莉莉（化名）昨天因有事出了一天門，讓婆婆幫忙帶一天兒子。當(dāng)晚上莉莉回來(lái)的時(shí)候，婆婆得意地說(shuō)：“你今天不在家的時(shí)候，你兒子特別懂事乖巧呢，比你在家的時(shí)候好帶多了”。
莉莉聽著婆婆話里有話，氣不打一處來(lái)，便回了婆婆一句“你不在時(shí)，你兒子也很懂事”。婆婆聽后臉?biāo)查g暗了下來(lái)。媽媽不在時(shí)，孩子為啥特別懂事？背后隱藏著你不知道的兒童心理學(xué)。
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媽媽不在時(shí)，孩子為啥特別懂事？背后隱藏著你不知道的兒童心理學(xué)
對(duì)于部分孩子來(lái)說(shuō)，媽媽在身邊時(shí)，孩子總是各種撒嬌發(fā)脾氣不乖巧；媽媽一離開，孩子便變得異常乖巧聽話。為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化呢？背后隱藏著你不知道的兒童心理學(xué)。
孩子在自己最愛的人和自己最愛的人面前，才會(huì)展示真正的自己
大人的世界都會(huì)有這樣的感受，在不熟悉對(duì)方時(shí)，會(huì)隱藏自己真正的性格想法，這是由于自己沒有充分地相信和熟悉對(duì)方。在熟悉和信任對(duì)方后，才會(huì)肆無(wú)忌憚地展示真實(shí)的自己。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)亦是如此，在他們心里最有安全感的地方和人面前，他們才會(huì)肆無(wú)忌憚地展示著真正的自己。如果要說(shuō)孩子在媽媽面前不乖，則可以證明在孩子心里認(rèn)為“媽媽最愛自己，自己也最愛媽媽”，不會(huì)擔(dān)心自己不乖會(huì)被嫌棄或不喜歡。
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渴望媽媽的愛和關(guān)注
孩子最愛父母，他們不會(huì)用溫和的方式來(lái)告訴爸爸媽媽關(guān)注自己、陪自己玩。所以在孩子心里他們渴望媽媽的愛和關(guān)注時(shí)，就會(huì)通過(guò)“不聽話”的方式來(lái)達(dá)到目的，這是孩子愛媽媽的表現(xiàn)。
孩子到了心理脆弱敏感期
2~6歲是孩子情感發(fā)育的時(shí)期，在這個(gè)階段內(nèi)，孩子會(huì)非?？释改笎垡獾谋?/strong>達(dá)。比如整天黏著父母、往父母懷里鉆，想盡各種辦法博得父母的關(guān)注等。如果父母不能正確理解孩子的行為，則很容易破壞孩子與父母情感建立，影響親子關(guān)系。
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媽媽不在身邊，孩子聽話，意味著某種程度上的“心理發(fā)育”
媽媽不在身邊時(shí)，孩子表現(xiàn)得很聽話；媽媽在身邊時(shí)，孩子表現(xiàn)得不聽話。這種鮮明的對(duì)表意味著孩子在某種程度上的“心理發(fā)育”，家長(zhǎng)可以看做是一種好事，同樣也需要引起重視。
孩子開始有鮮明的“界限感”
媽媽在的時(shí)候，孩子表現(xiàn)得不聽話，意味著在孩子心里，媽媽會(huì)保護(hù)自己，無(wú)論自己做什么都有人兜著。媽媽不在的時(shí)候，在孩子的心里這座可以依靠的大山不在了，怕犯錯(cuò)了沒人保護(hù)自己，沒有安全感讓自己可以肆無(wú)忌憚地“作妖”，孩子心理表現(xiàn)出了明顯的安全“界限感”。
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孩子開始具備了社交能力和禮儀
孩子不和媽媽在一起的時(shí)候，孩子內(nèi)心明白沒有人可以幫自己，所以自己要自立自強(qiáng)。盡量不給別人造成麻煩、與他人友好相處才能讓自己更好地存在，所以會(huì)表現(xiàn)得很聽話懂事。這表明孩子已經(jīng)開始具備了最基本的社交能力和禮儀。
孩子開始變得獨(dú)立
媽媽不在身邊，孩子明白得靠自己去度過(guò)這段時(shí)間。如何讓自己更加安全地度過(guò)這段時(shí)間呢？首先是自己的表現(xiàn)好，不給別人造成麻煩，畢竟不是自己的媽媽，所以要讓自己變得更加獨(dú)立。
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媽媽不在身邊孩子聽話，媽媽在身邊孩子不聽話，出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)可以這樣做
在爸爸媽媽身邊，在孩子眼里自己呆在一個(gè)最安全的港灣。到了其它地方，孩子或多或少都會(huì)有點(diǎn)膽怯，這是一種正常的表現(xiàn)。過(guò)一段時(shí)間孩子就會(huì)慢慢恢復(fù)本性，家長(zhǎng)要給予孩子空間去適應(yīng)成長(zhǎng)。
不要急著指責(zé)孩子，給予孩子適應(yīng)時(shí)間
有些家長(zhǎng)在帶著孩子去外面時(shí)，孩子表現(xiàn)出乖巧懂事不愛說(shuō)話，家長(zhǎng)會(huì)首先說(shuō)孩子“慫，只會(huì)窩里橫”，這樣非常不利于孩子的心理健康和性格發(fā)育。每個(gè)孩子適應(yīng)新的環(huán)境都需要一定的時(shí)間，一開始都會(huì)收斂自己的本性，家長(zhǎng)不要急著指責(zé)孩子，要學(xué)會(huì)給予孩子適應(yīng)時(shí)間。
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父母多給予孩子安全感
孩子的安全感多來(lái)源于父母的愛和陪伴，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)最快適應(yīng)新環(huán)境的方法就是內(nèi)心有足夠的安全感：不會(huì)擔(dān)心父母不在身邊是不是不要自己了、不愛自己了。平時(shí)父母要多陪伴孩子，不要吝嗇對(duì)孩子愛意的表達(dá)，給予孩子充足的安全感。
切忌過(guò)于溺愛孩子
溺愛孩子危害大，甚至?xí)o孩子造成這樣的觀念“在父母面前，我可以想干啥就干啥”。孩子變得沒有原則和規(guī)矩，孩子做得不對(duì)的即便父母在身邊也要及時(shí)制止引導(dǎo)；孩子做得對(duì)的父母不在身邊，孩子也可以有勇氣去做。
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CiCi媽寄語(yǔ)：CiCi媽想說(shuō)的是孩子在他人面前總是表現(xiàn)得過(guò)于聽話，心理因素多帶有“害怕和委屈”。父母在洞悉孩子行為背后的心理時(shí)，不要忽略適當(dāng)做出引導(dǎo)，幫助孩子更好地處理自身的情緒。
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