個寶媽聽到“哇，你家孩子真聰明！”、“這么小智商就這么高，該不會是文曲星下凡吧？”之類的話，心里都由衷的開心，畢竟哪個媽媽不希望自己的孩子能夠有一個高智商呢？
中國人都有“望子成龍、望女成鳳，”盼著自己的孩子長大后能有出息，有成就，俗話說“三歲看大、七歲看老，”其實從孩子小時候的性格就能看出來孩子長大后是否有出息，哈佛教授表明：智商高的孩子，小時候有5種表現(xiàn)，長大后多半會有出息。
1、從小就是個“小話癆”
從孩子會說話開始嘴就沒有停下來過，這時候你會發(fā)現(xiàn)孩子永遠(yuǎn)都有問不完的問題，說起來就沒完沒了停不下來，家長會覺得孩子很煩人，老師也不待見這類孩子。
不過，孩子話多是智商高的表現(xiàn)，這樣的孩子天生性格外向、樂觀，擁有超強(qiáng)的語言表達(dá)能力，只不過孩子還小沒有自制能力，無法控制自己說話的欲望，因此，才會像個“小話癆”一樣，嘰嘰喳喳說著沒完。
對此，家長面對話多的孩子，家長們千萬不要生氣的吼罵孩子，這樣會“扼殺”掉孩子的語言表達(dá)能力，說不定孩子將來會成為一個出色的作家呢！而且，能說會道的孩子在社會上往往會很受歡迎，也受領(lǐng)導(dǎo)的待見。
2、喜歡發(fā)號施令的孩子
家長們細(xì)心點(diǎn)可能會發(fā)現(xiàn)，有一些孩子總喜歡對其他的孩子發(fā)號施令，簡直就是一個“孩子王”，這在家長的眼中可能會認(rèn)為這樣的孩子喜歡出風(fēng)頭，性格比較自私。
但是，不可否認(rèn)的是，喜歡發(fā)號施令的孩子，具有很強(qiáng)的主見性、領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，如果家長能夠加以培養(yǎng)，說不定孩子將來會成為一名大領(lǐng)導(dǎo)。
3、愛搞破壞的孩子
有的孩子小時候特別喜歡搗亂，搞惡作劇，結(jié)果孩子的父母不是被老師叫到學(xué)校去，就是被街坊四鄰上門告狀，孩子父母只好一邊賠笑、一邊道歉，甚至還要忍受別人的幾句責(zé)備。遇到這樣的孩子，父母不僅感到臉上不光，而且管教起來也很累。
但是孩子打打鬧鬧也是正常的事情，偶爾闖個禍也可以理解，而且這種喜歡搗亂的孩子，反映出他們思維活躍、腦子反應(yīng)快，正是聰明的表現(xiàn)，只要父母耐心教育孩子，讓孩子有正確的是非觀，長大后是可以做出一番事業(yè)的。
4、愛頂嘴的孩子
愛頂嘴的好走可能很不討老師喜歡，覺得這樣的孩子很難管，沒禮貌，常常惹人生氣，普遍大家都會認(rèn)為對老師、家長言聽計從的孩子才是乖孩子。
其實則不然，愛頂嘴孩子說明了孩子有很強(qiáng)的思維邏輯能力，對所有的事務(wù)有自己的觀點(diǎn)和見解，有主見。而父母要做的是：正視孩子的特點(diǎn)，家長不要將自己的想法強(qiáng)壓在孩子的身上，要站在平等的角度容許孩子發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
5、喜歡聽、講故事的孩子
這類孩子很喜歡聽大人講故事，每天都要求父母陪她講故事或者自己在那講故事，有時候，孩子還會深陷故事中的人物，模仿書中的動作、樣子等等。
對于這樣的孩子家長要多注意，他們經(jīng)常會有很多天馬行空的想法，這時候家長可不要隨意的打斷，因為這類孩子擁有超強(qiáng)的想象能力，將來可能成為一流的作家呢！
除此之外，孩子的習(xí)慣是需要從小開始培養(yǎng)的，西方教育學(xué)者曾指出：“好的習(xí)慣比法律還正確”、“習(xí)慣是人生活中最大的引路人。”那么，現(xiàn)代父母在教養(yǎng)子女的過程中，該如何培養(yǎng)子女的行為習(xí)慣呢？
最好的方法就是通過繪本書籍，繪本作為一種特殊的讀物，它是一門專門為兒童設(shè)計的，適合孩子心理發(fā)展和閱讀習(xí)慣的讀書方式，也是將文字與圖畫巧妙而完美結(jié)合形成的藝術(shù)作品。
它滿足了孩子對圖畫的感知、享受與審美，也滿足了孩子對文字的體悟，甚至是基于二者基礎(chǔ)上的想象。所以，真正好的繪本，從封面到封底，每一個細(xì)節(jié)的設(shè)計，都試圖向孩子傳遞一些信息，給孩子提供一個整體的審美體驗。
