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保定軍校/陸軍大學(xué)/黃埔軍校/中央軍校高教班/區(qū)別

保定軍校/陸軍大學(xué)/黃埔軍校/中央軍校高教班/區(qū)別(一)

保定軍校/陸軍大學(xué)/黃埔軍校/中央軍校高等教育班/等軍校的區(qū)別
    常聽人談?wù)撈瘘S埔軍校、保定軍校、陸軍大學(xué)、各省的講武學(xué)堂以及其他民國(guó)軍校,大都含糊不清,甚至諸多錯(cuò)誤的以為黃埔軍校囊括了一切軍校,是所有軍校的綜合體,是最高軍事學(xué)府,這令人忍俊不禁啼笑皆非。為此就專門查詢了相關(guān)資料,并結(jié)合自己多年收集的“湖南東安縣籍的民國(guó)軍校學(xué)員”的相關(guān)信息資料進(jìn)行了匯總,特作此文。因諸多信息資料和人員后期情況不健全,希望不致貽笑大方,若有方家見之,敬請(qǐng)不吝予以指正為謝!
   清朝末年,即在各地分設(shè)陸軍小學(xué)、中學(xué),以至保定軍官學(xué)校三級(jí),然后是陸軍大學(xué)。國(guó)民黨軍隊(duì)對(duì)軍官的培養(yǎng)和訓(xùn)練雖無陸、海、空中、小學(xué)的名稱,實(shí)際上有大、中、小三級(jí)軍事訓(xùn)練。        
    軍訓(xùn)隊(duì)或軍士教導(dǎo)隊(duì),是訓(xùn)練排級(jí)軍官和軍士的,教的是班、排、連戰(zhàn)術(shù),相當(dāng)于陸軍小學(xué),這一級(jí)的訓(xùn)練,由各軍、師按實(shí)際需要自行培養(yǎng)、自行補(bǔ)充;各省的陸軍小學(xué)就屬此類。黃埔軍校(后稱為中央軍校)和各省成立的講武堂等等,都是訓(xùn)練連、營(yíng)、團(tuán)級(jí)軍官的,教的是營(yíng)、團(tuán)、師戰(zhàn)術(shù),相當(dāng)于陸軍中學(xué);這一級(jí)的訓(xùn)練由軍訓(xùn)部主辦,統(tǒng)一分發(fā),海軍學(xué)校、空軍學(xué)校都相當(dāng)于這一級(jí)。陸軍大學(xué)是屬于軍令部的,專門訓(xùn)練和培養(yǎng)軍師級(jí)以上的指揮官和幕僚長(zhǎng),教的是師、軍、集團(tuán)軍(兵團(tuán))的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),其地位和作用當(dāng)然不同于“黃埔”。所以陸軍大學(xué)員中當(dāng)過軍、師長(zhǎng)的很多,是名符其實(shí)的軍官綜合大學(xué)。
     綜上所敘,可簡(jiǎn)單理解為:

    ①全國(guó)十八行省每省辦一個(gè),校址在省會(huì)的陸軍小學(xué);北京特辦的貴冑陸軍小學(xué),專收八旗貴族子弟和某些顯要漢族大員子弟;這些總和可以算上是“陸軍小學(xué)”

   ②北京清河鎮(zhèn)陸軍第一中學(xué),陜西西安陸軍第二中學(xué),武昌的南湖陸軍第三中學(xué),南京的小營(yíng)陸軍第四中學(xué)與入伍生隊(duì)(陸軍中學(xué)畢業(yè)生的軍隊(duì)化組織隊(duì)伍,分各兵種實(shí)施軍隊(duì)訓(xùn)練、體驗(yàn)士兵生活,不分什么學(xué)科,隊(duì)址設(shè)在保定,入伍6個(gè)月之后升入保定軍官學(xué)校);各省各軍隊(duì)自己的創(chuàng)辦的隨營(yíng)學(xué)堂、將弁學(xué)堂、武備學(xué)堂、干部學(xué)堂、講武堂、速成學(xué)等可以稱為“陸軍中學(xué)初中部”

   ③陸軍師范(光緒三十一年開辦,僅辦一期),保定軍官學(xué)校,日本士官學(xué)校,黃埔(中央)軍校含各分校,中央軍校高等教育班,中央(各地\各科)訓(xùn)練團(tuán),各海軍\空軍學(xué)校,等可以稱為“陸軍中學(xué)高中部”

   ④設(shè)立國(guó)民政府時(shí)期首都南京,隸屬軍令部直轄管理的陸軍大學(xué),即是當(dāng)時(shí)的軍校最高學(xué)府可稱為“陸軍大學(xué)”。
 

保定軍校/陸軍大學(xué)/黃埔軍校/中央軍校高教班/區(qū)別(二)

保定陸軍軍官學(xué)?!?jiǎn)介:

    簡(jiǎn)稱保定軍校,是中國(guó)近代史上第一所正規(guī)陸軍軍校,位于河北保定市區(qū)東風(fēng)東路,前身為清朝北洋速成武備學(xué)堂、北洋陸軍的陸軍速成學(xué)堂,陸軍軍官學(xué)堂。1912年至1923年期間,保定軍校辦過九期,畢業(yè)生有6000余人,當(dāng)中不少人后來成為黃埔軍校教官。在國(guó)民黨及共產(chǎn)黨內(nèi)都有保定學(xué)生。若然從北洋軍學(xué)堂算起,保定訓(xùn)練了接近一萬名軍官,當(dāng)中超過一千六百人獲得將軍的銜頭。造就了大批軍事人材,在我國(guó)近代史上有不可忽視的地位。
   保定陸軍軍官學(xué)校位于保定舊城東北5華里,總面積約一千五百余畝。東西長(zhǎng)兩公里多 , 南越今衛(wèi)生路,北跨今合作路兩側(cè),南北長(zhǎng)一公里有余。是我國(guó)近代史上一所規(guī)模較大的正規(guī)化高等軍事學(xué)府?! ?br>  軍校原是一座擁有廟產(chǎn)千畝,殿宇百間的關(guān)帝廟,后改為兵營(yíng),光緒二十六年(公元1900 年)遭八國(guó)聯(lián)軍焚毀。建軍校時(shí),利用原廟產(chǎn)并征用鄰近土地而建起。全校分校本部、分校(包括小教場(chǎng))、大操場(chǎng)和靶場(chǎng)四部分。校本部居中心,占地一百八十余畝。其建筑格局系仿日本士官學(xué)校建成,為一片氣象森嚴(yán)的磚瓦結(jié)構(gòu)的建筑群。四面有高大的圍墻,墻外有河環(huán)護(hù),河兩岸古柳成行。軍校大門在南側(cè),隔河有高大的照壁與之相對(duì)。門樓高大,面闊三間,氣勢(shì)之雄偉可與直隸總督府大門相比。朱漆大門飾以銅釘銅環(huán),門楣上懸掛著書有 “陸軍軍官學(xué)校 ”六個(gè)大字的橫匾。

    保定軍校重視基礎(chǔ)教育。清末 , 各省有一所陸軍小學(xué)(當(dāng)時(shí)直隸省的陸軍小學(xué)設(shè)在定興縣姚村 ),其學(xué)生來源主要由各地駐防旗人子弟中選送,其次由每縣的高等小學(xué)中選送一名體質(zhì)與學(xué)業(yè)兼優(yōu)的漢族學(xué)生,他們的年齡在十四、五歲間,都享受公費(fèi)待遇。陸軍小學(xué)畢業(yè)后,其優(yōu)秀者升入陸軍中學(xué)。當(dāng)時(shí)全國(guó)有四所陸軍中學(xué),第一陸軍中學(xué)在北京清河鎮(zhèn),第二陸軍中學(xué)在江蘇南京,第三陸軍中學(xué)在湖北武昌,第四陸軍中學(xué)在陜西西安。陸軍中學(xué)畢業(yè)后,編成“ 入伍生隊(duì) ”, 先在保定軍校的分校過半年軍隊(duì)生活,經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練之后,加以考核,合格者才能升入陸軍軍官學(xué)校。因此,軍校學(xué)生的素質(zhì)較為齊整。
    保定軍校主要功能為訓(xùn)練初級(jí)軍官。學(xué)習(xí)期為兩年,分步、騎兵、炮、工、輜重五科,學(xué)制章程參照
日本陸軍士官學(xué)校,教官亦以日本陸軍士官學(xué)校畢業(yè)者居多。保定軍校先后任職共八位校長(zhǎng),其中第二任校長(zhǎng)為民國(guó)最著名的軍事家蔣方震(字百里)。    
   教宮和科隊(duì)長(zhǎng)也多聘留德、留日的學(xué)生及陸軍大學(xué)和本校的優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任。歷來按兵科編隊(duì),分別進(jìn)行教育訓(xùn)練。隊(duì)長(zhǎng)為少校級(jí),擔(dān)任生活管理和本兵科的術(shù)科教練,軍事教程由中校教官擔(dān)任;技術(shù)課為劈刺、體操、武術(shù)等,由技術(shù)教官(一般是上尉) 擔(dān)任,另有技術(shù)助教輔助技術(shù)訓(xùn)練。至第八期,對(duì)學(xué)生編隊(duì)做了一次改革,各兵種混合編隊(duì),一般的軍事課和生活管理均在混合隊(duì)(專科訓(xùn)練除外),隊(duì)長(zhǎng)提為中校級(jí),伙食也改為連隊(duì)辦理。

    民國(guó)成立后,各省為培養(yǎng)地方勢(shì)力,先后建立 “講武堂 ” 。各師為擴(kuò)充軍事實(shí)力,也成立“學(xué)兵隊(duì)” 。但是,只有保定軍校才是設(shè)備完善、訓(xùn)練嚴(yán)格的一所軍事學(xué)校。保定陸軍軍官學(xué)校 (簡(jiǎn)稱保定軍校 )是中國(guó)近代軍事教育史上成立最早、規(guī)模最大、設(shè)施最完備、學(xué)制最正規(guī)的一所軍事學(xué)府。

          該軍校址于公元1993 公布為河北省文物保護(hù)單位。

 

軍校歷史:

   ·1901年11月 李鴻章病逝,袁世凱到保定接任直隸總督兼北洋大臣。小站的練兵教員根據(jù)《辛丑條約》不準(zhǔn)駐扎天津附近,于是亦移至保定。

 · 1902年5月 于保定開辦「北洋行營(yíng)將弁學(xué)堂」。

 · 1903年2月袁世凱奏請(qǐng)開辦陸軍小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂,進(jìn)行正規(guī)軍事教育訓(xùn)練。之后于保定建成」北洋陸軍速成武備學(xué)堂」,即為保定軍校前身。

 · 1906年 分別在保定校址開辦:北洋陸軍部陸軍速成學(xué)堂、陸軍軍官學(xué)堂、陸軍預(yù)備大學(xué)堂。

 · 1912年 袁世凱任中華民國(guó)總統(tǒng)后,把陸軍預(yù)備大學(xué)堂搬至北京,并更名為陸軍大學(xué)。10月,于保定原址開辦保定陸軍軍官學(xué)校。

 · 1920年暑假 駐扎在軍校的軍人因未得薪餉發(fā)生嘩變,搶劫軍校,之后校舍被放火燒毀。

 · 1923年8月 保定軍校停辦 。

  曾就讀保定的名將(包括保定陸軍軍官學(xué)校及其前身):熊秉琦、吳佩孚、齊燮元、孫岳、李景林、王都慶、孫傳芳、王承斌、蔣介石、張群、楊杰、陳調(diào)元、李濟(jì)深、商震、季方、葉挺、趙博生、董振堂、邊章五、季振同、張克俠、鄧演達(dá)、蔣光鼐、陳銘樞、熊式輝、陳寶倉(cāng)、黃紹竑、黃琪翔、張治中、傅作義、何基灃、余漢謀、劉文輝、陶峙岳、唐生智、李樹春、楊愛源、李品仙、郝夢(mèng)齡、喬明禮、羅卓英、周至柔、秦德純、顧祝同、陳誠(chéng)、白崇禧、錢大鈞、劉峙、上官云相、薛岳、陶鈞、胡宗鐸、何健、劉興、周斕……

保定軍校/陸軍大學(xué)/黃埔軍校/中央軍校高教班/區(qū)別(三)

陸軍大學(xué)(簡(jiǎn)稱陸大):

    是新中國(guó)成立之前中國(guó)最高軍事學(xué)府,也是辦校時(shí)間最長(zhǎng)、設(shè)施最為完善的軍校。陸大雖稱陸軍一個(gè)軍種,但實(shí)為綜合性軍事學(xué)府,目的在培養(yǎng)對(duì)各軍種都能指揮的人才。陸大自1906年在直隸?。ê颖保┍6ǜ畡?chuàng)辦起,迄1948年底離開南京止,共計(jì)43年。中間因時(shí)局動(dòng)蕩,遷校達(dá)6次之多,分別為:(一)保定時(shí)期(1906年5月—1912年3月);(二)北京時(shí)期(1912年4月—1932年1月);(三)南京時(shí)期(1932年1月—1937年8月);(四)長(zhǎng)沙時(shí)期(1937年9月—1938年12月);(五)遵義時(shí)期(1939年1月—1940年4月);(六)重慶山洞時(shí)期(1939年夏—1947年秋);(七)遷回南京時(shí)期(1947年秋—1948年底)  
    陸軍大學(xué)是國(guó)民黨陸、海、空三軍中的最高軍事學(xué)校,以教育和培養(yǎng)軍、師以上的指揮官和幕僚長(zhǎng)為宗旨。教學(xué)內(nèi)容以陸軍為主,研究陸、海、空軍協(xié)同作戰(zhàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。它是綜合性的,不是研究單一的軍種或兵種的軍校。陸大招考的學(xué)員是符合訓(xùn)練條件的擔(dān)任現(xiàn)職的陸、海、空軍軍官。國(guó)民黨的海、空軍實(shí)力太薄弱,只有海、空軍學(xué)校而無海、空軍大學(xué)。
    不管你在軍隊(duì)里官階多大,地位多高,當(dāng)了陸大學(xué)員,就必須遵守。學(xué)校規(guī)定:凡是學(xué)員一律穿草黃色嘩嘰或呢料軍裝,身佩刀帶,足著黑皮短馬靴,領(lǐng)上戴黃底白字印有“陸大學(xué)員”四字的領(lǐng)章。另外每人發(fā)黑皮包一個(gè),作裝書籍和講義之用,上課時(shí)必須攜帶,不許隨便。
    正期班(也稱正則班)是陸大的主要班次,是通過嚴(yán)格的考試選拔的,任何人也不許插班。貴州省主席王家烈得到蔣介石的特許,到正期班第十四期聽課,他只能算旁聽生,而不能稱為正式學(xué)員。參謀班是軍訓(xùn)部委托陸大辦理的,不屬于陸大的建制。陸大的班次,以教學(xué)對(duì)象和教學(xué)內(nèi)容的不同而劃分。正期班的教學(xué)對(duì)象,主要是訓(xùn)練中央軍校(包括分校)畢業(yè),具有高中文化水平,并在軍隊(duì)工作兩年以上的青年學(xué)生。這些學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)少,官階不高,但有一定的文化水平,接受專業(yè)知識(shí)能力強(qiáng),年輕力壯,絕大多數(shù)在二十五至三十五歲之間。因此對(duì)正期班學(xué)員的選拔和教學(xué),要求都比較認(rèn)真,教學(xué)時(shí)間也比較長(zhǎng)(三年或三年以上)。特別班的教學(xué)對(duì)象,主要是訓(xùn)練黃浦軍校和各省自辦的講武堂、軍官團(tuán)畢業(yè)的學(xué)生。這些學(xué)生在軍隊(duì)工作的時(shí)間長(zhǎng),擔(dān)任過團(tuán)、師、軍的指揮官或幕僚長(zhǎng),有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),但專業(yè)知識(shí)少,年齡在三十五歲以上。因?yàn)榍闆r特殊,學(xué)校對(duì)他們要求不高,在選拔上只要有初中文化水平,能接受專業(yè)知識(shí)即可。教學(xué)時(shí)間一般二年或二年以上。參謀班是軍訓(xùn)部委托陸大訓(xùn)練的,教學(xué)對(duì)象也是軍校畢業(yè)的學(xué)生,教學(xué)時(shí)間,兩年左右。每班招生一次為一期,每期招生六十名,在一間教室里上課。陸大在南京、長(zhǎng)沙期間,辦有正期(則)班、特別班、參謀班,遷到遵義后又增辦將官班,一共是四種班。將官班是部隊(duì)、機(jī)關(guān)保送少將以上的老軍官到陸大深造的,未經(jīng)過考試,教學(xué)時(shí)間一年,只辦了一期,以后就沒有辦了。
    投考陸大是相當(dāng)困難的,特別是投考正期班,難度更大。總的說來要經(jīng)過三道關(guān):
    第一關(guān)是報(bào)考。各部隊(duì)、機(jī)關(guān)、學(xué)校接到陸大招生的通知后,報(bào)考的軍官必須經(jīng)過師以上的指揮官或所在單位的負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn),才能參加初試。如報(bào)考的人數(shù)超過規(guī)定的名額,互相爭(zhēng)奪時(shí),所在單位可以按照陸大規(guī)定的課目舉行預(yù)試,然后確定上報(bào)名單。這一關(guān)通不過,就沒資格參加陸大初試。
    第二關(guān)是初試。陸大的初試是委托集團(tuán)軍(兵團(tuán))總部或同等級(jí)的單位辦理的,分別在全國(guó)各地進(jìn)行。受委托單位臨時(shí)組織考試委員會(huì),按時(shí)召集報(bào)考軍官舉行考試。考試分筆試和口試,另外進(jìn)行體格檢查。筆試的課目:屬于軍事方面的有戰(zhàn)術(shù)作業(yè)、兵器學(xué)、筑城學(xué)、軍制學(xué),屬于文化方面的(高中)有語文、數(shù)學(xué)、理化、外語、政治等。筆試后進(jìn)行體檢,除一般要求的健康條件外,凡有以下三種情況的過不了關(guān):有殘疾和慢性病的,臉上有麻子的;身高不滿一米六的。筆試和體檢及格后,再參加口試,要求語言流利,腦子清晰,有一定的軍事知識(shí)和文化水平,才算及格??谶t和反應(yīng)不靈的也不過關(guān)。筆試、體檢、口試及格后,考試委員會(huì)將初考錄取名單和成績(jī),上報(bào)陸大審核,聽候復(fù)試通知。
    第三關(guān)是復(fù)試,復(fù)試由陸大召集到校統(tǒng)考,考試課目與初考同,但出題較深,考試嚴(yán)格認(rèn)真??谠嚂r(shí)最后一位考官是‘相面”的,身體畸形,外表不端正的不行。據(jù)說,陸大學(xué)員可以到駐外大使館當(dāng)武官,不能不重視儀表。第三關(guān)通過后,陸大正式發(fā)榜公布取錄名單,再通知本人和所在單位,按時(shí)到校辦理入學(xué)手續(xù)。進(jìn)校后第一學(xué)期(3—4個(gè)月)還要進(jìn)行甄別考試,不及格的退回原單位。事實(shí)上過了三關(guān)的學(xué)員,都是經(jīng)得起考驗(yàn)的,從來沒有退回過。


  代理陸軍大學(xué)校長(zhǎng)-黃慕松



1936年陸軍大學(xué)時(shí)的黃埔軍校三期學(xué)員劉宗寬將軍,注意劉將軍身著的陸大校服


1938年5月起任陸軍大學(xué)代理校長(zhǎng)的蔣百里(民初保定軍官學(xué)第二任校長(zhǎng),系唐生智/白崇禧/何健/李品仙/劉興/周瀾等保定系高級(jí)軍官的老校長(zhǎng))但可惜的是沒就任,途中病逝.


1939年1月起任陸軍大學(xué)教育長(zhǎng)的萬耀煌


陸大在中國(guó)近代軍事舞臺(tái)上的影響:

    是頗大的。它給封閉的半封建半殖民地的中國(guó)軍事領(lǐng)域,帶來了世界先進(jìn)的軍事學(xué)術(shù)思想和先進(jìn)的軍事技術(shù)知識(shí),使一部分出身于初級(jí)軍校的軍人得以深造,也使一些行伍出身的軍官開了眼界,使舊軍隊(duì)初中級(jí)幕僚人材開始由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)型向知識(shí)型轉(zhuǎn)變,指揮由單一的陸軍向諸軍兵種合成指揮轉(zhuǎn)化,拓寬了軍事研究的領(lǐng)域,開闊了中國(guó)軍事指揮人員的視野。陸大辦學(xué)47年,共畢業(yè)正則班二十三期,共2438人。其中,在北京畢業(yè)第一至第九期,共871人;國(guó)民政府時(shí)期,從遷寧到抗戰(zhàn)結(jié)束,畢業(yè)了十期至十九期,共十期1069人;解放戰(zhàn)爭(zhēng)到該校停辦,四期共500人。特別班,共八期1018人。將官班甲乙兩級(jí),共畢業(yè)657人。
    陸大畢業(yè)學(xué)員,參加了辛亥革命以來歷有的軍事活動(dòng),有的縱橫于軍閥混戰(zhàn)中,有的籌劃于統(tǒng)治集團(tuán)的爭(zhēng)權(quán)奪利中,近代中國(guó)幾乎每一重大歷史事件中都有陸大學(xué)員的表演。特別指出的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,陸大畢業(yè)生中的2100人參加了作戰(zhàn)指揮,有的擔(dān)任了各戰(zhàn)區(qū)、各集團(tuán)軍、各軍師的主要長(zhǎng)官,特別是從軍委會(huì)到各軍師參謀長(zhǎng)中,幾乎都由陸大畢業(yè)學(xué)員擔(dān)任??谷諔?zhàn)爭(zhēng)中,軍委會(huì)曾先后在武漢、重慶兩次召集全國(guó)軍以上參謀長(zhǎng)開會(huì),一百多個(gè)參謀長(zhǎng)全部到齊,報(bào)告戰(zhàn)況,研討決策,溝通戰(zhàn)術(shù)思想。為了發(fā)揮陸大畢業(yè)學(xué)員的作用,軍委會(huì)曾明令規(guī)定,軍的作戰(zhàn)命令下達(dá)時(shí),參謀長(zhǎng)須與軍長(zhǎng)聯(lián)署,以系共同負(fù)責(zé)。軍長(zhǎng)下達(dá)作戰(zhàn)命令,如違反上級(jí)意旨,參謀長(zhǎng)可拒絕簽署,以明責(zé)任。由此可見,國(guó)民黨軍政當(dāng)局對(duì)陸大出身的人比較重視。有的陸大學(xué)員在抗日作戰(zhàn)中,流血犧牲,為國(guó)捐軀。
    陸大畢業(yè)學(xué)員還參與了對(duì)外軍事交流活動(dòng),尤其是駐外武官,這是中國(guó)除陸大畢業(yè)學(xué)員外,國(guó)內(nèi)任何學(xué)校畢業(yè)學(xué)員所不能勝任的。直至今日,陸大十三期學(xué)員蔡文治還擔(dān)任著美國(guó)戰(zhàn)略顧問。在臺(tái)灣,陸大畢業(yè)學(xué)員仍然掌握著軍校。

    總的來看,陸大在中國(guó)社會(huì)上的影響,不及黃埔、保定、日本士官學(xué)校的畢業(yè)生影響大。究其原因:首先陸大畢業(yè)學(xué)員在社會(huì)上沒有形成一個(gè)派系集團(tuán)。入校深造的學(xué)員大都是初中級(jí)軍官,有的是高級(jí)軍官,他們?cè)谌腙懘笄耙呀Y(jié)成了一定的團(tuán)體,對(duì)上有依附的對(duì)象,平行的有依靠的人,入學(xué)以至畢業(yè)后,雖然也以陸大同學(xué)的名義進(jìn)行活動(dòng),但不過是加強(qiáng)、鞏固了原來的團(tuán)體。  

    其次是中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后,軍隊(duì)裝備比較低劣,在作戰(zhàn)指揮上,憑作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)或一般知識(shí)即可應(yīng)付。陳誠(chéng)就看不起陸大畢業(yè)學(xué)員,認(rèn)為他們光有理論知識(shí),而缺乏實(shí)兵指揮經(jīng)驗(yàn)。
    第三,陸大學(xué)員所學(xué)課目脫離實(shí)際,也是一個(gè)重要的原因。
   抗戰(zhàn)中,陸大作為一個(gè)教學(xué)研究機(jī)關(guān),薈萃了許多兵學(xué)人才,但對(duì)抗日作戰(zhàn)中出現(xiàn)的問題,很少進(jìn)行深入的研究,對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),也沒有在教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,陸大當(dāng)局曾多方搜集歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上的德波、德法、蘇德、北非等戰(zhàn)役以及太平洋上美日作戰(zhàn)的戰(zhàn)例。遺憾的是,中國(guó)抗戰(zhàn)八年,大小戰(zhàn)役戰(zhàn)斗不下數(shù)百次,陸大當(dāng)局反而沒有整理出一套戰(zhàn)史資料,作為學(xué)校的教材。教學(xué)脫離中國(guó)實(shí)際,由此可窺一斑。
    解放以后,在中國(guó)人民解放軍的現(xiàn)代化建設(shè)中,黨和政府特別重視陸大畢業(yè)學(xué)員的作用。解放后不久,在南京成立了中國(guó)人民解放軍陸大籌備處,準(zhǔn)備成立中國(guó)人民解放軍的陸軍大學(xué),后改為中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院。
    劉伯承院長(zhǎng)兼政委特別重視起義、投誠(chéng)、被俘的國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng)中的陸大畢業(yè)生。他派人從華北、華東、西南挑選了大批人才來院擔(dān)任教員,最多時(shí)有六七十人。其中有杭鴻志(十三期,陸大兵學(xué)研究院院長(zhǎng))、郭汝瑰(十期,陸大教官)、趙秀昆(十三期)、朱大純(十二期)、沈澄年(十一期)、王晏清(十五期)等。軍事學(xué)院的各個(gè)系中幾乎都有陸大畢業(yè)學(xué)員擔(dān)任教官,有的還成了骨干。如白天(即魏巍,十二期)任合同戰(zhàn)術(shù)教授會(huì)主任,王晏清任情報(bào)教授會(huì)副主任,趙秀昆任合同戰(zhàn)術(shù)教授教學(xué)組長(zhǎng)等。
    為了發(fā)揮他們的積極性,劉伯承院長(zhǎng)提出尊師重教的口號(hào),教育學(xué)員虛心學(xué)習(xí)。他指出:“舊軍官是他們的過去,現(xiàn)在他們改變了立場(chǎng),為我軍服務(wù)就是我們的老師。他們教授的是軍事科學(xué),尊重知識(shí)分子,不要驕傲,要團(tuán)結(jié)合作,協(xié)助他們搞好教學(xué)工作....”同時(shí)又教育和激勵(lì)學(xué)員:“過去走錯(cuò)了路子不要緊,改過來就行了嘛!我也是舊軍人出身的,我和朱德老總都是半生舊軍人半生革命,大家都是中國(guó)人,要團(tuán)結(jié)起來,共同為新中國(guó)的國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奮斗……”同時(shí)也要求教員向?qū)W員學(xué)習(xí),幫助學(xué)員總結(jié)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),教員與學(xué)員互相學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng),共同提高。
    在劉帥的領(lǐng)導(dǎo)下,陸大出身的教員都大膽地工作,編寫教材,參加各種實(shí)兵演習(xí)等,常常是廢寢忘食。對(duì)此,劉帥曾嘉許說:“真可謂三更燈火五更雞??!”
    七十年代后期,在葉劍英元帥的鼓勵(lì)下,原軍事學(xué)院的郭汝瑰、趙秀昆、韋鎮(zhèn)福(特五期)、陶文煥(二十期)、王晏清等編寫了多卷本的《中國(guó)軍事史》,為弘揚(yáng)中華民族的歷史和文化,作出了貢獻(xiàn)。

劉伯承二十年代初在川軍任職期和其母親合影         葉劍英年輕時(shí)期在滇軍的軍官服留影

     

 

(左圖)1916年秋朱德滇軍官服在四川瀘州 (右圖)1918年朱德和孫炳文在四川瀘州。他們經(jīng)常討論新文化運(yùn)動(dòng)傳播的新思潮,受俄國(guó)十月革命和五四運(yùn)動(dòng)影響,決定出國(guó)去尋找新的救國(guó)道路

      

1922年9月上旬朱德離開上海前往法國(guó)           1924年朱德在德國(guó)哥廷根留影

    

1937年8月左起:?、葉劍英、?、蔣光鼐(國(guó)軍19路總指揮)、周恩來、朱德在南京參加國(guó)防會(huì)議合影

 
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