有句話叫：良言一句三冬暖，惡言傷人六月寒?？梢?jiàn)，語(yǔ)言的力量是非常大的，能夠直接或間接地對(duì)別人造成傷害。
所以，對(duì)于語(yǔ)言，我們不僅要在平時(shí)的生活中，進(jìn)行把控；也要在面對(duì)孩子時(shí)，有所克制。
或許你認(rèn)為很正常的一句話，脫口而出，就會(huì)對(duì)孩子的一生都會(huì)造成影響，而這樣的話我們一般稱之為“”！
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“語(yǔ)言暴力”完全可以毀掉一個(gè)孩子
父母的語(yǔ)言暴力，會(huì)給孩子造成多大的傷害？國(guó)際兒童組織Safekids曾曝出過(guò)這樣一張海報(bào)，上面展示的是3個(gè)被父母?jìng)^(guò)的孩子。
第一個(gè)孩子：他的手里拿著一張?jiān)嚲?，上邊顯示的成績(jī)是30分，不難看出，他的眼神露出了膽怯，雙臂緊緊地夾著，而他的父母在他的身上寫(xiě)道：你腦子被豬吃了嗎？拿著這樣的成績(jī)，還好意思回家？
第二個(gè)孩子：這個(gè)孩子跟小伙伴們踢了場(chǎng)足球，期間玩的太盡興，忽略了身上的衛(wèi)生，回到家就被父母一頓怒斥：你是從垃圾堆里爬出來(lái)的嗎？我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這么臟的孩子。
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第三個(gè)孩子：則是雙手拿著打碎的花瓶，頭低了下來(lái)，但眼睛卻在不時(shí)的往上瞄，像是犯了錯(cuò)等待父母的批評(píng)教育，而父母對(duì)他的評(píng)價(jià)是：“整天毛手毛腳，你上輩子是闖禍精嗎？有你在家，真是倒霉！”
父母的每一句話，說(shuō)出來(lái)都像刺刀一樣，狠狠地刺在孩子身上和內(nèi)心深處。
當(dāng)父母的都希望孩子們能出人頭地，將來(lái)能有所成就，為此，就想采用“激將法”來(lái)督導(dǎo)孩子，言辭上一般都會(huì)尖酸刻薄，可這樣說(shuō)的結(jié)果，只會(huì)是讓親子關(guān)系越來(lái)越差，最后毀掉一個(gè)心智健全的孩子。
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心理學(xué)教授錢(qián)銘怡，曾做過(guò)一個(gè)關(guān)于青少年人格與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究報(bào)告，在報(bào)告中說(shuō)道：如果父母采取負(fù)面的教育方式，那么子女的性格就會(huì)受到影響。
同時(shí)，他還提到：
經(jīng)常被父母打罵的孩子，性格會(huì)體現(xiàn)出這幾種特征：殘忍、冷漠、固執(zhí)、膽怯或無(wú)法獨(dú)立，沒(méi)有自信心、盲目、不守信用等。
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著名的犯罪心理學(xué)專(zhuān)家，李玫瑾教授也曾對(duì)1千名少年，做了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示：
孩子經(jīng)常受到父母責(zé)罵，其性格缺陷就會(huì)越大，25.7%的孩子容易'自卑、抑郁'，22.1%的孩子則是'冷酷、殘忍'，而56.5%的孩子明顯比較'暴躁'。
對(duì)于這些報(bào)告，其實(shí)都是在講一個(gè)結(jié)論，那就是：遭受過(guò)語(yǔ)言暴力的孩子，出現(xiàn)負(fù)面的情緒或行為概率很高。
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曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇新聞，很是讓人揪心，說(shuō)的是：一個(gè)學(xué)生高考考了98分后，卻選擇自殺，原因只是對(duì)父母的語(yǔ)言暴力無(wú)法忍受……。
新聞是這樣說(shuō)的：
作為高考生小飛，從小幾乎就是在父母的責(zé)罵聲中長(zhǎng)大的，平時(shí)不是打擊、就是指責(zé)，直到高考每科平均考了98分，依然會(huì)被父母不問(wèn)青紅皂白地被責(zé)罵。
剛剛完成高考的小飛，就跟著父親經(jīng)營(yíng)大巴車(chē)生意，他負(fù)責(zé)賣(mài)票。
自殺那天，賣(mài)了一天票的小飛問(wèn)父親，會(huì)不會(huì)給他發(fā)工資，因?yàn)檫@句話小飛被父親罵的“狗血淋頭”，隨后小飛直接從家里跑了出去，不知去向。
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父母都以為他是在賭氣，就沒(méi)當(dāng)回事，直到警方通知父母確認(rèn)尸體，他們才重視起來(lái)，隨后是后悔不已悲痛萬(wàn)分。
對(duì)于這件事，當(dāng)時(shí)很多人都覺(jué)得，這個(gè)孩子心里承受能力太差，被父母教育幾句就尋死覓活的，一點(diǎn)也不知道感恩。
可是，直到翻出小飛生前留下的長(zhǎng)達(dá)2800字的遺書(shū)后，里邊的內(nèi)容直接改變了大家的看法，大家看到的是孩子內(nèi)心的悲痛和無(wú)奈，實(shí)在無(wú)法忍受父母的長(zhǎng)期打壓，不得已才選擇輕生。
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看到這里，很多人都沉默了起來(lái)，替這個(gè)男孩感到惋惜。
就像那句話“雪崩的面前，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的?！?/p>
語(yǔ)言暴力同樣如此，一句又一句責(zé)罵和諷刺聲，在父母看來(lái)只是的手段，可是在孩子看來(lái)，卻是一把又一把的尖刀，把自己戳的千瘡百孔，搖搖欲墜。
很多人都沉默了，徒留一片惋惜。
其實(shí)，教育的最終目的是讓孩子改正，并不是非要讓他們付出什么代價(jià)
埋下什么樣的種子，結(jié)出什么樣的果實(shí)，同樣，父母用什么樣的教育方法，就會(huì)教出怎樣的孩子。
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比如說(shuō)：喜歡暴力的父母，孩子一般只會(huì)膽怯或冷漠；對(duì)孩子就事論事的父母，教出的孩子才會(huì)有教養(yǎng)、懂事理。
我們教育孩子的主要目的，是為了讓孩子變得更好，培養(yǎng)他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，而不是對(duì)他以往的過(guò)錯(cuò)抓住不放，或者非要讓他們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤，付出代價(jià)。
就像，國(guó)外的兒童心理專(zhuān)家珍妮說(shuō)的那樣：
“孩子現(xiàn)在有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是，作為父母不能成為孩子的領(lǐng)路人，更不知道該如何教育孩子?！?/p>
所以，對(duì)待孩子請(qǐng)家長(zhǎng)們放棄語(yǔ)言暴力吧，別用你的愛(ài)來(lái)綁架孩子，多去思考下自己的教育方式，是不是真的對(duì)孩子有幫助。
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