前幾天，在微博上看到一則新聞，一個(gè)14歲女生在馬路上閑逛，執(zhí)勤民警發(fā)現(xiàn)后，想將她送回家。
但是，女孩卻不愿意說(shuō)出自己的家庭住址。經(jīng)過反復(fù)詢問，民警才得知，原來(lái)女孩是離家出走的。
之所以會(huì)這么做，起因就是爸爸不經(jīng)意間說(shuō)了一句，“這么點(diǎn)事都做不好”，女孩氣不過，跟爸爸爭(zhēng)論了一番后便賭氣離家。幸好被民警發(fā)現(xiàn)，否則很難預(yù)料到女孩會(huì)遇到什么危險(xiǎn)的事。
點(diǎn)擊加載圖片
14歲正處于叛逆期，家人一句無(wú)心的話，青春期的孩子就能腦補(bǔ)出很多潛臺(tái)詞，父母一句無(wú)心的話，孩子就會(huì)認(rèn)為他們是在攻擊自己。
前段時(shí)間，武漢初中生跳樓事件也引發(fā)了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。
男生在課間時(shí)候和同學(xué)打牌被班主任抓到。之后，班主任把媽媽請(qǐng)到學(xué)校，媽媽了解事情原委之后竟然在大庭廣眾之下，重重打了男生兩巴掌，嘴里還不停地說(shuō)著辱罵男生的話。之后，男生看了看媽媽的背影，從走廊一躍而下。
有些網(wǎng)友覺得男生過于脆弱，不就是打了兩巴掌嘛，至于連命都不要了嗎？但是，對(duì)于青春期的孩子而言，這兩巴掌卻將他的自尊、自信全部碾碎，導(dǎo)致他無(wú)法面對(duì)自己，無(wú)法面對(duì)他人。
點(diǎn)擊加載圖片
01 叛逆不是為了出氣，青春期的孩子也很痛苦
知乎上有這樣一個(gè)問題：青春期時(shí)，你最受不了父母什么？
其中一個(gè)高贊回答是：不關(guān)心自己真實(shí)想法、眼里只看得到自己在玩、經(jīng)常情緒失控。
很多網(wǎng)友都說(shuō)，當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候，每次回家，媽媽見面第一句話總是“快去寫作業(yè)”，從來(lái)不關(guān)心自己今天發(fā)生了什么事，有沒有被人欺負(fù)，在學(xué)校是不是開心。
但是，更讓孩子覺得難過的是，父母并不是一直都如此“冷漠”，有些時(shí)候，父母還會(huì)變成雙面人。只要自己是在寫作業(yè)，媽媽就會(huì)噓寒問暖、語(yǔ)氣溫和，但只要看見自己在做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)時(shí)，媽媽就會(huì)變成歇斯底里的“母老虎”，問自己，為什么不學(xué)習(xí)。
點(diǎn)擊加載圖片
在父母眼里，自己就是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，除非拿回優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，否則父母就不會(huì)有好臉色。
為了對(duì)抗父母這樣的態(tài)度，青春期的孩子就會(huì)嘗試一些叛逆行為，比如打架、比如離家出走，但是換來(lái)的卻不是理解，而是更加嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。于是，青春期的孩子看起來(lái)總是那么憂郁。
前段時(shí)間大火的電視劇《以家人之名》中，齊明月也是一個(gè)叛逆女孩，但是她的叛逆不是明目張膽的，而是“處心積慮”。
高中時(shí)候她，為了擺脫媽媽對(duì)她的控制行為，便自作主張少填了一張答題卡，結(jié)果，沒有考上媽媽夢(mèng)想中的政法大學(xué)。
雖然這么做是自己主動(dòng)選擇的，但是她的內(nèi)心仍舊感到糾結(jié)。一方面，不管是少填一張答題卡還是偷偷穿自己喜歡的衣服，她覺得這是對(duì)媽媽的背叛。但是另一方面，她的心里又有一種聲音在不停地告訴自己，這才是真正的齊明月。
點(diǎn)擊加載圖片
對(duì)于大多數(shù)青春期孩子而言，一切反抗都是無(wú)奈之舉，都是在父母無(wú)孔不入的控制下衍生出的“不得已而為之”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，處于青春叛逆期，痛苦的不僅僅只有父母，其實(shí)，孩子也在承受著來(lái)自父母的傷害。
02青春期的孩子為什么會(huì)叛逆呢？
有位媽媽在網(wǎng)上留言，她說(shuō)自己不知道應(yīng)該如何面對(duì)叛逆期的孩子，從小乖到大的孩子突然間變得暴躁無(wú)比、發(fā)脾氣、扔?xùn)|西，她覺得孩子一夜之間就像是變了一個(gè)人。
她嘗試了很多辦法，但是，孩子都無(wú)法平靜下來(lái)，不得已，她只好帶孩子去看心理醫(yī)生。心理醫(yī)生和孩子交談了很久，發(fā)現(xiàn)孩子并沒有什么嚴(yán)重的心理問題。但是，面對(duì)孩子這樣的變化，媽媽依然很焦慮。
點(diǎn)擊加載圖片
直到心理醫(yī)生告訴她，人腦在二十歲左右才結(jié)束發(fā)育，孩子在叛逆期所表現(xiàn)出來(lái)的不聽話行為因?yàn)槿四X各個(gè)部分發(fā)育的時(shí)間段不一樣。
比如，孩子很容易發(fā)脾氣，是因?yàn)榭刂魄榫w的杏仁核比抑制不合適行為的前額皮質(zhì)要發(fā)育的早。所以，孩子不是不愿意控制自己，而是控制不住自己。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，媽媽才逐漸放下心來(lái)。
青春期的孩子出現(xiàn)叛逆行為的主要原因就是他們的身體在成長(zhǎng)，他們所表現(xiàn)出來(lái)的愛冒險(xiǎn)、愛干出格的事以及不考慮責(zé)任和后果等一系列行為的根源都是一種“生理缺陷”。但是，成長(zhǎng)就是孩子彌補(bǔ)缺陷的過程。
所以，國(guó)外一位媽媽面對(duì)孩子突如其來(lái)的暴躁脾氣，顯得非常高興，甚至和家里人一起慶祝孩子進(jìn)入了叛逆期。
點(diǎn)擊加載圖片
除此意外，心理原因也是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)逆反行為的主要原因。
心理學(xué)家說(shuō)，青春期孩子的主要任務(wù)是建立同一性，認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)上是一個(gè)怎么樣的存在，所以他們會(huì)不斷冒險(xiǎn)嘗試以前沒有做過的一系列事情。
此外，青春期的孩子自我意識(shí)也在不斷變強(qiáng)，不會(huì)像小時(shí)候一樣那么聽從父母的指令。兩種心理現(xiàn)象疊加，孩子很容易就會(huì)產(chǎn)生叛逆行為。
電視劇《小別離》中的朵朵，就有過兩次非常明顯的叛逆行為。
一次是因?yàn)閶寢屚低悼戳俗约簩懙男≌f(shuō)，還對(duì)自己的朋友評(píng)頭論足，朵朵爆發(fā)了，對(duì)媽媽說(shuō)了很多傷人的話。
點(diǎn)擊加載圖片
另一次是受不了媽媽嚴(yán)密的監(jiān)視，想要出去走走，結(jié)果迷路了，被媽媽誤認(rèn)為自己是離家出走。
換做是以前的朵朵，肯定不會(huì)做出這樣的行為，但是處在青春期的朵朵內(nèi)心就有一股力量讓她去嘗試以前沒有做或者不敢做的事。這些看似叛逆的行為，一方面是在滿足之前被壓制的愿望，另一方面也是探索自己應(yīng)該以什么樣的方式存在于這個(gè)世界之中。
但是，孩子想要真正實(shí)現(xiàn)這樣的目的，卻不是一件容易的事情，他需要過來(lái)人的引導(dǎo)與理解，才能逐漸成為理想中的自己，而這個(gè)過來(lái)人就是孩子的父母
03 父母應(yīng)該如何與青春期的孩子相處？
父母在與青春期孩子相處，是需要技巧的，將孩子永遠(yuǎn)當(dāng)成小孩子又或者因?yàn)楹⒆酉胍?dú)立就放手不管，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，都不是一件好事兒。
想要與青春期的孩子和平共處，父母最好遵守三個(gè)原則。
第一個(gè)原則，父母要尊重孩子的自我探索。
電視劇《家有兒女》有一集是小雪突然叛逆，不斷打了耳洞，還戴上了一頭火紅的假發(fā)。父母看見后立即叫小雪換回以前的衣服，還說(shuō)這是不良少女的衣著，言語(yǔ)間頗有不滿。可小雪不但遵從父母的想法，甚至“變本加厲”在家里開起了派對(duì)。
點(diǎn)擊加載圖片
當(dāng)孩子有一些“不務(wù)正業(yè)”甚至是“離經(jīng)叛道”的行為時(shí)，父母首先要做的不是強(qiáng)烈批判，而是先尊重孩子的自我探索。
比如，孩子今天不想穿校服，父母也不用生氣，告訴孩子若是不穿校服會(huì)被老師懲罰，影響班級(jí)榮譽(yù)。若是孩子能接受這一行為，那就尊重他今天不想穿校服的想法。
因?yàn)楹苡锌赡苓@是孩子心血來(lái)潮的想法，改天就會(huì)主動(dòng)穿上校服。父母要做的便是先尊重，再根據(jù)問題去解決。
第二個(gè)原則，父母要與孩子建立良性溝通。
印度電影《嗝嗝老師》有幾個(gè)非常叛逆的學(xué)生，不僅在課堂上搗亂，還經(jīng)常曠課。
前任老師面對(duì)這幾個(gè)學(xué)生都是采取放棄的態(tài)度，他們的家長(zhǎng)也任憑孩子自由發(fā)展，覺得孩子是沒有前途的。但新來(lái)的老師卻發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)學(xué)生非常喜歡打牌，便讓他利用撲克牌給同學(xué)們上課，并且大肆表?yè)P(yáng)了他的數(shù)學(xué)天賦。
點(diǎn)擊加載圖片
改變孩子叛逆行為的前提之一便是建立良性溝通，而想要進(jìn)行良性溝通，可以從孩子的優(yōu)勢(shì)開始。父母可以觀察一下孩子的優(yōu)勢(shì)在哪里，然后通過這個(gè)優(yōu)勢(shì)與孩子交流。如果孩子喜歡玩游戲，父母可以嘗試與孩子談?wù)撚螒颍蛘咦尯⒆咏套约?，只要孩子愿意心平氣和的與父母交流，這就是進(jìn)步。
切記在溝通的過程中，父母不要輕視孩子喜歡的事物，即使不同意孩子的行為，也不要對(duì)孩子的行為進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)。
最后一個(gè)原則，父母要及時(shí)轉(zhuǎn)變教育態(tài)度和教育方式。
《少年說(shuō)》里一位爸爸將女兒寫的三十萬(wàn)字小說(shuō)都撕毀了，理由是寫小說(shuō)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，女兒因此跟爸爸有了很大的隔閡。
同樣是寫小說(shuō)，也同樣被媽媽撕毀了小說(shuō)的朵朵卻有一個(gè)善于改變教育方式的爸爸方圓。
爸爸方圓用膠水把撕成一條條的小說(shuō)拼了起來(lái)，朵朵出門看到爸爸的行為，忍不住哭了起來(lái)，向爸爸道了歉。
點(diǎn)擊加載圖片
面對(duì)孩子突如其來(lái)的青春期，大多父母都是迷茫不知所措的，且還會(huì)延續(xù)之前對(duì)孩子的教育方式。但是孩子在成長(zhǎng)，父母也要成長(zhǎng)，方圓正是意識(shí)到這一點(diǎn)才會(huì)努力彌補(bǔ)朵朵受到的傷害，同時(shí)也教育朵朵，傷人的話不可以脫口而出。
當(dāng)父母看到孩子不再像以前那樣事事順從，甚至?xí)约喊l(fā)脾氣、會(huì)摔東西、會(huì)離家出走時(shí)，父母就要意識(shí)到或許是自己的教育態(tài)度有和教育方式出了問題。父母還可以向老師、專家或者有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)請(qǐng)教，當(dāng)家長(zhǎng)開始反思自己的問題時(shí)，孩子的叛逆期就是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)期。
點(diǎn)擊加載圖片
青春期的叛逆是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一段時(shí)期，有些孩子的行為會(huì)比較激烈，有些孩子會(huì)比較平靜。但無(wú)論是哪一種行為叛逆模式，父母都要以建設(shè)性的心理去看待孩子，看到孩子做出比較沖動(dòng)的行為時(shí)，不要著急責(zé)怪，而是告訴自己：
“孩子一定遇到了以往沒有的困難”。
“孩子這么做，一定有他的原因”。
“他自己也一定很難受”。
叛逆期并沒有想象得那么可怕，只要家長(zhǎng)能夠看到孩子的困境，而不是沉浸在自己想象的困難中時(shí)，孩子的叛逆期就一定會(huì)順利度過。
點(diǎn)擊加載圖片
聯(lián)系客服
