8.1
這一周，寶寶的進(jìn)步還是挺大的，你可以和寶寶玩一些更加復(fù)雜的游戲，來幫助寶寶思考，同時(shí)本周可以開始訓(xùn)練寶寶離開他的寶貝奶瓶，奔向小杯子了！
相比上個(gè)月寶寶的變化和進(jìn)步
出生210天的嬰兒體重均值：男孩為8.91±0.94千克，女孩為8.32±0.97千克。
身長(zhǎng)均值：男孩為70.6±2.4厘米，女孩為69.1±2.4厘米。
頭圍均值：男孩為43±1.3厘米，女孩為42.1±1.3厘米。
胸圍均值：男孩為44±1.9厘米，女孩為42.9±1.9厘米。
前囟：1×2厘米。
牙齒0～2顆。
從匍行過渡到爬行。即俯臥時(shí)用手撐起上身，腹部著床，為夠取前方玩具時(shí)四肢用力，身體常向后移動(dòng)。以腹部作為支撐點(diǎn)移動(dòng)，稱為匍行。
大人可用雙手抬起寶寶腹部，使其手膝著地向前爬行，以后寶寶很快能學(xué)會(huì)自己爬行。
食指能獨(dú)立操作，會(huì)摳洞、按開關(guān)、撥轉(zhuǎn)盤，逐漸與拇指聯(lián)合捏取細(xì)小的物品。
用動(dòng)作表示語(yǔ)言，如“歡迎、再見、你好”等。大人示范讓寶寶模仿學(xué)習(xí)。
認(rèn)識(shí)身體部位，如手、腳、五官等。
懂得表情，知道大人高興還是生氣，會(huì)拿東西給認(rèn)識(shí)的家人。會(huì)表示要人抱或大小便。
扶物站起或從臥位轉(zhuǎn)成坐位。
寶寶的認(rèn)知發(fā)育
此時(shí)的寶寶，玩具丟了會(huì)找，能認(rèn)出熟悉的事物，對(duì)自己的名字有反應(yīng)，能跟媽媽打招呼，會(huì)自己吃餅干了，出現(xiàn)認(rèn)生的行為，對(duì)許多東西表現(xiàn)出害怕。能夠理解簡(jiǎn)單的詞義，懂得大人用語(yǔ)言和表情表示的表?yè)P(yáng)和批評(píng)；記住離別一星期的熟人3～4人；會(huì)用聲音和動(dòng)作表示要大小便。
更多可參考：嬰兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
啟發(fā)性的玩具和游戲
因?yàn)閷殞毾矚g知道接下來會(huì)發(fā)生什么事，所以，他喜歡反復(fù)地玩同一個(gè)游戲，或者讀同一本書。你可以和寶寶重復(fù)做一些你小時(shí)候最喜歡的經(jīng)典兒歌游戲。
把著寶寶的小手，邊拍邊講“你拍一，我拍一”，或“沙吧沙吧布，開小鋪，又賣油鹽，又賣醬醋”。或者你也可以把一些新的或國(guó)外的兒歌游戲，如“假如你高興，請(qǐng)讓我知道”，加到你們的游戲中去。
寶寶開始用杯子
你的寶寶可能已經(jīng)開始試著用他的小手自己抓東西吃了，到了這個(gè)階段，你就可以開始讓寶寶使用學(xué)飲杯了。
試著給他一個(gè)帶有吸嘴和兩個(gè)把手的學(xué)飲杯。如果你的寶寶因?yàn)椴荒軓倪@種杯子里吸更多的水而感到灰心時(shí)，你可以把杯子上面的橡膠質(zhì)閥門拿掉，或者干脆把蓋子拿掉，讓寶寶直接從杯子里喝水。同時(shí)，你要教他怎樣把杯子稍稍傾斜一點(diǎn)，這樣，水就會(huì)流到寶寶的嘴里了。
你最好早一點(diǎn)讓你的寶寶使用杯子，這樣，才能讓他更容易放棄奶瓶。如果你正在用母乳喂養(yǎng)，你甚至可以不讓寶寶使用奶瓶，直接讓他使用杯子。
和寶寶一起玩
抓物體
培養(yǎng)技能：寶寶的視覺和精細(xì)動(dòng)作
用具：絲巾、小手絹或其他扔向空中能緩緩落下的氣球之類的東西。
玩法：與寶寶一起坐在地板上，把絲巾扔到空中，當(dāng)它落下時(shí)，舉起胳膊去抓它。再扔出去，讓孩子抓。讓他張開雙臂，讓絲巾落在他懷里。繼續(xù)用其他的物品玩。
請(qǐng)記住，發(fā)育指南只是參考，每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的
8.2
寶寶正在向你宣布他能夠坐得直直的！寶寶的身體比半歲前更加靈活，眼睛和手的協(xié)調(diào)性逐步發(fā)展，對(duì)周圍事物的興趣濃厚，笑聲也越來越多，認(rèn)識(shí)能力又進(jìn)了一步。考驗(yàn)?zāi)愕臋?quán)威
現(xiàn)在，你可能已經(jīng)告訴過寶寶：電話不是玩具，撥浪鼓不是用來扔的，或者不要拽姐姐或媽媽的頭發(fā)等。在這個(gè)階段，你的寶寶可能已經(jīng)開始拒絕執(zhí)行你簡(jiǎn)單的指令，來“考驗(yàn)”你的權(quán)威。其實(shí)寶寶并不是真的不聽話或者任性——他只是出于好奇罷了！
每次你告訴寶寶的事情，他可能過幾秒鐘就記不住了。所以，當(dāng)寶寶“不聽話”時(shí)，最好的辦法就是簡(jiǎn)單地告訴他“不行”，然后再試著轉(zhuǎn)移他的注意力。
運(yùn)動(dòng)能力
如果你把他擺成坐直的姿勢(shì)，他將不需要用手支持而仍然可以保持坐姿。當(dāng)他從這個(gè)新的起點(diǎn)觀察世界時(shí)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)用手可以做很多令人驚奇的事情。
翻身動(dòng)作已相當(dāng)靈活了。這時(shí)候孩子盡管還不能夠站立，但兩腿能支撐大部分的體重。扶著腋下時(shí)能夠上下跳躍，坐在桌子邊的時(shí)候用手抓撓桌面，可以夠到桌上的玩具，會(huì)撕紙，會(huì)搖動(dòng)和敲打玩具，兩只手可以同時(shí)抓住兩個(gè)玩具。
探究物體之間的聯(lián)系
你的寶寶正在開始了解三維空間里的各種事物之間是怎樣互相關(guān)聯(lián)的。他可能可以給玩具歸類了，比如把一些較小的東西堆放在一起。寶寶還會(huì)本能地把玩具一個(gè)一個(gè)地搭起來。等寶寶再大一些時(shí)，他還會(huì)試著把一個(gè)玩具塞進(jìn)另一個(gè)玩具里面。
如果你的寶寶正對(duì)著鏡子欣賞自己的形象，而你突然出現(xiàn)在他的身后。這時(shí)，寶寶很可能會(huì)轉(zhuǎn)過身來找你，而不會(huì)認(rèn)為你就在鏡子里。
一個(gè)簡(jiǎn)單的“躲貓貓”游戲，可能會(huì)讓你的寶寶格外著迷。那是因?yàn)樗呀?jīng)開始明白物體永存的道理——既便是他看不見的東西，也可能仍然存在著。他會(huì)非常喜歡人或玩具一會(huì)兒出現(xiàn)、一會(huì)兒消失的游戲。
和寶寶一起玩
提腳移步
培養(yǎng)技能：訓(xùn)練將腳提起向前后、左右移步，為學(xué)走做準(zhǔn)備。
游戲玩法：
- 成人站在床前，兩手扶寶寶腋下，讓他站穩(wěn)，教他將一腳提起向前移步，另一腳隨后跟上，學(xué)會(huì)向前移步。學(xué)會(huì)向前移步后，再學(xué)向左邊或右邊移步。
- 寶寶學(xué)會(huì)了一步并一步的移步后，讓他站在地上，成人彎腰從寶寶背后用手扶其腋下，使他站穩(wěn)，再慢慢引導(dǎo)他向前移步。
- 寶寶學(xué)會(huì)向前移步后，成人可面對(duì)寶寶站立，兩手握住寶寶前臂或手腕，幫助寶寶左右腳輪流向前邁步。
8.3
寶寶現(xiàn)在的思想更為成熟了，基本上能區(qū)分熟人和陌生人，并且能表達(dá)自己的情緒，他的視覺、味覺、觸覺、語(yǔ)言、認(rèn)知等能力也進(jìn)一步增強(qiáng)了。
分離焦慮的開始
如果你的寶寶和大多數(shù)同齡寶寶一樣，表現(xiàn)出分離焦慮，即一種不愿與親人分開的跡象，你不必為此擔(dān)憂，相反地，對(duì)陌生人的焦慮是你寶寶越來越了解身邊世界的一種表現(xiàn)。
如果你要外出辦事，而你的寶寶需要待在家里時(shí)，出門前，你要給寶寶一大堆擁抱和親吻，告訴他你一會(huì)兒就會(huì)回來的。雖然他還不明白1小時(shí)后你會(huì)回來，但你的愛和親熱能夠安慰寶寶，幫他渡過你不在的這段時(shí)光。
你可以嘗試養(yǎng)成舉行一種小小的“告別儀式”的習(xí)慣，讓你的寶寶知道你要走開一會(huì)兒，并且你要盡量把寶寶留給他熟悉的人照看。這樣，雖然沒有媽媽、爸爸在身邊，寶寶與暫時(shí)照顧他的人在一起時(shí)，也會(huì)感到開心。
提醒：即使你的寶寶已經(jīng)能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上一整夜，但如果他正在經(jīng)歷分離焦慮，他也可能還會(huì)時(shí)不時(shí)醒來，這兩者之間似乎有一定的聯(lián)系。
社交發(fā)育
這個(gè)時(shí)候的寶寶已經(jīng)能夠區(qū)別親人和陌生人，看見看護(hù)自己的親人會(huì)高興，從鏡子里看見自己會(huì)微笑，如果和他玩藏貓貓的游戲，他會(huì)很感興趣。這時(shí)的寶寶會(huì)用不同的方式表示自己的情緒，如用哭、笑來表示喜歡和不喜歡。寶寶能有意識(shí)地較長(zhǎng)時(shí)間注意感興趣的事物，寶寶仍有分離焦慮的情緒。
本周溫馨提示
- 讓寶寶多玩身體游戲，發(fā)展全身的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)能力。
- 平時(shí)，最好多給寶寶喝白開水。
- 寶寶多爬會(huì)更聰明，所以盡可能多讓寶寶爬行。
- 不要總是抱著寶寶，這樣會(huì)限制他的活動(dòng)；也不要輕易打斷他的活動(dòng)。要給寶寶提供自己鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣他的能力就會(huì)日新月異地迅速發(fā)展。
- 增加半固體性的代乳食品，用谷類中的米或面來代替兩次乳類品。在每日奶量不低于500毫升的前提下，減少兩次奶量，用兩次代乳食品來代替。代乳食品應(yīng)選擇饅頭、餅干、肝末、動(dòng)物血、豆腐等。
和寶寶一起玩
碰碰頭
游戲方法：面對(duì)著你的寶寶扶著他的腋下，用自己的額部輕輕地觸及寶寶的額部，并親切愉快地呼喚他的名字，說：“碰碰頭”。重復(fù)幾次后，當(dāng)你頭稍向前傾時(shí)，他就會(huì)主動(dòng)把頭湊過來，并露出愉快的笑容。
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8.4
到本周，如果你細(xì)心地教寶寶，那么寶寶可以學(xué)會(huì)像“飛吻”這樣可愛的打招呼方式，除了動(dòng)作，現(xiàn)在也可以讓寶寶系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言，雖說離開口說話還早，但能為將來打下基礎(chǔ)。
寶寶的情感更豐富了
到這時(shí)，寶寶的情感變得更明顯了。他可能會(huì)向熟悉的人送上一個(gè)飛吻，如果你鼓掌表示喜歡，寶寶還會(huì)再重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。
在接下來的幾個(gè)月里，寶寶可能會(huì)學(xué)著去判斷和模仿情緒，并且還會(huì)流露出最早的同情心。比如，要是他聽到有人哭時(shí)，他可能也會(huì)跟著哭起來。在今后的幾個(gè)月（甚至幾年）里，你待人接物的方式都是寶寶模仿的對(duì)象。
語(yǔ)言發(fā)育
此時(shí)父母參與寶寶的語(yǔ)言發(fā)育過程更加重要，這時(shí)他開始主動(dòng)模仿說話聲，在開始學(xué)習(xí)下一個(gè)音節(jié)之前，他會(huì)整天或幾天一直重復(fù)這個(gè)音節(jié)。能熟練地尋找聲源，聽懂不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)表達(dá)的不同意義。
現(xiàn)在他對(duì)你發(fā)出的聲音的反應(yīng)更加敏銳，并嘗試跟著你說話，因此要像教他叫“爸爸”和“媽媽”一樣，耐心地教他一些簡(jiǎn)單的音節(jié)，以及諸如“貓”、“狗”、“熱”、“冷”、“走”、“去”等詞匯。盡管至少還需要１年以上的時(shí)間，你才能聽懂他咿呀的語(yǔ)言，但周歲以前寶寶就能很好地理解你說的一些詞匯了。
夜間分離
如果你的寶寶睡在另一個(gè)房間里，他會(huì)為夜間與你分離而焦慮不安。因此，在你把他放到床上之前，養(yǎng)成一套可以遵循的睡前程序，這些能給寶寶他所需要的安全感，使他更容易入睡。
每晚在睡前進(jìn)行一系列固定的活動(dòng)，讓他知道接下來會(huì)發(fā)生什么。睡前程序可以從浴室或起居室開始，在寶寶睡覺的地方結(jié)束。重要的是讓你的寶寶知道他睡覺的地方是一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境，而不是一個(gè)讓他感覺自己睡覺時(shí)被“遺棄”的地方。
當(dāng)寶寶纏著你不讓你走，你要告訴他，幾分鐘后，你還會(huì)回來看他有沒有乖乖睡覺。大多數(shù)情況下，在你返回之前，他就會(huì)睡著了。
即便當(dāng)你們不住在自己家里時(shí)，也要盡可能堅(jiān)持固定的睡前程序常規(guī)。這樣，可以使你的寶寶在不熟悉的環(huán)境中，也能很容易地安然入睡。
和寶寶一起玩
藏貓貓升級(jí)版
游戲玩法：
- 找爸爸——爸爸藏在媽媽身后，媽媽對(duì)著寶寶說：“爸爸哪里去了？”寶寶會(huì)到處搜尋，爸爸突然出現(xiàn)了：“爸爸在這里呢?！睂殞毟吲d得手舞足蹈，臉上露出了歡快的笑容。
- 尋找媽媽的手——媽媽把手藏在身后，問寶寶：“媽媽的手哪去了？”寶寶不知道，這時(shí)媽媽把手拿出來：“媽媽的手在這里呢?！痹谟螒蛑袑殞氄J(rèn)識(shí)了媽媽的手。
- 尋找玩具奶瓶——媽媽可以把玩具、奶瓶等物品藏到身后，再把它拿出來。
請(qǐng)記住，發(fā)育指南只是參考，每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的
9.1
寶寶第9個(gè)月第1周
相比上個(gè)月寶寶的變化和進(jìn)步
出生240天的嬰兒體重均值：男孩為9.19±1千克，女孩為8.65±0.97千克。
身長(zhǎng)均值：男孩為72±2.5厘米，女孩為70.6±2.5厘米。
頭圍均值：男孩為45.1±1.3厘米，女孩為44.1±1.2厘米。
胸圍均值：男孩為44.8±2厘米，女孩為43±1.9厘米。
前囟：1×2厘米。
牙齒0～4顆。
本月以手膝爬行為重點(diǎn)，學(xué)會(huì)扶物站起、橫行跨步。
寶寶認(rèn)識(shí)若干玩具名稱，會(huì)聽聲取物；認(rèn)識(shí)1～2個(gè)身體部位，會(huì)按要求指出各部位所在的位置。
寶寶會(huì)用姿勢(shì)表示語(yǔ)言，除了“謝謝”、“再見”、鼓掌、敬禮外，會(huì)學(xué)蝴蝶飛、跺腳學(xué)兔子跳，會(huì)和人親親等。
會(huì)配合穿衣，學(xué)會(huì)伸手穿袖、伸腿入褲腿內(nèi)。開始學(xué)坐便盆，練習(xí)自理能力。
運(yùn)動(dòng)
此時(shí)，寶寶可以在沒有支撐的情況下坐起，并且坐得很穩(wěn)。盡管他仍然不時(shí)向前傾，但幾乎能用手臂支撐?，F(xiàn)在他已經(jīng)可以隨意翻身，一不留神他就會(huì)翻動(dòng)，可由俯臥翻成仰臥位，或由仰臥翻成俯臥位。所以在任何時(shí)候都不要讓寶寶獨(dú)處。
此時(shí)的寶寶已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)新的發(fā)育里程碑——爬。剛開始的時(shí)候?qū)殞毜呐佬杏腥齻€(gè)階段，有的寶寶向后倒著爬，有的寶寶原地打轉(zhuǎn)，還有的是匍匐向前，這都是爬行的一個(gè)過程。
此時(shí)他也許非常喜歡聽“唰唰”的翻書聲和撕紙聲，不論有沒有出牙，都會(huì)吃小餅干，有咀嚼動(dòng)作。
爬行
你的寶寶可能已經(jīng)會(huì)匍匐移動(dòng)（肚子貼著平面來移動(dòng)身體）、爬行，或蹭著小屁股挪動(dòng)了——一只手在后、一只腳在前支撐著自己，挪著小屁股向前。
手膝爬行是你寶寶學(xué)會(huì)的第一個(gè)能讓自己有效地四處移動(dòng)的本領(lǐng)。通常，他先學(xué)會(huì)用手帶動(dòng)自己，然后用手和膝蓋把自己支撐起來。他會(huì)嘗試如何通過挪動(dòng)膝蓋使自己向前、向后移動(dòng)（“匍匐前進(jìn)”是一種手膝爬行姿勢(shì)，爬行時(shí)，寶寶靠一條腿向前推，同時(shí)用另一側(cè)的胳膊將身體往前拉）。
站立和釋放
你的寶寶也許能夠拉著家具，讓自己站立起來了。事實(shí)上，如果讓你的寶寶靠沙發(fā)站著，他也許已經(jīng)能夠支撐自己了，盡管他可能是因?yàn)槭趾ε滤さ共耪咀〉摹?/font>
在這個(gè)階段，一些父母會(huì)把他們的寶寶放在學(xué)步車?yán)?，其?shí)，這并不是個(gè)好主意。學(xué)步車是不安全的：你的寶寶可能會(huì)將學(xué)步車當(dāng)作梯子，去夠通常情況下他拿不到的東西，比如發(fā)燙的爐子或裝著漂白劑的瓶子。另外，學(xué)步車剝奪了寶寶在地板上玩耍的機(jī)會(huì)。在地板上玩耍可以給寶寶機(jī)會(huì)爬行，拉著東西站起來，扶著家具走，這些可以幫助他學(xué)會(huì)走路。
安全第一
你的寶寶新學(xué)到的這些活動(dòng)本領(lǐng)，意味著他正走進(jìn)一段跌跌撞撞的旅途。這是寶寶必經(jīng)的一個(gè)成長(zhǎng)階段，盡管偶爾他會(huì)讓你緊張得心里咯噔幾下，試著用愉快放松的心情觀察寶寶探索周圍的環(huán)境，讓他明白自己的能力范圍。
克制你與生俱來的要保護(hù)寶寶的本能，讓他自己成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。但是，要盡一切努力確保一個(gè)對(duì)寶寶來說安全的家居環(huán)境。一個(gè)很好的方法就是，從寶寶視野的高度，去發(fā)現(xiàn)那些可能會(huì)給寶寶帶來危險(xiǎn)的地方。比如，要確保易破碎的物品不會(huì)翻倒下來，把那些不穩(wěn)當(dāng)?shù)募揖甙岬綄殞毑粫?huì)經(jīng)常去的屋子里。
做一些調(diào)整：把拉窗簾和遮陽(yáng)簾的繩子收到寶寶夠不著的地方，給茶幾的尖角套上襯墊、給馬桶座上裝“鎖”、將危險(xiǎn)的室內(nèi)盆栽植物移到高處、把會(huì)引起中毒的清潔用品和藥物鎖起來、給電源插座裝上蓋，如果你家里有樓梯，請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)樓梯的頂部和底部裝上安全門。
關(guān)于安全防護(hù)，你可以查看這些相關(guān)文章：臥室安全、浴室里的安全、防止寶寶墜落。
溫馨提示：寶寶本月要打的預(yù)防針
在接下來的一個(gè)月內(nèi)，要為寶寶接種兩次非活的乙腦疫苗。
接種后反應(yīng)：大多數(shù)寶寶接種無(wú)反應(yīng)，僅個(gè)別寶寶注射后，局部出現(xiàn)紅腫、疼痛，1～2天內(nèi)消退。少數(shù)有發(fā)熱，一般均在38°C以下。少數(shù)有頭暈、頭痛、不適等自覺癥狀。偶有皮疹，血管性水腫和過敏性休克發(fā)生率隨接種次數(shù)增多而增加。一般發(fā)生在注射后10～30分鐘，很少有超過24小時(shí)者。此類接種反應(yīng)多見于反復(fù)加強(qiáng)注射的對(duì)象，尤以7歲以上兒童加強(qiáng)注射較為多見。
還有一次減活的乙腦疫苗，用于預(yù)防流行性乙型腦炎。
接種后反應(yīng)：注射后一般無(wú)反應(yīng)，少數(shù)人局部紅腫，偶有發(fā)熱和過敏性皮疹。
另外，還要接種麻疹疫苗，用于預(yù)防麻疹。
和寶寶一起玩
小推車
培養(yǎng)技能：運(yùn)動(dòng)能力
游戲玩法：讓寶寶俯臥在床上，兩肘支撐身體，兩手向前平放。
- 媽媽握住寶寶的兩條小腿，輕輕向上抬起成推車狀，讓寶寶的胸部保持在床面上；
- 慢慢地放下雙腿，還原成預(yù)備姿勢(shì)；
- 再次輕輕向上抬起寶寶的雙腿，成推車狀，讓寶寶的胸部保持在床面上；
- 慢慢地放下雙腿，還原成俯臥姿勢(shì)。
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9.2
此時(shí)寶寶開始用新的方法探究事物了，這也是寶寶極其重要的早期探索，讓寶寶最大限度地接近他所生活的區(qū)域，這是發(fā)展好奇心的一種既自然又有力的方法。
手和指頭的技能
到這個(gè)階段，他基本上已經(jīng)可以很精確地用拇指和食指、中指捏東西，他會(huì)對(duì)任何小物品使用這種捏持技能。如果你演示給他看，他甚至?xí)瞿箜懼傅膭?dòng)作。手眼也能協(xié)調(diào)并聯(lián)合行動(dòng)，在擺弄物體過程中，逐步提高了對(duì)事物的感知能力，如大小、長(zhǎng)短、輕重。
孩子的手變得更加靈活，會(huì)使勁用手拍打桌子，對(duì)拍擊發(fā)出的響聲感到新奇有趣，能伸開手指，主動(dòng)地放下或扔掉手中的物體，而不是被動(dòng)地松手，即使大人幫他撿起他又扔掉。
能同時(shí)玩弄兩個(gè)物體，如把小盒子放進(jìn)大盒子，用小棒敲擊鈴鐺，兩手對(duì)敲玩具等。會(huì)捏響玩具，也會(huì)把玩具給指定的人。展開雙手要大人抱。用手指抓東西吃。將東西從一只手換到另一只手。不論什么東西在手中，都要搖一搖，或猛敲。此時(shí)的嬰兒各種動(dòng)作開始有意向性，會(huì)用一只手去拿東西。
探索身邊的東西
現(xiàn)在你的寶寶開始用新的方法探究事物，在寶寶用嘴巴咬之前，他會(huì)通過搖晃、敲打、丟落、扔拋等方法來研究身邊的東西。他開始意識(shí)到可以用一種東西來做一些事，所以，布置一些好玩的東西，讓他去敲、戳、扭、捏 、搖、丟。
你的寶寶也會(huì)對(duì)具有特定功能的“玩具”著迷，比如電話。如果他不能把電話拿起來放到自己的耳朵上，那你就幫他把電話放在耳朵邊上，裝著與他在電話里進(jìn)行對(duì)話。在接下來的幾個(gè)月里，他將開始學(xué)會(huì)按照物品的設(shè)計(jì)功能來使用物體，比如，用梳子梳頭發(fā)。
當(dāng)你說出某個(gè)物體的名字時(shí)，注意看寶寶開始能夠指向或看那個(gè)物體了，尤其是他熟悉的東西，比如眼睛、鼻子或者嘴巴，或者他很喜歡的東西，像小狗或橡皮鴨子等。
在這個(gè)階段，你的寶寶還喜歡看東西掉落下來，然后又被撿起來（當(dāng)然，是要你來?yè)欤?，然后又被扔下去。他不是有意要惹你生氣，只是覺得這種場(chǎng)面很有趣，自然想一遍一遍地重復(fù)看。
溫馨提示
- 此時(shí)，寶寶手的功能有了很好的發(fā)展，你可以開始教寶寶自己進(jìn)食了。
- 盡管母乳含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，是寶寶的最佳食品，但乳汁容易因細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖而腐敗，而寶寶的肌膚非常嬌嫩，涂抹乳汁對(duì)寶寶的皮膚有傷害，所以“用乳汁涂抹在寶寶的臉上，可使寶寶的皮膚嫩白細(xì)膩”的說法是不科學(xué)的。
- 悉心呵護(hù)寶寶的私處，尤其是男寶寶，切莫擠壓寶寶的小雞雞。這一點(diǎn)事關(guān)寶寶的衛(wèi)生和安全問題，因此要特別注意。
和寶寶一起玩
寶寶演唱會(huì)
培養(yǎng)技能：發(fā)音訓(xùn)練
游戲方法：
- 播放兒童歌曲，父母和寶寶一起欣賞；
- 面對(duì)寶寶，父母跟隨錄音歌唱；
- 引導(dǎo)寶寶跟著樂曲咿咿呀呀地歌唱；
- 父母以表情和動(dòng)作，配合寶寶的歌唱。
請(qǐng)記住，發(fā)育指南只是參考，每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的
9.3
寶寶的自信心和社交意識(shí)都有了很大進(jìn)步，他開始會(huì)主動(dòng)與人交往了，對(duì)陌生人也不像以前那么躲避和害怕。寶寶的視力已接近成人，視覺神經(jīng)也充分發(fā)育，他的距離感更加精細(xì)了。
寶寶現(xiàn)在能看清楚了
現(xiàn)在，寶寶的視力在視覺清晰度和對(duì)深度的感知方面都已接近成人水平了。盡管寶寶現(xiàn)在還是看近處的東西最清楚，不過，他的遠(yuǎn)程視力也好到足以看清房間那頭的人和物了。他也許能看見在房間另一邊地上的玩具，并想辦法試著向玩具爬去。
認(rèn)知發(fā)育
孩子充滿好奇，但注意力難以持續(xù)，很容易從一個(gè)活動(dòng)轉(zhuǎn)入另一個(gè)活動(dòng)。對(duì)鏡子中的自己有拍打、親吻和微笑的舉動(dòng)，會(huì)移動(dòng)身體拿自己感興趣的玩具。懂得大人的面部表情，大人夸獎(jiǎng)時(shí)會(huì)微笑，訓(xùn)斥時(shí)會(huì)表現(xiàn)出委屈。
消除寶寶的害怕心理
有時(shí)候，當(dāng)你的寶寶遇到他不能理解的事物時(shí)，他會(huì)感到害怕。哪怕是以前他不在乎的事情，像叮當(dāng)作響的門鈴聲或爐子上水壺的鳴哨聲，現(xiàn)在他都可能會(huì)感到害怕。出現(xiàn)這種情況時(shí)，身為父母的你要做的最重要的事就是安慰寶寶，讓他不要害怕。告訴寶寶：你就在他身邊，他是安全的。給寶寶一個(gè)擁抱，把他摟在懷里依偎一下，也許他就沒事了。
和寶寶一起玩
模仿秀
培養(yǎng)技能：寶寶的語(yǔ)言能力、模仿能力
游戲方法：
媽媽將寶寶抱在懷里，然后開始說：
- 媽媽說“小腦袋搖一搖”，同時(shí)做搖頭的動(dòng)作，同時(shí)請(qǐng)小寶寶模仿自己；
- 媽媽說“小舌頭伸一伸”，同時(shí)做伸舌頭的動(dòng)作，對(duì)小寶寶說：“寶寶乖?！?
請(qǐng)記住，發(fā)育指南只是參考，每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的
9.4
寶寶快會(huì)走了，而且越來越接近“能走”的狀態(tài)，這時(shí)候最重要的就是細(xì)心的引導(dǎo)。寶寶對(duì)身邊各種各樣的東西都會(huì)發(fā)生濃厚的興趣，禁不住想伸手去觸摸它們，抓在手里仔細(xì)研究。
寶寶快會(huì)走啦！
寶寶越來越接近能獨(dú)立行走了。他可能會(huì)爬上樓梯，還會(huì)扶著家具站直了挪動(dòng)幾步。這個(gè)年齡的寶寶甚至有可能會(huì)搖搖晃晃地走上幾步了。但事實(shí)上寶寶達(dá)到會(huì)"走"這個(gè)里程碑的年齡跨度會(huì)很大。
你的寶寶正在學(xué)習(xí)怎樣彎曲膝蓋、怎樣從站立轉(zhuǎn)到坐下，這個(gè)動(dòng)作其實(shí)比你想象的更難掌握！因?yàn)椴粫?huì)坐下，寶寶可能會(huì)在嬰兒床上站著。如果出現(xiàn)這種情況時(shí)，你要耐心地教他怎樣才能再坐下來。
有不少方法可以幫助寶寶更快地學(xué)會(huì)走路。你可以站著或跪在他的面前，握住他的兩只手，牽著他走。最后，你可以把雙手伸向?qū)殞?，鼓?lì)他試著自己走。有些寶寶喜歡推著嬰兒用小推車走，這樣既能給寶寶提供支撐，又能讓他來回"走動(dòng)"。
注意，確保家里的起居環(huán)境對(duì)寶寶來說是安全的。
給寶寶穿鞋嗎？再等等吧！
一旦寶寶能開始自己站立，并四下活動(dòng)，你可能會(huì)開始考慮是不是應(yīng)該給他穿鞋了。多數(shù)兒科醫(yī)生和兒童發(fā)育專家認(rèn)為，直到你的寶寶經(jīng)常在戶外走動(dòng)之前，沒有必要給他穿鞋。你的寶寶走路時(shí)可能有點(diǎn)羅圈腿或“外八字”，他的腳看起來可能還是平足，這些都是正常的。
光著小腳丫走路有利于加強(qiáng)寶寶的腳弓力量，并增強(qiáng)他的腿部肌肉。另外，讓寶寶的腳直接感受他行走的表面，也容易幫助他保持平衡。
食譜小錦囊
爬行可進(jìn)一步增大8個(gè)月寶寶的進(jìn)食量?，F(xiàn)在，寶寶或許很愛吃米飯、菜汁和軟水果。如果寶寶長(zhǎng)了第一顆磨牙，他就能吃一點(diǎn)兒水果和蔬菜了。
和寶寶一起玩
小手 小腳
培養(yǎng)技能：引導(dǎo)寶寶注意自己的四肢，發(fā)展自我意識(shí)
用具：鏡子
游戲玩法：
- 用手搖擺寶寶的小手、小腳，用手撓撓他的手心和腳心，引導(dǎo)寶寶注意自己的手腳。
- 在鏡子面前，讓寶寶看看自己的小手、小腳，告訴他，這是寶寶的手，這是寶寶的腳。讓寶寶做一些拍手、抬腿的動(dòng)作，引導(dǎo)他觀察鏡中的映像。
- 打開寶寶的手掌，依次輕輕按下拇指、食指……并念兒歌：大拇哥，二拇哥，三中娘，四小弟，五小妞妞愛看戲。
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寶寶第10個(gè)月第1周
寶寶可能在此時(shí)表現(xiàn)得更需要親人的關(guān)懷，否則就會(huì)用不高興來表現(xiàn)自己的情緒。媽媽這時(shí)候要盡可能多地?fù)嵛繉殞?，讓寶寶安心。另外，別忘了本月要打的預(yù)防針哦。
寶寶發(fā)育指標(biāo)
出生270天的嬰兒體重均值：男孩為9.42±1.1千克，女孩為8.87±0.97千克。
身長(zhǎng)均值：男孩為73.3±2.5厘米，女孩為71.9±2.5厘米。
頭圍均值：男孩為45.4±1.3厘米，女孩為44.4±1.3厘米。
胸圍均值：男孩為45.2±2厘米，女孩為44±1.9厘米。
前囟：1×2厘米。
牙齒0～4顆。
部分寶寶學(xué)會(huì)有意識(shí)地稱呼爸爸或媽媽，如果自己家的寶寶還未學(xué)會(huì)也不必著急，因?yàn)槌錾?4個(gè)月之內(nèi)學(xué)會(huì)的都算正常。寶寶雙手扶站時(shí)要蹲下用一只手撿物，就只能用一只手扶站，這將為逐漸獨(dú)立站穩(wěn)做準(zhǔn)備。
這時(shí)的運(yùn)動(dòng)
扶站時(shí)背、髖、腿能伸直，攙扶著能站立片刻，能抓住欄桿從坐位站起，能夠扶物站立，雙腳橫向跨步。也能從坐立主動(dòng)地躺下變?yōu)榕P位，而不再被動(dòng)地倒下。
如何應(yīng)對(duì)分離焦慮？
從現(xiàn)在起到接下來的幾個(gè)月里，寶寶的分離焦慮感達(dá)到了高潮。寶寶表現(xiàn)出對(duì)你極度依戀、并且害怕其他人是很正常的現(xiàn)象，為幫助寶寶逐漸適應(yīng)，你可以提醒其他人慢慢接近寶寶，并等待寶寶來主動(dòng)接近他們。
寶寶用嘬大拇指或吸安撫奶嘴的辦法來平撫自己的焦慮，那也沒關(guān)系。吮吸是寶寶為數(shù)不多的幾個(gè)能讓自己安靜下來的辦法之一。
旅行小提示
外出旅游讓寶寶沒有安全感
由于分離焦慮，在這段時(shí)間里你離開寶寶是件不容易的事情，不管時(shí)間長(zhǎng)短。可是現(xiàn)在要帶著你的寶寶出門也同樣很困難。寶寶習(xí)慣了他周圍的環(huán)境和熟悉的面孔，而且他喜歡事情按照他所預(yù)料的那樣發(fā)生。因此，外出旅行可能會(huì)讓寶寶感到?jīng)]有安全感，并且會(huì)打亂他日常的生活習(xí)慣，尤其是當(dāng)你們?nèi)ヒ粋€(gè)不熟悉的地方或遇到很多陌生人的時(shí)候。
分散寶寶注意力
在這個(gè)年齡，寶寶還不會(huì)明白旅行是怎么一回事，但是，他能意識(shí)到他是在一個(gè)新的、陌生的地方。所以你要準(zhǔn)備應(yīng)付他的脾氣，比如他會(huì)纏著你不放。你最好準(zhǔn)備許多可以分散他注意力的東西，比如圖畫書、會(huì)發(fā)聲的玩具、嵌套式積木、手指木偶等。還有，如果寶寶有“貼身寶貝”，也別忘了帶上。最后，你還要注意給寶寶留出足夠的時(shí)間，遠(yuǎn)離所有陌生人，讓他放松下來。
溫馨提醒：寶寶本月要打的預(yù)防針
在接下來的一個(gè)月內(nèi)，要為寶寶接種第二劑的A群流腦疫苗。
和寶寶一起玩
堆堆疊疊
你的寶寶喜歡玩積木、疊杯和搭建玩具是有原因的：他喜歡看到東西怎樣組合到一起。所以，干嘛不讓他在桌子上擺“飯”，來增強(qiáng)他的這種興趣呢？
培養(yǎng)技能：精細(xì)動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)性
你需要準(zhǔn)備：烹煮到徹底松軟的各種蔬菜（胡蘿卜、菜花/花菜、土豆、青豆），并切成手指長(zhǎng)度。
游戲玩法：把寶寶放在他的高腳餐椅里、增高座墊或其他舒適的可以吃飯的地方。寶寶需要一個(gè)平整的桌面用來擺“飯”，所以搖椅就不大好用了。你坐在寶寶的對(duì)面，把準(zhǔn)備好的蔬菜條按照種類擺在他的面前——胡蘿卜一堆、土豆一堆等等。給你自己也準(zhǔn)備幾堆，搭建你自己的蔬菜塔，讓寶寶看著你是怎么做的。先選個(gè)頭最大的蔬菜條，把它們平行擺成一個(gè)正方形做“地基”。然后選另一種蔬菜條，最好和第一種蔬菜有明顯的顏色差異，首尾相接地在第一層上面也擺成方形。一層一層地?cái)[上去，做成一個(gè)色澤鮮艷的彩條塔。當(dāng)然，在搭建蔬菜塔的過程中，你和寶寶都可以吃那些蔬菜——事實(shí)上，這才是我們的目的呢！
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10.2
寶寶開始思索他遇到的東西了，并且能夠有自己初步的記憶，這時(shí)候可以和寶寶玩一些互動(dòng)的游戲，看看寶寶的接受能力。媽媽在恢復(fù)工作后，要隨時(shí)注意寶寶的生理及心理的變化，并及時(shí)調(diào)整寶寶的生活習(xí)慣。
手和指頭的技能
喜歡用食指摳東西
拇指和食指能捏起細(xì)小的東西。此時(shí)的寶寶會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常重要的動(dòng)作，就是伸出食指，表現(xiàn)為喜歡用食指摳東西，例如摳桌面、摳墻壁。這些動(dòng)作的出現(xiàn)不是偶然的，是寶寶心理發(fā)展到一定階段表現(xiàn)出來的能力，是表示寶寶出現(xiàn)了一些探索性的動(dòng)作。
讓寶寶多做探索性活動(dòng)
嬰兒在擺弄物體的過程中能夠初步認(rèn)識(shí)到一些物體之間最最簡(jiǎn)單的聯(lián)系，比如敲擊東西會(huì)發(fā)出聲音，所以他才會(huì)不厭其煩地、反復(fù)地敲，這是寶寶最初的一些“思維”活動(dòng)，是寶寶心理發(fā)展的一大進(jìn)步。父母應(yīng)提供機(jī)會(huì)讓寶寶做一些探索性的活動(dòng)，而不應(yīng)該去阻止他或限制他。
寶寶的記憶力
到了這周，寶寶開始能記住一些更具體的事了，比如，他的玩具放在家里的什么地方。同時(shí)，寶寶也能模仿他從前看到過的動(dòng)作，甚至是一周前所看到的動(dòng)作。
寶寶的這些技能表明他已經(jīng)有記憶能力——一種在短期內(nèi)記住某種經(jīng)歷細(xì)節(jié)的能力，但對(duì)某些事件的長(zhǎng)久而有意識(shí)的記憶，還要等到寶寶2～3歲真正具備語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí)才能形成。
你可以參考更多這方面的資料：嬰兒記憶力和注意力的發(fā)展。
在玩耍中學(xué)習(xí)
- 寶寶現(xiàn)在已經(jīng)能夠把物品放到容器里，然后又把它取出來了。給他一個(gè)塑料桶和一些不要太小的彩色積木，他就能練習(xí)這個(gè)新本領(lǐng)了。
- 寶寶還喜歡那些會(huì)“動(dòng)”的玩具，比如門上的把手、各種搖柄或可開關(guān)的門?？梢栽诘匕迳蠞L動(dòng)的塑料大汽車，也是你寶寶很有趣的玩具！
- 如果你把一個(gè)玩具從寶寶那里拿走，你那越來越有主見的小家伙可能會(huì)不高興的。他確實(shí)能夠開始表達(dá)自己的需要和想法了。
建議：在你要拿走寶寶手中的東西之前，要先給他一樣新的東西“做交換”。
- 在這個(gè)年齡，大約有一半的寶寶會(huì)開始玩“傳接”游戲了，即把手里的東西給別人，然后再拿回來。你也可以試著做他的玩伴，把一個(gè)球滾向你的寶寶，看看他是否能把球再給你滾回來。
- 給寶寶一個(gè)可以分類的玩具或堆堆圈，看看寶寶是否會(huì)分類、堆積，或把玩具再遞給你。
- 這時(shí)的寶寶也喜歡和別人分享他的食物，因此，開心地接受寶寶的這些“禮物”吧。
和寶寶一起玩
自己走上幾步
培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)性，走
你需要準(zhǔn)備：餐椅
游戲方法：沿著一面墻擺一排椅子，最好在鋪了地毯的房間里。幫助寶寶站起來，扶著一頭的椅子，然后教他怎樣利用這些椅子慢慢地把自己從一把椅子移動(dòng)到另一把椅子旁。如果他還需要額外的激勵(lì)，你可以把寶寶最喜歡的一個(gè)玩具放到最遠(yuǎn)的那把椅子上。等寶寶走到那兒，幫他拿到玩具，為他鼓掌叫好，給他一個(gè)大大的擁抱。再把另一個(gè)玩具放到另一端的椅子上，讓寶寶再走回去。只要他還有興趣，而且他的小腿還能撐得住，這個(gè)游戲你就可以一直玩下去。
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10.3
寶寶現(xiàn)在最喜歡受表?yè)P(yáng)，他說了話、做了動(dòng)作希望有人喝彩。所以，多可以和寶寶有語(yǔ)言上的交流，他才能夠更好地理解你。
語(yǔ)言理解
與寶寶多交流
- 現(xiàn)在他能夠理解更多的語(yǔ)言，你的交流具有了新的意義。在他不能說出很多詞匯或者任何單詞以前，他可以理解的單詞可能比你想象的多。
- 盡可能與寶寶說話，可增加寶寶的理解能力，告訴他周圍所發(fā)生的事情，要讓你的語(yǔ)言簡(jiǎn)單而特別。
- 無(wú)論你給他翻閱還是與他交談，都要給寶寶充足的參與時(shí)間。提問并等待寶寶的反應(yīng)，或者讓寶寶自己引導(dǎo)。
寶寶學(xué)會(huì)的本領(lǐng)
- 此時(shí)，他也許已經(jīng)能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言回答問題；
- 會(huì)做3～4種表示語(yǔ)言的動(dòng)作；
- 對(duì)不同的聲音有不同的反應(yīng)，當(dāng)聽到“不”或“不動(dòng)”的聲音時(shí)能暫時(shí)停止手中的活動(dòng)，知道自己的名字，聽到媽媽說自己名字時(shí)就停止活動(dòng)，并能連續(xù)模仿發(fā)聲。
- 聽到熟悉的聲音時(shí)能跟著哼唱，說一個(gè)字并以動(dòng)作表示，如說“不”時(shí)擺手，說“這、那”時(shí)用手指著東西。
適當(dāng)?shù)卣f“不”
你的寶寶開始明白“不”是什么意思了，盡管他可能還會(huì)服從你。你也許能夠預(yù)料到，當(dāng)你告訴寶寶不要去碰某個(gè)東西時(shí)，他可能仍然會(huì)試著去摸。因此，你最好不要太多地使用這個(gè)詞，當(dāng)你說了“不”以后，你應(yīng)該馬上將寶寶帶離“犯錯(cuò)誤”的現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)他去做一項(xiàng)新的活動(dòng)。
參考文章：壞習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的。
溫馨提示
- 寶寶出牙后，不要在睡覺前給寶寶吃食物，平時(shí)少吃甜食，每天早晚給寶寶喂白開水，清潔口腔。
- 讓寶寶與家人一起用餐，這樣不僅可以增加寶寶對(duì)吃飯的興趣，還可以鍛煉手部動(dòng)作，模仿和學(xué)習(xí)大人的用餐禮儀。
- 當(dāng)寶寶指著他想要的東西時(shí)，你要鼓勵(lì)他一邊指著東西一邊發(fā)出聲音來，教他由打手勢(shì)與聲音相結(jié)合，到最后用詞代替手勢(shì)。
- 學(xué)步的寶寶常常會(huì)因?yàn)樗さ够蚴亲驳绞裁礀|西而感到難過、憤怒，幫助你的寶寶盡可能地避免挫折感，這是父母重要的功課之一。
和寶寶一起玩
泡泡驚喜
培養(yǎng)技能：理解物體恒存性，手眼協(xié)調(diào)性
你需要準(zhǔn)備：肥皂泡
游戲玩法：把寶寶安全穩(wěn)妥地放在洗澡椅或浴盆中。如果他沒有被圈在洗澡椅中，你一定要確保在玩這個(gè)游戲的過程中，寶寶不會(huì)從水中站起來。俯下身讓寶寶看不到你，然后吹起一堆泡泡，讓它們成串地飄向?qū)殞殹?/font>
有節(jié)奏地留點(diǎn)停頓，然后，再吹出更多的泡泡。每一陣突如其來的泡泡雨都會(huì)讓寶寶笑個(gè)不停。不管怎么樣，寶寶看不見你，卻知道你就在那兒給他吹泡泡，這樣的感覺對(duì)寶寶來說有著無(wú)窮無(wú)盡的樂趣呢。
安全提醒：不管你們有多樂翻天，當(dāng)寶寶在浴盆中時(shí)，你的眼睛一秒鐘都不能離開他。
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10.4
本周開始，寶寶開始表現(xiàn)出不同的個(gè)性，也許是害羞，也許是大方，也許喜歡微笑，也許會(huì)出其不意地發(fā)脾氣。當(dāng)然了，他還會(huì)做出各種舉動(dòng)來吸引媽媽的注意。
情感發(fā)育
對(duì)陌生人的害怕
到這個(gè)階段，寶寶也許會(huì)變得緊張執(zhí)著，而且在不熟悉的環(huán)境和人面前容易害怕。這是因?yàn)椋猩詠淼谝淮螌W(xué)會(huì)了區(qū)分陌生人與環(huán)境，甚至對(duì)于以前可以很好相處的親屬或兒童看護(hù)者，寶寶現(xiàn)在也會(huì)表現(xiàn)為躲避或者哭泣，特別是在他們草率地接近寶寶時(shí)。
這種情況是寶寶的正常反應(yīng)，你不必感到憂慮。事實(shí)上，對(duì)陌生人感到焦慮是寶寶情感發(fā)育旅程中的一個(gè)里程碑。
對(duì)父母的依戀
同時(shí)，寶寶對(duì)你更加依戀，他會(huì)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)你。當(dāng)你走出他的視野時(shí)，他知道你在某個(gè)地方，但沒有與他在一起，這樣導(dǎo)致他更加緊張。他幾乎沒有時(shí)間概念，因此不知道你什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)，或者會(huì)不會(huì)回來。等到稍大一些，過去與你一起相處的記憶將在你離開期間安慰他，他會(huì)期望和你重新團(tuán)聚。
情感分離通常在10～18個(gè)月期間達(dá)到高峰，在一歲半以后慢慢消失。不要抱怨他的占有欲，盡你的最大努力來維持更多的關(guān)心和好心情。
逐漸顯現(xiàn)的個(gè)性
現(xiàn)在，寶寶的個(gè)性開始真正地表現(xiàn)出來了。你的寶寶可能很喜歡與人交往，會(huì)對(duì)見到他的每個(gè)人都露出燦爛的笑容。他也可能有些害羞，會(huì)在善意的陌生人面前把臉藏起來。
寶寶會(huì)用動(dòng)作來引起你的注意，甚至可能在看到你朝門口走的時(shí)候跟你揮手再見。他也開始有了自己的主意，當(dāng)你想把他放到車座上或嬰兒車上時(shí)，他可能會(huì)表現(xiàn)出不愿意呢。
你可以參考更多關(guān)于寶寶性格發(fā)展的文章：R5:嬰兒自我意識(shí)的發(fā)展。
本周溫馨提示
- 寶寶活潑好動(dòng)，非常容易受到意外傷害。父母非常有必要掌握基本的急救常識(shí)。
- 慎用空調(diào)，空調(diào)使用不當(dāng)，造成室內(nèi)外溫差太大，容易導(dǎo)致人體不適應(yīng)，甚至引發(fā)疾病。寶寶尤其容易誘發(fā)“空調(diào)病”。
- 千萬(wàn)要記住：不要在沒人看管時(shí)把寶寶放在樓梯附近或臺(tái)階上，以免他跌倒摔傷。因?yàn)槟愕男氊惉F(xiàn)在可是個(gè)“爬梯專家”喲！
和寶寶一起玩
舀啊倒啊
培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)性，空間關(guān)系
你需要準(zhǔn)備：一個(gè)大塑料盆；一些塑料杯、碗及其他容器
游戲玩法：這個(gè)游戲會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)弄得一團(tuán)糟，所以最好在室外玩，或是在廚房或洗手間里玩，并在地面上鋪上墊子或毛巾。在塑料盆里裝半盆水，然后把各種用來舀水的容器擺在旁邊。在寶寶會(huì)走以后，你可以把盆放在矮凳或椅子上，在那之前，還是先讓他坐在盆旁邊吧。
告訴寶寶怎樣把水從盆里舀出來，再倒回去。等他會(huì)做了以后，再教他用小杯子或小碗把水舀到大杯或大碗里。漏斗和帶有噴嘴的量杯也是用來玩水的好玩具。
安全提醒：寶寶玩水的時(shí)候一定要一直有人在旁邊照看，無(wú)人看管的情況哪怕只有一小會(huì)兒都是不可以的。
請(qǐng)記住，發(fā)育指南只是參考，每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的
所有的寶寶都是獨(dú)特的個(gè)體，在生長(zhǎng)的過程中他們會(huì)按照自己的節(jié)奏達(dá)到每一階段成長(zhǎng)的目標(biāo)。所以我們的指南只是一個(gè)參考的指南，如果對(duì)寶寶的發(fā)育有任何問題，一定要尋求醫(yī)生的指導(dǎo)。
寶寶第11個(gè)月第1周
本周你多陪寶寶說話，可以開始考慮和寶寶說話時(shí)擺脫兒語(yǔ)腔了。此階段寶寶的輔食開始變成主食，應(yīng)該保證寶寶攝入足夠的動(dòng)物蛋白。此外，要開始鍛煉寶寶克服怕生現(xiàn)象和獨(dú)立性了！
相比上個(gè)月寶寶的變化和進(jìn)步
出生300天的嬰兒體重均值：男孩為9.65±1.04千克，女孩為9.09±0.99千克。
身長(zhǎng)均值：男孩為74.6±2.6厘米，女孩為73.3±2.6厘米。
頭圍均值：男孩為45.8±1.4厘米，女孩為44.8±1.2厘米。
胸圍均值：男孩為45.5±2厘米，女孩為44.1±1.8厘米。
前囟：1×1厘米。
牙齒0～6顆（2顆下門牙、4顆上門牙）。
- 現(xiàn)在大人對(duì)他說的話幾乎都能聽懂。能揀出認(rèn)識(shí)的圖卡和用手指大人所說物品的圖片。不少寶寶會(huì)豎起食指表示自己1歲了。
- 大部分寶寶會(huì)稱呼“爸爸”和“媽媽”，個(gè)別寶寶會(huì)稱呼“爺爺”或“奶奶”，口頭表達(dá)能力又有了進(jìn)步。
- 手眼協(xié)調(diào)又有長(zhǎng)進(jìn)，能準(zhǔn)確蓋上杯蓋，會(huì)用手剝開食物包裝袋，從中取出食物。會(huì)從圖形板上取出圖形塊，還會(huì)將圖形塊安放入內(nèi)。
- 寶寶自己會(huì)蹬掉鞋襪，喜歡光腳在地上走，如果天氣不冷，大人牽著他學(xué)走也很方便。
語(yǔ)言發(fā)育的進(jìn)步：和“小話匣子”聊天
用成人語(yǔ)與寶寶說話
現(xiàn)在，你的寶寶正在開始明白很多簡(jiǎn)單詞語(yǔ)的意思，所以，這時(shí)候不斷和他說話比以往任何時(shí)候都更重要。你應(yīng)該用成人的語(yǔ)言把寶寶說的詞語(yǔ)再重復(fù)說給他聽，這樣你的“小話匣子”會(huì)從一開始就接受良好的語(yǔ)言模式。
比如，如果寶寶要“叭叭”，你要很溫和地強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞的正確發(fā)音，反復(fù)問他“你要杯子嗎？”，要盡量避免兒語(yǔ)。
鼓勵(lì)寶寶多說話
和寶寶對(duì)話是鼓勵(lì)他提高語(yǔ)言技能的一個(gè)好方法。當(dāng)寶寶說著含糊不清的句子時(shí)，你要及時(shí)地回答說“哦，是嗎？真有意思！”。這時(shí)，寶寶很可能會(huì)喜笑顏開，繼續(xù)說下去。
不久，你可能會(huì)懂得寶寶的一些詞語(yǔ)或者手勢(shì)的意思了，還能明白他指指點(diǎn)點(diǎn)、嘟嘟囔囔是要干什么。這時(shí)期一個(gè)非常重要的方法：當(dāng)寶寶指著一個(gè)東西時(shí)，你一定要馬上告訴他這個(gè)東西的名字，或者你主動(dòng)指著東西說出名字，這樣能幫助寶寶學(xué)習(xí)事物的名稱。
把正在做的事情說給寶寶聽
把你自己正在做的事情一步步講給寶寶聽。例如，把寶寶放到嬰兒車上時(shí)，你可以對(duì)他說：“來，坐到你的藍(lán)色嬰兒車?yán)锶ァ，F(xiàn)在，我來給你系上安全帶，讓你坐舒服。好了，咱們現(xiàn)在去公園玩！”
你也可以一邊唱兒歌一邊配合歌詞做動(dòng)作表演給寶寶看，還可以和寶寶玩“繞圈圈”這樣的游戲，來幫助寶寶學(xué)習(xí)識(shí)別關(guān)鍵的詞匯和短語(yǔ)。
寶寶很快就會(huì)開始把詞匯和意思聯(lián)系起來。用不了多久，他就會(huì)跟著你一起拍手，看著媽媽叫“媽媽”，看到爸爸走進(jìn)房間就叫“爸爸”了。
溫馨提示
- 這時(shí)的嬰兒可以考慮斷奶，可以和大人一起進(jìn)行一日三餐，兩餐之間可以給他吃點(diǎn)點(diǎn)心或牛奶。
- 在這個(gè)階段，你最好盡量避免使用兒語(yǔ)——雖然這很好玩，但正確的發(fā)音更有利于寶寶的發(fā)育成長(zhǎng)。
- 如果寶寶有一天突然不好好吃東西了，但是精神狀態(tài)良好，記住千萬(wàn)不要輕易給寶寶服用藥物，以免加重肝、腎負(fù)擔(dān)，使胃腸功能難以很快恢復(fù)。
- 培養(yǎng)寶寶獨(dú)自坐盆排便，起初每次坐2～3分鐘，1歲以后逐步延長(zhǎng)到5～10分鐘。如果不能順利排便，可過一會(huì)兒再坐盆，切忌強(qiáng)迫寶寶長(zhǎng)時(shí)間坐在便盆上。培養(yǎng)寶寶定時(shí)大便，一般說來以早上為好。
和寶寶一起玩
食物臉譜
培養(yǎng)技能：辨認(rèn)造型，精細(xì)動(dòng)作
你需要準(zhǔn)備：吃飯時(shí)給寶寶一些又小又容易抓握的食物，比如：切成小塊的煮胡蘿卜、切成兩半的西紅柿、小肉丁、面條等。
游戲玩法：把各種食物分別裝在不易碎的小碗里：煮胡蘿卜放一個(gè)碗，肉丁放另一個(gè)碗等等。把一個(gè)大平盤（不要帶分格的那種兒童餐盤）放在寶寶面前，然后幫他用食物擺出一張臉來。
這時(shí)，你要做藝術(shù)指導(dǎo)，而寶寶用小手拿著一小把食物，按照你說的差不多的位置擺放：“把面條擺在這里做頭發(fā)……讓我們用西紅柿做鼻子好不好?！?/font>
必要時(shí)，手把手地幫一下寶寶，最后的臉譜成型要由你來完成。臉擺完了，你們開始就餐吧。
安全提示：注意食物大小必須是不會(huì)噎住寶寶的。圓形食物有噎著寶寶的危險(xiǎn)，所以，一定要把西紅柿、葡萄切成兩半，肉、胡蘿卜和其他蔬菜要煮得很軟。
請(qǐng)記住，發(fā)育指南只是參考，每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的
11.2
寶寶的手指變得更靈活了，而且爬行的本領(lǐng)也會(huì)越來越熟練，除了爬行，有的寶寶自己邁出他人生的第一步了！
寶寶的一些進(jìn)步
開始喜歡扔?xùn)|西
寶寶的手指正變得越來越靈巧。隨著寶寶學(xué)會(huì)隨意打開自己的手指，他會(huì)開始喜歡扔?xùn)|西。如果你將小玩具放在他椅子的托盤或床上，他會(huì)將東西扔下，并隨后大聲喊叫，讓別人幫他揀回來，使得他可以重新扔掉。
如果你向?qū)殞殱L去一個(gè)大球，起初他只是隨機(jī)亂拍，隨后他就會(huì)拍打，并可以使球朝你的方向滾過去。
仍喜歡用嘴品嘗事物
寶寶對(duì)小東西充滿了好奇，而且他仍然喜歡把它們放到嘴里“品嘗”一下。只要這些東西是可以吃的，不是太小，而且不會(huì)讓你的寶寶噎住，那也未嘗不可。
選擇寶寶手抓食物的一個(gè)基本原則是，避免讓寶寶拿到不會(huì)在水里溶化的東西，比如，一塊生胡蘿卜或一整粒葡萄。煮熟的小塊蔬菜、面條和削皮切碎的水果，都是適合寶寶用小手抓著吃的食物。
寶寶作息變規(guī)律了
遇到感興趣的玩具，寶寶會(huì)試圖拆開看看里面的結(jié)構(gòu)；體積較大的，知道要用兩只手去拿，并能準(zhǔn)確找到存放食物或玩具的地方。此時(shí) 寶寶的生活已經(jīng)很規(guī)律了，每天會(huì)定時(shí)大便，心里也有一個(gè)小算盤，明白早晨吃完早飯后就可以去小區(qū)的公園里溜達(dá)。
更強(qiáng)的活動(dòng)能力
到本周時(shí)，你的寶寶也許能夠很好地手膝并用爬行了，并且他能保持上身與地板平行。一些寶寶會(huì)跳過爬行階段，從小手撐在地上挪動(dòng)小屁股滑行直接進(jìn)入站立階段。他也許會(huì)爬上樓梯了。
在這個(gè)階段，你的寶寶能有自信地坐著，甚至還能扶著家具走上幾步，沒準(zhǔn)兒他還會(huì)放開小手，獨(dú)自站立片刻。如果你扶著寶寶做好走路的姿勢(shì)，他會(huì)邁步；站著的時(shí)候，可能還會(huì)試著從地上撿起玩具。
如果寶寶還沒開始走，帶他走向獨(dú)立的、神奇的第一步很快就會(huì)到來了！多數(shù)寶寶會(huì)在9～12個(gè)月之間邁出人生第一步，到14或15個(gè)月時(shí)，就已經(jīng)走得很好了。
溫馨提示
- 讓寶寶和大人們?cè)谕伙堊郎瞎餐M(jìn)餐，這樣寶寶會(huì)覺得很愉快。
- 寶寶每天應(yīng)保證吃到400毫升以上的奶。
和寶寶一起玩
用水作畫
下次你要在外面干活時(shí)，就可以試試這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。它可以讓稍大些的寶寶全神貫注好長(zhǎng)時(shí)間呢，同時(shí)還能練習(xí)他畫畫所需要的所有精細(xì)動(dòng)作技能。
培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)性
你需要準(zhǔn)備：一些畫筆，一小盆水
游戲玩法：在戶外接一小盆水，然后給寶寶幾支真正的畫筆，讓寶寶坐在一面墻或是一件矮的室外家具前，比如梯凳或長(zhǎng)椅，然后教他怎樣用水在上面“畫畫”。寶寶會(huì)為此感到相當(dāng)自豪的，因?yàn)樗趲湍阃瓿蛇@么重要的一項(xiàng)工作呢。
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11.3
寶寶的生活漸漸規(guī)律，而且表現(xiàn)得越來越獨(dú)立，已經(jīng)能夠自己?jiǎn)为?dú)完成很多事情了。寶寶的身體動(dòng)作變得越來越敏捷，能很快地將身體轉(zhuǎn)向有聲音的地方，而且寶寶能聽懂的東西比你想像還要多呢！
認(rèn)知發(fā)育
此時(shí)的寶寶能夠認(rèn)識(shí)常見的人和物。他開始觀察物體的屬性，從觀察中他會(huì)得到關(guān)于形狀、構(gòu)造和大小的概念。
甚至，他開始理解某些東西可以食用，而其他的東西則不能，盡管這時(shí)他仍然將所有的東西放入口中，但只是為了嘗試。
行動(dòng)漸漸獨(dú)立
再過幾周，你的寶寶就要過一歲了，他不再是一個(gè)處處需要你照料的無(wú)助的小嬰兒。雖然他現(xiàn)在還需要你無(wú)微不至的照料和呵護(hù)，但他已變得越來越獨(dú)立了——他的獨(dú)自站立、彎腰和下蹲等動(dòng)作，都清楚地表明了這一點(diǎn)。
寶寶也許可以拉著你的手走路了，而且他還會(huì)伸出他的胳膊和腿來配合你給他穿衣服。
寶寶能夠自己喝水
一旦你的寶寶能夠自己從杯子里喝水，你可要開始當(dāng)心一點(diǎn)了，要躲著他扔過來的杯子，因?yàn)樗韧晁螅苍S會(huì)輕輕地把杯子放下，但也很可能會(huì)把杯子扔出去。
依然愛玩扔?xùn)|西游戲
你的寶寶也可能會(huì)故意把東西扔掉，然后調(diào)皮地等著你或別人再揀起來。如果你對(duì)這個(gè)扔來扔去的游戲感到厭倦了，可以把那個(gè)東西拿開幾分鐘，換一個(gè)寶寶同樣感興趣的事情（比如“躲貓貓”等有趣的游戲），試著分散他的注意力。
溫馨提示
- 首先拋開“圖畫書是用來念給孩子聽的”想法。和寶寶一起看圖片，慢慢親近圖畫書，為今后讀書、發(fā)展語(yǔ)言打好基礎(chǔ)。
- 這個(gè)年齡段的寶寶由大人喂著吃飯是很正常的，但是，你最好鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)手吃東西。
和寶寶一起玩
爬過每個(gè)墊子
培養(yǎng)技能：大動(dòng)作
你需要準(zhǔn)備：很多枕頭和墊子
游戲玩法：把枕頭、靠墊堆成一個(gè)大垛，這樣寶寶就可以安全地玩好玩的攀爬游戲了。把最大號(hào)的、最穩(wěn)當(dāng)?shù)膲|子堆放在最下面，然后再堆上椅子靠墊或其他零散的小靠墊。
扶穩(wěn)寶寶，幫他爬上“枕頭山”，然后勝利地站在上面。如果你有很多長(zhǎng)方形的枕頭，你就可以把它們擺成臺(tái)階的樣子。不過，你得抓穩(wěn)寶寶的手，以防他爬到最高一級(jí)后一腳踏空。
安全提醒：絕對(duì)不要把寶寶一個(gè)人留在“枕頭山”上，無(wú)人看管；這個(gè)游戲需要一直有人監(jiān)督指導(dǎo)。另外，你要記得事先將帶有棱角的家具移開，這樣萬(wàn)一寶寶摔倒了，也不會(huì)撞到什么上面。
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11.4
寶寶表現(xiàn)得越來越自我，在和其他小朋友玩耍的過程中有可能開始表達(dá)自己的意思，雖然還有點(diǎn)模糊不清。此時(shí)你最好不要打斷他，而要向他投去贊許的目光，尋找加入與他談話的機(jī)會(huì)，教他說出真正的詞匯來。
情感發(fā)育
隨著時(shí)間的推移，寶寶的自我概念變得更加成熟，現(xiàn)在他與你分離時(shí)幾乎沒有障礙，他自己也將變得更加自信，喜歡被表?yè)P(yáng)；愿意主動(dòng)親近小朋友。
他現(xiàn)在能夠以自己的方式表達(dá)需求，以前你可能在他舒服時(shí)指望他能聽話，但是現(xiàn)在通常難以辦到。即使他可以理解詞匯以后，他也可能根據(jù)自己的意愿行事，你要知道這是強(qiáng)力反抗將要來臨的前奏。
在這個(gè)階段，寶寶可能會(huì)表現(xiàn)出害怕他以前學(xué)步時(shí)曾經(jīng)適應(yīng)的物品或情況的現(xiàn)象。例如害怕黑暗、打雷和吸塵器的聲音。
成為一個(gè)有個(gè)性、獨(dú)立的人
寶寶開始喜歡和別的寶寶在一起，但通常他會(huì)開心地坐在其他寶寶的旁邊自己玩，而不會(huì)和別人一起玩，他們還不理解交朋友是怎么回事。
為寶寶找一些經(jīng)常在一起玩的小伙伴，是鼓勵(lì)你家小寶貝發(fā)展社交技能的好方法。安排寶寶和小伙伴們一起玩，可以為他學(xué)習(xí)與別人交流、互動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。同時(shí)，寶寶可能從這些小伙伴身上學(xué)到新的玩法。對(duì)于你來說，這樣做還會(huì)有一個(gè)額外的收獲：其他父母可以幫助你照看寶寶，并且家長(zhǎng)之間也可以互相支持和鼓勵(lì)。
參考文章：與小朋友的交際。
要開始設(shè)規(guī)矩了
不要頻繁說“不”
你的寶寶現(xiàn)在已經(jīng)能夠聽懂簡(jiǎn)單的指令了。盡管當(dāng)你說“不”時(shí)，他可能會(huì)故意裝作沒聽見。（為了讓你的話更有分量，請(qǐng)不要太輕易而頻繁地對(duì)寶寶說“不”，應(yīng)該在設(shè)定重要規(guī)矩的時(shí)候才用這個(gè)詞，不然等到寶寶聽“?！绷耍愕脑捑褪チ俗饔?。
也許你的寶寶到了明天多半就記不住你今天說的話了，但現(xiàn)在給寶寶設(shè)定某些界限，并開始教他一些重要準(zhǔn)則，這并非為時(shí)過早！要經(jīng)常給他講什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；什么是安全的，什么不安全。
管教的原則
你的判斷是最好的指導(dǎo)原則。比如，你不讓寶寶吃第二個(gè)小蛋糕，并不是因?yàn)槟銓?duì)他不好，你是在為孩子的身體健康設(shè)定一個(gè)規(guī)矩。如果他拽小貓的尾巴，你應(yīng)該把他的手拿開，看著他的眼睛，對(duì)他說：“不行，這樣會(huì)傷害到小貓的?！比缓?，引導(dǎo)你的寶寶用手輕柔地?fù)崦?dòng)物。
懂得寶寶的好奇心
小家伙對(duì)探索的渴望，勝過他想聽你警告的意愿，所以，你有責(zé)任保護(hù)他、教育他。有些看起來是執(zhí)意違拗的舉動(dòng)，實(shí)際上，不過是寶寶天生的好奇心的自然流露，他只是想了解一下這個(gè)世界到底是怎么一回事。
和寶寶一起玩
一來一往
培養(yǎng)技能：一來一往之中，寶寶可以體會(huì)到和別人一起游戲的快樂。
具體玩法：寶寶玩一些需要合作的游戲。比如，把球滾給寶寶，再請(qǐng)寶寶扔回來；拍拍寶寶的手，再請(qǐng)寶寶拍拍你的手；讓寶寶鉆在你的身子下邊，寶寶爬，你也爬，寶寶停，你也?！?/font>
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寶寶第12個(gè)月第1周
寶寶對(duì)于走路技能的掌握越來越熟練，而語(yǔ)言能力也有突飛猛進(jìn)的跡象，已經(jīng)開始理解自己所說的話的意思了。而且寶寶的第一個(gè)生日就要到了，這是一個(gè)很重要的節(jié)日，媽媽們不妨現(xiàn)在就著手準(zhǔn)備吧！
相比上個(gè)月寶寶的變化和進(jìn)步
出生330天的嬰兒體重均值：男孩為9.9±1.04千克，女孩為9.3±1.02千克。
身長(zhǎng)均值：男孩為75.9±2.6厘米，女孩為74.6±2.6厘米。
頭圍均值：男孩為46.1±1.4厘米，女孩為45.1±1.2厘米。
胸圍均值：男孩為45.9±2厘米，女孩為44.6±1.8厘米。
前囟：0～1×1厘米。
牙齒2～8顆（下門齒2～4顆，上門齒0～4顆）。
- 寶寶會(huì)站穩(wěn)或者能獨(dú)立走幾步，這是較大的變化。由于寶寶活動(dòng)范圍增大，所以能量需要較多。
- 寶寶認(rèn)知能力增加，能記住身體部位、用品和食物名稱。開始理解大和小，并可以學(xué)認(rèn)第一種顏色——紅色，跟著背數(shù)1～3或1～5。
- 手眼的協(xié)調(diào)有進(jìn)步，能捏細(xì)小的東西并放入瓶中，會(huì)學(xué)拿蠟筆亂畫，會(huì)拿勺子吃幾口飯。快滿周歲時(shí)會(huì)將硬幣投入儲(chǔ)錢罐的小縫隙中。
- 會(huì)用動(dòng)作表演兒歌，稱呼2～5個(gè)大人，還會(huì)學(xué)動(dòng)物叫。語(yǔ)言的發(fā)展有了進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)
寶寶可能只需要大人牽一只手就能走了，并能扶著推車向前或轉(zhuǎn)彎走。能主動(dòng)地由坐位改為俯臥位，或從俯臥位改為坐位。還會(huì)穿褲子時(shí)伸腿，用腳蹬去鞋襪。勺子對(duì)寶寶有了特殊的意義，不僅可以作敲鼓的鼓槌，還可以學(xué)習(xí)自己往嘴里送食品。
能自得其樂地獨(dú)自坐著玩一會(huì)兒，可以平穩(wěn)地坐在地毯上玩耍，也能毫不費(fèi)力地坐到一把矮椅子上，還可以扶著家具邁步走。
談笑風(fēng)生
現(xiàn)在，寶寶的嘴里不斷涌出一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)和像說話一樣的聲音，而且他已經(jīng)能用這些詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思了。隨著寶寶大腦的發(fā)育，他的推理判斷和語(yǔ)言能力也在不斷加強(qiáng)。
做一個(gè)熱心聽眾
這時(shí)，你要做個(gè)熱心聽眾，并對(duì)寶寶的聲音做出積極回應(yīng)，幫助他理解雙向溝通。為了鍛煉寶寶的記憶能力，你可以和他多玩一些拍手板、藏貓貓之類的游戲。
寶寶會(huì)模仿詞語(yǔ)的發(fā)音和音調(diào)的變化了。他也許能夠執(zhí)行簡(jiǎn)單的單個(gè)指令，比如“請(qǐng)把球給我”或“把小勺揀起來”。你可以把復(fù)雜的指令分解成比較容易的單個(gè)步驟，借助手勢(shì)強(qiáng)化指令，來幫助寶寶學(xué)習(xí)。
記?。?/b>一定要珍惜寶寶溝通技能萌芽的這個(gè)時(shí)期，這個(gè)階段雖然短暫，但卻絕對(duì)不同尋常：這時(shí)培養(yǎng)的能力也許是寶寶一生中最重要的能力呢！
和寶寶一起玩
趣識(shí)身體部位
培養(yǎng)技能：訓(xùn)練寶寶的記憶能力
游戲玩法：經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，這時(shí)的寶寶應(yīng)該可以認(rèn)識(shí)自己身上的各個(gè)器官了，如手、腳、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的時(shí)候可以不斷重復(fù)認(rèn)識(shí)。
訓(xùn)練寶寶的記憶能力，寶寶最先認(rèn)識(shí)眼、耳、口鼻、手腳等，然后會(huì)認(rèn)脖子、肩膀、膝蓋等。
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12.2
此階段的寶寶能夠逐漸理解大人的意思，對(duì)于書籍表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是色彩豐富的畫冊(cè)。同時(shí)，寶寶繼續(xù)表現(xiàn)出舍不得親人的狀態(tài)，但這很自然：寶寶愛你、依賴你，所以你要離開時(shí)，他當(dāng)然就會(huì)感到難過，同時(shí)，寶寶也不愿意看到媽媽抱別的寶寶哦。
情感發(fā)育
此時(shí)的寶寶已經(jīng)能執(zhí)行大人提出的簡(jiǎn)單要求。會(huì)用面部表情、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和動(dòng)作與成人交往。這時(shí)期的寶寶能試著給別人玩具。心情也開始受媽媽的情緒影響。喜歡和成人交往，并模仿成人的舉動(dòng)。
在不斷的實(shí)踐中，他會(huì)有成功的愉悅感；當(dāng)受到限制，遇到“困難”時(shí)，寶寶仍然以發(fā)脾氣、哭鬧的形式發(fā)泄因受挫而產(chǎn)生的不滿和痛苦。
小書蟲
雖然你的寶寶還不會(huì)一頁(yè)頁(yè)像模像樣地看書，但現(xiàn)在他很可能已經(jīng)喜歡翻著書頁(yè)、陶醉在精美的圖畫書里，比如專為嬰幼兒編的經(jīng)典童話繪本、介紹色彩與形狀的益智畫冊(cè)等。
你可以到書店的親子專區(qū)去挑選多種多樣最適合自己寶寶閱讀的圖書。
難舍難分
在這幾個(gè)月里，你的寶寶可能還沒擺脫分離焦慮的折磨，這很自然：寶寶愛你、依賴你，所以你要離開時(shí)，他當(dāng)然就會(huì)感到難過。
為了讓寶寶更容易和你分開，你要想辦法把分離過程變得短暫而溫馨。當(dāng)你把寶寶送到托兒所或留在家里請(qǐng)保姆照看時(shí)，一定要果斷堅(jiān)決，不要拖泥帶水，這樣只會(huì)讓寶寶更難受。其實(shí)，一旦寶寶看不到你，他很快就會(huì)停止哭泣了。
不要時(shí)刻圍著寶寶轉(zhuǎn)，這樣他才能更有獨(dú)立感。當(dāng)然，還是要讓寶寶知道你在附近，隨時(shí)可以過來照顧他。所以，如果寶寶自己搖搖晃晃地走到另一個(gè)房間時(shí)，你應(yīng)該等上幾分鐘再跟過去。
如果你沒有和寶寶待在一個(gè)房間里，要讓寶寶能聽到你的聲音——但是不要每次一聽到他大喊大叫，就立刻趕過去。
和寶寶一起玩
拆禮物
培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)性，理解物體恒存性
你需要準(zhǔn)備：一兩塊毛巾；一些小型的塑料洗澡玩具
游戲玩法：讓寶寶坐在浴盆中，把他的注意力引向別處一小會(huì)兒，用一塊濕毛巾“包”上個(gè)小號(hào)的洗澡玩具，比如橡膠鴨或塑料恐龍。把“包裝”好的禮物拿給寶寶，說：“我要送你一件禮物。”寶寶會(huì)打開毛巾，高興得大聲尖叫，而且馬上就要再來一遍。
如果你手邊有兩塊毛巾，你就可以在寶寶打開第一件禮物時(shí)，包裹第二件了。等寶寶再大一些，靈巧性更好的時(shí)候，他就會(huì)想要自己包裹禮物送給你，讓你打開，這可是培養(yǎng)他慷慨天性的極好方式呢！
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12.3
寶寶已經(jīng)能理解簡(jiǎn)單字詞的意思并表達(dá)出來，多和寶寶交流，通常在12個(gè)月左右就能講出第一句話。這時(shí)候應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)展寶寶動(dòng)作、語(yǔ)言、情感和智力各方面的水平。讓寶寶做力所能及的事情是幫助寶寶成長(zhǎng)的好方法。
語(yǔ)言能力進(jìn)一步發(fā)展
- 寶寶能準(zhǔn)確理解簡(jiǎn)單詞語(yǔ)的意思。在大人的提醒下會(huì)喊爸爸、媽媽。會(huì)叫奶奶、姑、姨等；會(huì)一些表示詞義的動(dòng)作，如豎起手指表示自己1歲。
- 能模仿大人的聲音說話，說一些簡(jiǎn)單的詞?？梢哉_模仿音調(diào)的變化，并開始發(fā)出單詞。能很好地說出一些難懂的話，對(duì)簡(jiǎn)單的問題能用眼睛看、用手指的方法做出回答。
- 喜歡發(fā)出咯咯、嘶嘶等有趣的聲音，笑聲也更響亮，并反復(fù)重復(fù)會(huì)說的字。能聽懂3～4個(gè)字組成的一句話。
讓寶寶成為“小幫手”
寶寶已經(jīng)有了一定的接受能力，所以是時(shí)候教他幫大人干點(diǎn)兒活了。你要特別注意對(duì)寶寶說“請(qǐng)”和“謝謝”，并把整理玩具當(dāng)做游戲，讓寶寶覺得很好玩。
雖然寶寶現(xiàn)在可能還不明白這樣做的目的，但是早點(diǎn)兒開始這方面的教育總有好處。你還可以把一個(gè)活兒分成很多小部分帶著寶寶慢慢做。在這個(gè)年齡，他需要你在身旁幫助指導(dǎo)。
認(rèn)識(shí)物品的名字
你應(yīng)該幫助寶寶認(rèn)識(shí)每個(gè)東西和名稱——你教得越多，寶寶的詞匯量就增加得越快。
你要不斷和寶寶說話，告訴他各種東西的名字。你可以上樓梯的時(shí)候給寶寶數(shù)臺(tái)階，買東西的時(shí)候告訴寶寶水果和蔬菜的名字和顏色。你也可以給寶寶朗讀圖畫書，并讓他指出認(rèn)識(shí)的東西，說出它們的名字。
偶爾也鼓勵(lì)寶寶發(fā)表一下意見：?jiǎn)枂査敢獯┘t襪子還是藍(lán)襪子，想玩積木還是洋娃娃。一次只給寶寶兩種選擇，而且都放在他面前。寶寶也許不會(huì)回答，但也可能會(huì)讓你大吃一驚哦！
和寶寶一起玩
表演兒歌
培養(yǎng)技能：語(yǔ)言能力，動(dòng)作能力
游戲玩法：用動(dòng)作來表演兒歌：媽媽一邊唱歌，一邊同寶寶一起做動(dòng)作，然后過渡到媽媽唱歌，寶寶動(dòng)作表演。如：
找呀找呀，找朋友，（招招手）
找到一個(gè)好朋友。（對(duì)人點(diǎn)頭）
敬個(gè)禮，（做敬禮動(dòng)作）
握握手，（伸手與人相握）
你是我的好朋友。（先指對(duì)方，再指自己，再握手）
再見?。〒]手）
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12.4
寶寶馬上就要滿1歲了！相信這是一段激動(dòng)人心的歷程吧！從出生時(shí)那么小到現(xiàn)在，第一次翻身，第一次爬行，第一聲媽媽，小家伙是不是給了你太多驚喜和快樂了呢？
認(rèn)知發(fā)育
此時(shí)的寶寶已經(jīng)能指出身體的一些部位；不愿意媽媽抱別人，有初步的自我意識(shí)。對(duì)感興趣的事物長(zhǎng)時(shí)間地觀察，能仔細(xì)觀察大人無(wú)意間做出的一些動(dòng)作，頭能直接轉(zhuǎn)向聲源，也是“詞語(yǔ)－動(dòng)作”條件反射形成的快速期。
這時(shí)期的寶寶懂得選擇玩具，逐步建立了時(shí)間、空間、因果關(guān)系，如看見媽媽倒水入盆就等待洗澡，喜歡反復(fù)扔?xùn)|西拾東西等。
人生的第一步
如果你的寶寶現(xiàn)在還不會(huì)走路，他可能很快就要邁出獨(dú)立的第一步了。（即使不是這樣，你也不必?fù)?dān)心。一些寶寶要到16～17個(gè)月才學(xué)會(huì)走路，這是完全正常的。）
你可以站在或跪在寶寶面前，向?qū)殞毶斐鲭p手，鼓勵(lì)他向你走過來。大多數(shù)寶寶初學(xué)走路的姿勢(shì)是：胳膊彎著向身體兩側(cè)張開，邁著外八字步，挺著肚子、撅著屁股來保持平衡。
同樣，你一定要給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)柔軟安全的環(huán)境，讓他放心練習(xí)新本領(lǐng)。請(qǐng)按照兒童安全準(zhǔn)則去做，千萬(wàn)不要把寶寶獨(dú)自丟下。最重要的是，拿好相機(jī)，準(zhǔn)備隨時(shí)捕捉寶寶成長(zhǎng)的精彩瞬間！
更多你可以參考：寶寶會(huì)走后的安全
告別安撫奶嘴
你也許會(huì)覺得剝奪寶寶喜歡的東西太狠心，但是專家認(rèn)為，現(xiàn)在應(yīng)該開始讓寶寶告別安撫奶嘴了。
寶寶用安撫奶嘴的時(shí)間越長(zhǎng)就越難放棄，所以現(xiàn)在就應(yīng)該開始讓他改掉這個(gè)習(xí)慣。還有另一個(gè)重要原因是：寶寶馬上就要開始學(xué)說話了，在這個(gè)令人興奮的過程中，如果寶寶嘴里總是叼著東西，那就很難好好說話了。
要拿走寶寶的安撫奶嘴可能很困難，所以要慢慢來：先在白天讓他盡量少用奶嘴，然后，再設(shè)法幫他練習(xí)不叼著奶嘴睡覺。你也可以試著用毛絨動(dòng)物或其他玩具來代替橡皮奶嘴。
和寶寶一起玩
動(dòng)物叫
培養(yǎng)技能：語(yǔ)言發(fā)展
游戲玩法：對(duì)照動(dòng)物圖片，告訴寶寶小貓是“喵喵”叫，小狗是“汪汪”叫，小鴨子是“呷呷”叫，小羊是“咩咩”叫，讓寶寶先學(xué)會(huì)1～2種動(dòng)物的叫聲，熟悉后再學(xué)其他的聲音。
請(qǐng)記住，發(fā)育指南只是參考，每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的
所有的寶寶都是獨(dú)特的個(gè)體，在生長(zhǎng)的過程中他們會(huì)按照自己的節(jié)奏達(dá)到每一階段成長(zhǎng)的目標(biāo)。所以我們的指南只是一個(gè)參考的指南，如果對(duì)寶寶的發(fā)育有任何問題，一定要尋求醫(yī)生的指導(dǎo)。
