前言：作為父母，當你幫助孩子洗澡、穿衣、喂食、教書、安慰，并為他們做許多額外的工作時，你常常會覺得自己像是一個超人的馬戲團表演者，他們的需求似乎無窮無盡。你可能會因為所有的要求而感到精疲力盡，但是被需要的感覺也是值得的。家長可能會想，它們只能維持這么短的時間，所以家長暫時就這么做。記住，你作為父母的角色之一，就是讓你的孩子為獨立自主的生活做好準備。 如果你發(fā)現自己經常迅速介入幫助孩子，你可能會在不經意間傳達出孩子無助和無能的訊息。 如何通過促進能力和自信，在培養(yǎng)和培養(yǎng)獨立性之間取得平衡？
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1.提供機會讓孩子感覺自己像個“大孩子”
為你的孩子創(chuàng)造機會，讓他們也有同樣的感受，學會他們和大孩子一樣有能力。 通過練習技巧，當時機成熟時，你的孩子會知道如何成為一個大孩子。 例如: 讓你的孩子練習自己挑選衣服，準備她自己的零食，為自己訂購，或者問一個商店員工一個她可能有的問題: “對不起，請問你什么時候能在你的店里買到更多的樂高積木? ” 如果你的鄰居的孩子比你小，也許你的孩子可以成為”媽媽或爸爸的幫手” 如果你的孩子不知道某些問題的答案，建議他自己去查一查。
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2.建立一種家務活的習慣
讓孩子有機會通過讓他們做家務來建立自己的能力，鼓勵他們相信自己是有能力的，有幫助的。 這樣做逐漸教會孩子如何照顧自己而不會感到被拋棄。選擇大約三種行為讓孩子每天練習，這些行為會隨著時間的推移而改變，以適應孩子的發(fā)展階段。你可以在孩子2歲時建立一個家務表。 雖然這聽起來很早，但重要的事情是要盡快開始，這樣孩子才能從一開始就建立自信。 一個蹣跚學步的孩子可以練習收拾玩具，一個4歲的孩子可以幫助喂養(yǎng)寵物，一個6歲的孩子可以收拾洗好的衣服。這些都是需要家長給孩子建立一種習慣才能夠去熟悉。
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3.讓孩子賺到零花錢
把零花錢和家務聯系起來，可以為孩子創(chuàng)造學習如何理財的機會。 選擇適合家庭生活的家務活，而不僅僅是孩子的家務活。通過這種方式，你可以從一個孩子每件家務可以掙到的很少的零錢開始。 這個數量會隨著孩子的年齡增長而增加。 為了幫助孩子們學習儲蓄和計劃消費的概念，他們可以把賺到的錢分成三個容器: “儲蓄”、“消費”和“給予” ”儲存”容器幫助孩子練習為將來儲存。 “消費”容器允許他們決定玩具店里的玩具是否值得他們辛辛苦苦掙來的錢。 也許一個比較貴的玩具值得等待。“給予”的容器可以幫助人們將自己的收入花在別人身上，比如兄弟姐妹或慈善組織，這些事情能夠孩子們長得很快。 但你仍然可以享受這些時刻，同時也為孩子們的未來做好準備。
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總結：現在為小孩子提供安全的環(huán)境，讓他們展示自己獨立的肌肉，等他們長大了，他們就會知道如何使用這些肌肉，當它真正有用的時候。只有一個孩子知道怎么穿睡衣，其中一個孩子每次離開我身邊超過幾個小時，就又要喝牛奶了，我還有很長一段時間才會空巢。 但是為了培養(yǎng)孩子的獨立性，我們需要慢慢來，這些小小的，日常的事情加在一起，才能培養(yǎng)出一個不害怕周圍世界的年輕人。
