昨天晚上一夜沒睡，真的很焦慮，一方面焦慮他被人超越，壓力過大，一方面擔(dān)心孩子因此丟了信心……”
聽到這里，我先是安慰了她：“有你和爸爸那么優(yōu)秀的基因，且孩子小小年紀(jì)已經(jīng)那么自律，你完全沒必要擔(dān)心。成績是一時的，但自律他會受用一輩子。”聽了這話，程乾媽媽先是舒了一口氣，然后又嘆了一口氣：“孩子還是沒我當(dāng)年那股勁頭啊……”聽到這里，我其實是深深為程乾感到委屈的，他真的是我見過最自律的孩子了。所以，我準(zhǔn)備開誠布公地跟程乾媽媽聊聊，把我看到的，能夠想到的旁觀者角度，都說給她聽。我相信，以她的閱歷學(xué)識，是可以被觸動的。他的確肯學(xué)習(xí)，有著超強的時間觀念。可是，長期的投喂式補課，讓他缺乏自主學(xué)習(xí)能力。舉一個例子，班級數(shù)學(xué)課上，老師經(jīng)常會在單元末，出一套拔高卷子，有些是從別的題庫里找的試題，有些是老師自己出的題。我慢慢發(fā)現(xiàn)，那些題庫上找的題，程乾做起來特別自信，因為他幾乎都刷過了。可是，一遇到那種陌生的難題，妍妍的狀態(tài)是興奮，而程乾的表情是慌張的。他曾經(jīng)好幾次求助數(shù)學(xué)老師：“老師，能不能給點小提示？”常年的補課，每一科都靠瘋狂刷題培養(yǎng)出來的熟練，讓他過度信賴他人的思維模式，缺乏自我開發(fā)與擴張。而妍妍不同，她對難題沒有畏懼心理，常常研究出一種方法后，興奮地開始挑戰(zhàn)第二種方法，且在這種探索里，不斷自我開發(fā)。那份求知欲之旺盛，內(nèi)驅(qū)力之強大，真的太可貴了。兩個孩子的智商無差別，可是，論學(xué)習(xí)的積極性、幸福感，程乾是無法比擬的。“我之前也接觸過很多像程乾這樣的孩子，他們是考試型人才。可是，一旦到了大學(xué)，不再有這種填鴨式、高壓式的教育，他們要么徹底放飛自我，要么根本不會學(xué)習(xí)，甚至有些孩子因為曾經(jīng)痛苦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷而對知識產(chǎn)生屏蔽心理。我見過這種孩子，他們后來在生活中，哪怕是換臺電視，要照著說明書重新學(xué)習(xí)操作新的系統(tǒng)都覺得是負擔(dān)，且令他們憤怒?！?/strong>
我以為她會跟我痛陳自己為孩子到底付出多少，結(jié)果卻事與愿違。“老師，謝謝你！其實我自己心里也知道，我把自己的要強，強加在孩子身上，是成也蕭何，敗也蕭何。可我就是沒法控制自己，整天滿腦子都在想去哪里給程乾找更好的名師。我根本就沒意識到，孩子就像我每天都在研究的汽車一樣，沒有發(fā)動機，那樣是永遠也跑不快的?！?/span>真不愧是汽車工程師，程乾媽媽的頓悟力令我吃驚且欣喜。因為我太清楚這類媽媽們的強勢、自信，和雞娃無止境。她說：“老師閱人無數(shù)，但我只對著這么一個孩子。所以，我特別開心通過老師視角看到孩子的真正內(nèi)心。放心吧老師，我不會再拿自己的孩子試錯?！?/span>我在程乾媽媽身上，找到其中答案之一：能夠快速破除己見，有一個可以接受并消化常識的中央處理器。令我沒想到的是，她會坐下來，先是非常認(rèn)真地跟孩子道了歉。關(guān)于自己的強勢，動手打孩子，以及時時處處用自己的成長經(jīng)歷去教育孩子。“媽媽的成長境遇是不可復(fù)制的，所以，我沒理由要求你比當(dāng)年的我更拼命，這不公平?！?/strong>
最終，母子商議的結(jié)果是，停掉大部分的補習(xí)班，只保留每周六一節(jié)的英語閱讀課。
同時，她允許孩子在學(xué)習(xí)之外，周末可以跟同學(xué)去打打籃球，看場電影。有一天，程乾來學(xué)校興奮地告訴我：“老師，我們家買電視機了?！?/span>你能想象嗎？為了不耽誤孩子學(xué)習(xí)，他們家以前連電視都沒有。程乾后來的成績不再像以前那么突出，但也一直是全校前五名。他人生中第一次考到第三名的時候，特別開心地跑來找我。他說：“老師，不當(dāng)?shù)谝惶昧?，終于不用一邊學(xué)習(xí)一邊焦慮被別人超過了怎么辦？現(xiàn)在，我只需要每天想著怎么超過別人，這太快樂了。”我用那句他們經(jīng)常說的話回答他：“嗯，你開心就好?！?/span>事實上，自從媽媽180度的大轉(zhuǎn)變，不再過度開發(fā)他之后，他真的變得輕松了許多，也終于有了少年意氣。他時常向妍妍請教問題和學(xué)習(xí)方法。每次大小考之前，兩人以一杯奶茶為賭注，誰落后了誰請客。就因為他們倆的你追我趕，帶動著班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別濃。望著他們一個個勁勁兒的小眼神，我每天都為他們打雞血般的狀態(tài)而開心。至今看當(dāng)年的畢業(yè)照，都能清楚地看到我紅腫的雙眼。
當(dāng)然，我也一直和程乾媽媽保持著聯(lián)系。不是她本人多么優(yōu)秀，而是身為父母，她能夠破除我執(zhí)，愿意從孩子一生的角度去看待眼前的那紙成績單。比起家長的嘔心瀝血，我更欣賞他們可以做到知錯就改，給孩子準(zhǔn)確而健康的愛，而不是一個又一個的要求，和明知山有虎，偏向虎山行的無腦盲從。你們什么樣子，孩子就是什么樣子，這世界就是什么樣子。
