1、信任激勵(lì)法 一個(gè)社會(huì)的運(yùn)行必須以人與人的基本信任做潤滑劑,不然,社會(huì)就無法正常有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。信任是加速人體自信力爆發(fā)的催化劑,自信比努力更為重要。信任激勵(lì)是一種基本激勵(lì)方式。干群之間、上下級(jí)之間的相互理解和信任是一種強(qiáng)大的精神力量,它有助于單位人與人之間的和諧共振,有助于單位團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力的形成。 領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾信任體現(xiàn)在相信群眾、依靠群眾、發(fā)揚(yáng)群眾的主人翁精神上;對(duì)下屬的信任則體現(xiàn)在平等待人、尊重下屬的勞動(dòng)、職權(quán)和意見上,這種信任體現(xiàn)在“用人不疑,疑人不用”上,而且還表現(xiàn)在放手使用上。劉備“三顧茅廬”力請(qǐng)諸葛亮顯出一個(gè):“誠”字; 魏征從諫如流,得益于唐太宗的一個(gè)“信”字;這都充分體現(xiàn)了對(duì)人才的充分信任上。只有在信任基礎(chǔ)之上的放手使用,也才能最大限度的發(fā)揮人才的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。有時(shí)甚至還可超水平的發(fā)揮,取得自己都不敢相信的成績。 2、職務(wù)激勵(lì)法 一個(gè)德才兼?zhèn)洹?huì)管理、善用人、能夠開辟一個(gè)部門新局面的可造就之才。就應(yīng)把握實(shí)際需要、揚(yáng)長避短,及時(shí)地提拔重用,以免打擊了“千里馬”的積極性,作為一名單位的領(lǐng)導(dǎo)就是要有識(shí)才的慧眼,千萬不能因領(lǐng)導(dǎo)者自身的私利,而對(duì)身邊的人才“視而不見”、“置之不理”。壓制和埋沒人才只能是我們的社會(huì)主義事業(yè)蒙受損失。為官一任,就要造福一方,作為領(lǐng)導(dǎo)一定要有“有膽識(shí)虎龍,無私辨良才”的膽識(shí),求才,用才,惜才,育才;給虎以深水,而非誤陷深潭,給虎以深山,而非逼入平地,使“虎龍”各盡其能,各展其技,這才能齊聚本地賢士、廣納八方英才。對(duì)于在實(shí)踐檢驗(yàn)中確屬“真金”者,要及時(shí)地給任務(wù)壓擔(dān)子,引入竟?fàn)幒图?lì)機(jī)制,形成“優(yōu)秀干部有成就感,平庸干部有壓力感,不稱職干部有危機(jī)感”的良性循環(huán)。 職務(wù)激勵(lì)要按照黨的組織原則程序,對(duì)后備干部給予考察、培養(yǎng)、選拔和任用,要堅(jiān)持黨委會(huì)集體研就制度,防止干部任用上的“一個(gè)人說了算”。 3、知識(shí)激勵(lì)法 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的撲面而來,當(dāng)今世界的日趨信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。知識(shí)更新速度的不斷加快,干部對(duì)伍中存在的知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理和知識(shí)老化現(xiàn)象也日益突出。這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部一方面在實(shí)踐中不斷豐富和積累知識(shí),另一方面也要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立“終身教育”的思想,變“一時(shí)一地”的學(xué)習(xí),為“隨時(shí)隨地”的學(xué)習(xí);對(duì)單位一般員工可采取自學(xué)和加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)的力度;對(duì)各類人才也可以進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、參觀考察,進(jìn)黨校高等院校深造等激勵(lì)措施,作為一個(gè)跨世紀(jì)的人才也應(yīng)掌握必要的外語和計(jì)算機(jī)知識(shí),能夠理用因特網(wǎng)獲的各類信息(本單位也應(yīng)建立高效率的信息情報(bào)網(wǎng)絡(luò)),各級(jí)各類人才只有在“專”和“博”上下工夫,不斷提高自己的思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、社會(huì)活動(dòng)素質(zhì)、審美素質(zhì)和身心素質(zhì),使其能夠成為“T”型或“A”人才,也才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)干部隊(duì)伍,對(duì)人才素質(zhì)的要求。知識(shí)激勵(lì)是人才管理的一個(gè)重要原則。 4、情感激勵(lì)法 情感是影響人們行為最直接的因素之一,任何人都有渴求各種情緒的需求。按照心理學(xué)上的解釋,人的情感可分為利它主義情感、好勝情感、享樂主義情感等類型,這也需要我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不斷地滿足群眾、滿足各類人才日益增長的物質(zhì)文化的需求。這也要求我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要多關(guān)心群眾的生活,敢于勇于說真話、動(dòng)真情辦實(shí)事在滿足人們物質(zhì)需要的同時(shí),要關(guān)心群眾的精神生活和心理健康。提高一般員工和各類人才的情緒控制力和心理調(diào)節(jié)力。 對(duì)于它們產(chǎn)生的事業(yè)上的挫折、感情上波折、家庭上裂痕等各中“疑難病癥”,要給予及時(shí)“治療”和梳導(dǎo),繞彎子,解扣子,要大力開展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,以建立起正常、良好、健康的人際關(guān)系、人我關(guān)系、個(gè)人與群眾的關(guān)系;以營造出一種相互信任、相互關(guān)心、相互體諒、相互支持、互敬互愛、團(tuán)結(jié)融洽的同志氛圍、朋友氛圍、家庭氛圍;以切實(shí)培養(yǎng)人們的生活能力和合作精神,增強(qiáng)對(duì)本單位的歸屬感。 5、目標(biāo)激勵(lì)法 目標(biāo)是組織對(duì)個(gè)體的一種心理引力。所謂目標(biāo)激勵(lì),就是確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),誘發(fā)人的動(dòng)機(jī)和行為,達(dá)到調(diào)動(dòng)人的積極性的目的。目標(biāo)作為一種誘引,具有引發(fā)、導(dǎo)向和激勵(lì)的作用。一個(gè)人只有不斷啟發(fā)對(duì)高目標(biāo)的追求,也才能啟發(fā)動(dòng)其奮發(fā)向上的內(nèi)在動(dòng)力。正如一位哲人所說“目標(biāo)和起點(diǎn)之間隔著坎坷和荊棘;理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾只能用奮斗去同統(tǒng)一;困難,會(huì)使弱者望而卻步,卻使強(qiáng)者更家斗志昂然;遠(yuǎn)大目標(biāo)不會(huì)象黃鶯一樣歌唱著向我們飛來,卻要我們象雄鷹一樣勇猛地向它飛去。只有不懈地奮斗,才可以飛到光輝的頂峰。 在目標(biāo)激勵(lì)的過程中,要正確處理大目標(biāo)與小目標(biāo),個(gè)體目標(biāo)與組織目標(biāo)、群眾目標(biāo),理想與現(xiàn)實(shí),原則性與靈活性的關(guān)系。在目標(biāo)考核和評(píng)價(jià)上,要按照德、能、勤、績標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人才進(jìn)行全面綜合考察,定性、定量、定級(jí),做到“剛性”規(guī)范,獎(jiǎng)罰分明。 6、榮譽(yù)激勵(lì)法 從人的動(dòng)機(jī)看,人人都具有自我肯定、光榮、爭取榮譽(yù)的需要。對(duì)于一些工作表現(xiàn)比較突出,具有代表性的先進(jìn)人物,給予必要的精神獎(jiǎng)勵(lì),都是很好的精神激勵(lì)方法。對(duì)各級(jí)各類人才來說激勵(lì)還要以精神激勵(lì)為主,因?yàn)檫@可以體現(xiàn)人對(duì)尊重的需要。在榮譽(yù)激勵(lì)中還要注重對(duì)集體的鼓勵(lì),以培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)對(duì)精神。 7、行為激勵(lì)法 人的情感總受行動(dòng)的支配,而人的激勵(lì)又將反過來支配人的行動(dòng)。我們所說的行為激勵(lì)就是以目對(duì)象富有情感的行為情感來激勵(lì)它人,從而達(dá)到調(diào)動(dòng)人的積極性的目的。我們常講榜樣的力量是無窮的,就是目種典型人物的行為,能夠激激發(fā)人們的情感,引發(fā)人們的“內(nèi)省”與共鳴,從而起到強(qiáng)烈的示范作用,就像一面旗幟,引導(dǎo)人門的行動(dòng)。 窮人與富人的區(qū)別 窮人為什么窮,現(xiàn)代人不完全以物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判一個(gè)人的價(jià)值,多窮才是窮人?多富才是富人?有沒有一個(gè)具體的量化標(biāo)準(zhǔn)? 探討窮富問題,很多時(shí)候只是一種心理分析。在同樣的社會(huì)環(huán)境中,你爲(wèi)什麼是窮人呢?或者,爲(wèi)什麼感覺自己是個(gè)窮人? 誰都可以問問自己! 我,爲(wèi)什麼是窮人? 大部分貧窮人的毛病,還在于他們膽怯和缺乏自信,,不相信自己可以脫離貧,上天無意叫任何人留于貧窮,留于痛苦不幸的環(huán)境中。 貧窮本身并不可怕,更可怕和可憎的是貧窮的思想,認(rèn)爲(wèi)貧窮是自己命中注定的人,必然會(huì)在這種信念中虛度一生。 許多人總以爲(wèi),,在與貧窮做抗?fàn)幏矫?,自己已?jīng)盡到了最大的努力,就事實(shí)而論,,世間大部分的貧窮,,都是由「懶怠」造成的,都是由奢侈、浪費(fèi)及不顧努力、不肯奮斗造成的。 只有窮人的時(shí)間是不值錢的,有時(shí)甚至多余,不知道怎麼打發(fā),怎麼混起來才不煩。 窮人并不感覺時(shí)間就是金錢,因爲(wèi)并沒有一份百萬美元的合同在等著他簽,也沒有什麼重要的生意,慢了一秒就會(huì)被別人搶去,錢和時(shí)間并不直接相等。如果遇上塞車,他抱怨,也僅僅是因爲(wèi)等得太久,影響了心情而已。 只有能帶來新的價(jià)值的價(jià)值才是資本,而價(jià)值的高低是與需求程度有關(guān)的,對(duì)窮人來說,需求的是錢,而不是時(shí)間! 窮人容易志短,人窮往往受制于人,迫于生計(jì),很多時(shí)候只能妥協(xié),這一妥協(xié)又埋沒了自己的才華,錯(cuò)過了發(fā)展的機(jī)會(huì),最后只好隨波逐流,一直窮下去。 窮人很難有長遠(yuǎn)的眼光,窮人是很難長大的,他們就跟小孩一樣只看眼前的事物成敗。 窮人大多生活在窮人之間,久而久之,心態(tài)成了窮人的心態(tài),思維成了窮人的思維,做出來的事也是窮人的模式。窮人身邊都是窮人,每天談?wù)撝蛘凵唐方涣髦?jié)約技巧,雖然有利于訓(xùn)練生存能力,但你的眼界也就漸漸囿于這樣的瑣事,而將雄心壯志消磨掉了。 窮人對(duì)事業(yè)和事情的看法,差之毫厘,失之千里,兩者在時(shí)間、空間和性質(zhì)上,都不相同。 窮人做事情富人做事業(yè),任何事都是可以做的,就看你怎樣去做,是把它當(dāng)一件事情,還是一項(xiàng)事業(yè)來做,窮人的精力往往就是無休止的事情耗光的,使他們的眼光永遠(yuǎn)不能落到事業(yè)上來。 毛澤東早就說過:「要想知道梨子的滋味,就要親口去嘗一嘗。」不行動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果。窮人之所以窮,很多時(shí)候不是因爲(wèi)沒有夢(mèng)想,而是沒有去把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。 很多人想創(chuàng)業(yè),卻總是怕失敗,總想等「條件成熟」。其實(shí),條件并不是「等」成熟的,而是逐漸成熟的,在從事的過程中完善,讓不成熟的東西逐漸成熟。 改變?nèi)松?2句勵(lì)志名言 1、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。 2、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。 3、莫找借口失敗,只找理由成功。(不為失敗找理由,要為成功找方法) 4、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 5、世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。 6、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。 7、世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。 8、人之所以能,是相信能。 9、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量,大于99個(gè)只有興趣者。 10、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。 11、人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。 12、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。 13、含淚播種的人一定能含笑收獲。 14、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。 15、一個(gè)能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。 16、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。 17、不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。 18、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話,那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上,正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。 19、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天少幾小時(shí)的麻煩。 |