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閱讀書本：金字塔原理

閱讀目的：掌握金字塔表達(dá)方法。

方法：泛讀

這是一本關(guān)于如何思考以及如何表達(dá)的書?？赡芊椒ú⒉灰姷糜卸嘈拢浅Ｏ到y(tǒng)地將如何思考、表達(dá)、解決問題以及如何呈現(xiàn)等進(jìn)行了闡述，讀后還是有一定的收獲，并非象秋葉所批的27宗罪那般一無是處?，F(xiàn)將此方法簡要提取如下：

金字塔表達(dá)方式，即先提出總的概念，再列出具體項(xiàng)目，自上而下地表達(dá)思想，做到結(jié)論先行。但是思考則采取相反的方式，即先從最下面各項(xiàng)思考，然后加以總結(jié)概括。如圖

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基本規(guī)則是：任一層次上的思想必須是對(duì)其下一層次思想的總結(jié)概括，而每組中的思想必須屬于同一邏輯范疇，并且按照邏輯順序組織?？赏ㄟ^演繹及歸納推理法來加以總結(jié)概括。而同一組中的邏輯關(guān)系則可按時(shí)間順序、結(jié)構(gòu)順序以及程度順序來展開。如圖

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分析問題，作者提出了標(biāo)準(zhǔn)化流程，即收集信息、描述發(fā)現(xiàn)、得出結(jié)論和提出方案。主要是采取結(jié)構(gòu)化的分析方法，即確定診斷的框架后，一一對(duì)照從中發(fā)現(xiàn)問題。這一思路對(duì)于學(xué)術(shù)論文寫作來說，可用于文獻(xiàn)綜述中。

構(gòu)建金字塔步驟：見圖，即：

本書

1?提出主題思想。

2?設(shè)想受眾的主要疑問。

3?寫序言：背景－沖突－疑問－回答

4?與受眾進(jìn)行疑問/回答式對(duì)話

5?對(duì)受眾的新疑問，重復(fù)進(jìn)行疑問/回答式對(duì)話。

這種表達(dá)方式不僅對(duì)表達(dá)有很大的幫助，而且還可指導(dǎo)學(xué)術(shù)論文寫作。之前正希望通過什么方式來提高自己的學(xué)術(shù)寫作水平，現(xiàn)在就碰巧遇到這么一塊“他山之石”。這算不算也是一個(gè)奇跡呢？接下來就趕緊實(shí)踐讓它成為奇跡吧。