1、請(qǐng)你根據(jù)要求，在學(xué)校開展的以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，完成下列任務(wù)。（16分）
（1）下面這幅漫畫的創(chuàng)意來自我國(guó)四大名著中的《__________》。這幅漫畫借助古典名著中的人物形象和故事情節(jié)來嘲諷現(xiàn)實(shí)生活中的_____________________現(xiàn)象。（3分）
（2）有人擬寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)取材于《西游記》，下聯(lián)取材于《水滸傳》，根據(jù)上聯(lián)“降妖伏魔，孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路”，與之對(duì)應(yīng)的下聯(lián)是( )（2分）
A.懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊 B.路見不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
C.報(bào)仇雪恨，黑旋風(fēng)泄憤山神廟 D.棋差一著，青面獸痛失生辰綱
（3）武松是水滸傳中深受讀者喜愛的人，下列不是關(guān)于武松的故事的一項(xiàng)是( )（2分）
A. 血濺鴛鴦樓 B. 斗殺西門慶 C.大鬧飛云浦 D．倒拔垂楊柳
（4）下面是《西游記》中四個(gè)取經(jīng)人物的畫像，分別由代表各自名號(hào)的漢字組合而成。仔細(xì)觀察后，完成以下題目。（9分）
①“僧是愚氓尤可訓(xùn)，妖為鬼蜮必成災(zāi)”可用來評(píng)價(jià)圖中的（ ）。
② B總與“三”結(jié)緣，請(qǐng)寫出他與“三”相關(guān)的兩個(gè)故事：_____________、_____________。
③ C最怕困難，每次遇到困難，他有對(duì)B說：“你回你的水簾洞，我會(huì)我的_________?！?/p>
④ D的性格特點(diǎn)是：__________、__________。
⑤有人認(rèn)為“D”在取經(jīng)途中是一個(gè)多余的人物，你不贊同這種看法，理由是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
1、（1）水滸傳 制造、銷售假冒偽劣
（2）A
（3）D
（4）①A ②三打白骨精 三調(diào)芭蕉扇 ③高老莊 ④忠誠(chéng)可靠、任勞任怨
⑤他是取經(jīng)途中不可或缺的角色。他調(diào)解師徒(師兄)之間的矛盾，陪伴、保護(hù)師父，為取經(jīng)成功同樣立下了汗馬功勞。
2、某中學(xué)開展“閱讀經(jīng)典小說”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(13分)
（1）請(qǐng)按提示修改“活動(dòng)通知”。(6分)
①上面的通知缺了兩項(xiàng)內(nèi)容，分別是_________________和_________________。(2分)
②畫線的句子有語病，請(qǐng)你修改。(2分)
_______________________________________________________________________________
③通知格式有一處不規(guī)范，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)
_______________________________________________________________________________
（2）下面是活動(dòng)中和中國(guó)古典小說相關(guān)的兩道題，請(qǐng)你回答，(7分)
①根據(jù)下面詩(shī)句，選出對(duì)應(yīng)的小說人物。(4分)
閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。 （ ）
他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。 （ ）
慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有社康。 （ ）
手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。 （ ）
A.孫悟空 B.宋江 C.曹操 D.林黛玉
②《水滸傳》第十二回標(biāo)題為一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“梁山泊林沖落草”下聯(lián)為（ ）(3分)
A.青面獸北京斗武 B.景陽(yáng)岡武松打虎
C.急先鋒東郭爭(zhēng)功 D.汴京城楊志賣刀
2、（1）①征文起止時(shí)間 結(jié)束語
②去掉“大約”。
③落款署名在上，日期在下。
（2）
① D B C A
② D
3、班級(jí)舉行了以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。（14分）
（1）為這次活動(dòng)擬一則宣傳標(biāo)語。（2分）
_______________________________________________________________________________
（2）請(qǐng)仿照示例，再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（2分）
A：競(jìng)猜歌詞，走進(jìn)小說世界
B：____________________________
C：____________________________
D：跨越時(shí)空，放飛文學(xué)想象
（3）下面文段是周婷同學(xué)為班級(jí)黑板報(bào)“小說天地”板塊提供的稿件，請(qǐng)你按要求幫她修改。（6分）
小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。[甲]小說與詩(shī)歌、散文、戲劇，并稱“四大文學(xué)體裁”之一。小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。[乙]故事來源于生活，但它通過提煉、整理和安排，就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真實(shí)事例更加集中，更加完整，更加具有代表性。小說是隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展的：魏晉南北朝時(shí)，文人的筆記小說，是中國(guó)古代小說的雛形；唐代傳奇，尤其是三大愛情傳奇的出現(xiàn)，標(biāo)志著古典小說的正式形成；[丙]宋元兩代，隨著商品經(jīng)濟(jì)和市井文化的發(fā)展，出現(xiàn)了話本小說，為小說的成熟奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)；明清小說是中國(guó)古代小說發(fā)展的高峰，至今在古典小說領(lǐng)域內(nèi)，沒有可超越者，四大名著皆發(fā)于此。
①甲]處畫線句子前后矛盾，請(qǐng)修改：______________________________________________
②[乙]處畫線句子不合邏輯，請(qǐng)修改：_____________________________________________
③[丙]處畫線句子用詞不當(dāng)，請(qǐng)修改：_____________________________________________
（4）“兩個(gè)取路投草料場(chǎng)來，正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。那雪早下得密了?！笱┫碌恼o，林沖和差撥兩個(gè)，在路上又沒買酒吃處，早來到草料場(chǎng)外。”
上面一段文字選自《水滸傳》“林教頭風(fēng)雪山神廟”一回，是文學(xué)名著中寫雪景的佳句，請(qǐng)從用詞的角度，說說其妙處。（4分）
3、（1）示例：插上想象的翅膀，遨游小說天地。
（2）示例：講述故事，暢談獨(dú)特感受 評(píng)說人物，神游人物畫廊
（3）①應(yīng)將“之一”刪除。
②應(yīng)將“提煉”和“整理”互換位置。
③應(yīng)將“堅(jiān)定”改為“堅(jiān)實(shí)”。
（4）“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”寫雪花之多；“卷”寫出了滿天的風(fēng)雪來勢(shì)之猛； “密”寫出了飄落的雪花之多；“緊”寫出了暴風(fēng)雪的急驟。這些詞層次逐漸加深，說明雪越下越大。
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