赫爾曼外爾曾經(jīng)說過：數(shù)學是無窮的科學。
從這句話里我們也可以看出數(shù)學對于我們的重要性。數(shù)學已經(jīng)被賦予了更多的含義，不只是用來記賬。更是成為幫助我們在生活中解決各種基礎的問題的一個絕佳工具。對于一個家庭來說，孩子能學好數(shù)學，也是能成為“學霸”的重要標志之一。家長都希望自家的孩子，數(shù)學成績能夠名列前茅。那該如何鍛煉孩子的數(shù)學能力呢？
日常生活中，鍛煉孩子數(shù)學能力的6個瞬間，作為家長你抓住了嗎
一、讓孩子認識鐘表和日歷
皮亞杰說：“抽象的思維起源于動作”。若想讓孩子具有數(shù)學思維，就要從實際生活中獲得數(shù)學經(jīng)驗。從讓孩子認識鐘表和日歷的方式來讓孩子領悟數(shù)字的基本概念，這樣也有利于提高孩子對于數(shù)字的敏感性，同時對于時間觀念的形成很有幫助。別認為認識鐘表日歷跟數(shù)學沒關系，孩子在學習的過程中了解了日、周、月的數(shù)量關系，還能在其中懂得排列和規(guī)律，這是數(shù)學思維的基礎。
二、記錄每天起床的時間
如果想要鍛煉孩子的數(shù)學能力，數(shù)學思維的培養(yǎng)也是不可缺少的。因此，作為家長可以通過讓孩子每天記錄起床的時間這個方式，鍛煉到孩子的統(tǒng)計思維。統(tǒng)計同樣也是孩子在將來會接觸到的一塊非常重要的內容。及早地鍛煉孩子的統(tǒng)計思維，能夠為孩子以后的學習打下堅實的基礎。
三、讓孩子做圖表進行統(tǒng)計
與上文有所不同的是，雖然都是在進行統(tǒng)計的操作，但這里主要是為了鍛煉孩子的形象思維。數(shù)學與語文最大的不同之處在于，數(shù)學能夠通過簡單的文字符號，比如說圖表，就可以非常清晰明了地向我們傳遞豐富的信息。而擁有超強形象思維的孩子更能夠快速地解讀出題目中隱含的關鍵信息，而這個優(yōu)勢會讓孩子的解題速度得到大大的提升！
四、分水果
在日常生活中，家長可以用分水果游戲來鍛煉孩子的數(shù)學思維。家長可以事先準備一些水果，并且需要對孩子提出要求：每個人都需要得到相同數(shù)量的水果。那么在這個過程中，孩子其實已經(jīng)簡單接觸到了“平均”這個經(jīng)常會遇到的數(shù)學問題。不僅如此，這個游戲同樣能夠鍛煉到孩子的專注力。為了達到要求，孩子必須排除外界的干擾，盡自己最大的努力去完成任務。
五、玩分類、對比的游戲
如果想要孩子建立起更加清晰的空間概念，家長可以跟孩子一起玩分類、對比的游戲。比如說給孩子準備一些大小不一的小圓球，告訴孩子需要按照圓球本身的大小進行分類。在游戲結束之后，家長還可以讓孩子進行直接的對比，強化孩子的印象。
六、玩數(shù)獨
玩數(shù)獨也是一個可以鍛煉孩子數(shù)學能力的方法。家長只要提前準備好相關的數(shù)獨書籍，讓孩子一頁一頁接著往下練習就可以。玩數(shù)獨主要是為了鍛煉孩子的記憶能力和邏輯思維能力，訓練孩子達到一種看見數(shù)字就能夠建立起相互聯(lián)系的能力。
數(shù)獨游戲并沒有年齡的限制，它只是一種益智類的數(shù)字游戲。一般來說，只要孩子認識數(shù)字，分得清數(shù)字大小，就可以讓孩子試著練習看看。如果是那些年紀比較小的孩子，家長可以先從入門的難度開始做起。在孩子剛剛接觸的時候，家長也可以在旁邊多多鼓勵孩子，提高孩子的自信心。
