記得讀書那會(huì)對(duì)象棋很是著迷，然后很自然的就開始了自己的象棋學(xué)習(xí)路程。
過了這么些年，棋藝倒也并沒有進(jìn)步多少。只不過，偶爾看棋的時(shí)候，多了一些觀感。
棋，不是我們能夠掌握多少，而是要看清楚我們?cè)趺慈フ莆?，還不能掌握的有多少？這個(gè)如同別人說的，棋路。棋路的深淺決定了棋手棋力的深淺。
很顯然，這是一個(gè)歷練的過程，如同易學(xué)一樣，最初的基礎(chǔ)是關(guān)乎外的，其次才是自身，然后是內(nèi)視了解自身的心里動(dòng)向，最后回歸到外界。這是一個(gè)過程。
打個(gè)簡單的比方，兩人對(duì)弈，總有一個(gè)人棋路深一點(diǎn)，這時(shí)候來了第三個(gè)人看了一會(huì)，便發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人的棋路不對(duì)了，于是叫嚷著給那一個(gè)人支招兒，這一個(gè)人肯定不聽了，然而這個(gè)人就更著急了，開始代替人家運(yùn)棋，前面二個(gè)人自然心里不開心，于是第一個(gè)人便下一些狠著，一來二去的棋輸了，第三個(gè)人于是絮絮叨叨的說些深淺的話，言外之意是你看，不聽我的輸了吧？
不要以為這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)是一個(gè)孤立的事件，歸根結(jié)底還是內(nèi)修沒有修好的表現(xiàn)。
象棋，運(yùn)營的是一個(gè)人的自我修養(yǎng)和運(yùn)籌帷幄的能力，但凡是一個(gè)人總會(huì)有一些好為人師的習(xí)性，另一方面呢？實(shí)際上是借他人的棋盤來彰顯自我，說到底，這是一種替代補(bǔ)償?shù)男睦怼Ｒ驗(yàn)槟骋环矫嫣鮿?shì)，轉(zhuǎn)而從這里獲得些許補(bǔ)償。這種心理，不注意控制便會(huì)引起更大的問題來。
回到象棋運(yùn)營角度來，自我修養(yǎng)，不是每個(gè)人都會(huì)有的，每個(gè)人都有自己的習(xí)性，如何管理，根本是一門高深的學(xué)問，是學(xué)習(xí)著向前邊走邊看的。
如何運(yùn)營管理自己的棋路，從每一件小事做起，透點(diǎn)研究自己的習(xí)性和運(yùn)棋風(fēng)格，然后多和高人交手，借機(jī)學(xué)習(xí)對(duì)方的風(fēng)格，風(fēng)度，和運(yùn)營，多總結(jié)，多分析，以為自我所用。
總之，象棋，如同人生，是需要不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，成長，內(nèi)修的過程。最好的棋，在盤外。
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