句子表達(dá)

第一周　明確句子八大成分

句子由各個(gè)組成部分構(gòu)成，這些組成部分叫做句子成分。句子成分可分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、表語(yǔ)和同位語(yǔ)等。

一、主語(yǔ)

主語(yǔ)是句子的主體，是句子所要說(shuō)明的人或事物，表示句子描述的是誰(shuí)或什么。更確切地說(shuō)，主語(yǔ)是說(shuō)明謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作或狀態(tài)的執(zhí)行者。主語(yǔ)通常由名詞(短語(yǔ))、代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞(短語(yǔ))或從句等充當(dāng)。

These days, breaking traffic rules and littering are not uncommon, causing serious harm to life and the environment.(2013·安徽高考書(shū)面表達(dá))

最近，違反交通規(guī)則和亂丟垃圾已是司空見(jiàn)慣，給人們的生活和環(huán)境都帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。(動(dòng)名詞作主語(yǔ))

[即時(shí)演練]　根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子

1．掌握一門(mén)外語(yǔ)對(duì)我們的生活非常有幫助。(動(dòng)名詞作主語(yǔ))

Mastering_a_foreign_language will be of great help in our life.

2．使我印象最深的是他們都經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。(主語(yǔ)從句)

What_impressed_me_most was that they had had professional training.

二、謂語(yǔ)

謂語(yǔ)用來(lái)描述主語(yǔ)的行為動(dòng)作、狀態(tài)或特征。謂語(yǔ)只能由動(dòng)詞(短語(yǔ))充當(dāng)，有人稱(chēng)、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化。

I am delighted to know that a famous art exhibition will be organized by the Shanghai Museum and opinions of the public are being collected as to selecting the location for the exhibition, which encourages me to write to express my ideas.(2013·上海高考書(shū)面表達(dá))

我非常高興地得知，上海博物館將組織一個(gè)著名的藝術(shù)展覽，對(duì)于展覽的地點(diǎn)正在向公眾征求意見(jiàn)，這鼓勵(lì)我寫(xiě)信來(lái)表達(dá)我的觀點(diǎn)。

[即時(shí)演練]　根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子

1．他早上七點(diǎn)起床時(shí)，腦海里突然有了個(gè)大計(jì)劃。(動(dòng)詞短語(yǔ)作謂語(yǔ))

When he got_up at 7：00 am, a big plan occurred_to him.

2．他們會(huì)沉迷于電腦游戲，這會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)有不良影響。(動(dòng)詞短語(yǔ)作謂語(yǔ))

They may_be_addicted_to computer games, which will_have_a_bad_effect_on their studies.

三、賓語(yǔ)

賓語(yǔ)是動(dòng)作的對(duì)象或承受者，一般位于及物動(dòng)詞和介詞的后面?？梢杂米髻e語(yǔ)的有：名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語(yǔ)和從句等。

On the other hand, I will organize some interclass and interschool English communication and competition with the students from other universities to help us students enhance our ability.(2013·天津高考書(shū)面表達(dá))

另一方面，我會(huì)組織一些班級(jí)之間、學(xué)校之間的交流以及與其他學(xué)校的學(xué)生的競(jìng)賽來(lái)幫助我們學(xué)生提高自己的能力。(名詞作賓語(yǔ))

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1．他突然想在啟程之前再看看這座城市的美景。(動(dòng)名詞作賓語(yǔ))

Suddenly he thought of seeing_the_beautiful_views_of_the_city_again before setting out.

2．首先，我認(rèn)為一個(gè)人在國(guó)外多交朋友是非常重要的。(不定式作賓語(yǔ)，而it作形式賓語(yǔ))

First of all, I think it very important to_make_more_friends_abroad.

四、定語(yǔ)

定語(yǔ)是用來(lái)描述名詞或代詞的品質(zhì)與特征的修飾語(yǔ)，它常和名詞構(gòu)成名詞短語(yǔ)?？梢杂米鞫ㄕZ(yǔ)的有：形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)和從句等。

In reality, different students have different learning habits, which I think influence their learning efficiency greatly.(2013·四川高考書(shū)面表達(dá))

實(shí)際上，不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為這會(huì)極大地影響他們的學(xué)習(xí)效率。(定語(yǔ)從句)

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1．為了學(xué)好英語(yǔ)，我們應(yīng)該盡可能多地找聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。(不定式作定語(yǔ))

To learn English well, we should find opportunities to hear English spoken as much as possible.

2．李華多么后悔浪費(fèi)在電腦上的寶貴時(shí)間！(定語(yǔ)從句)

How Li Hua regretted the valuable time (that) he_had_wasted_on_the_computer!

五、狀語(yǔ)

狀語(yǔ)是用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子的一種成分?？梢杂米鳡钫Z(yǔ)的有：副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語(yǔ)、獨(dú)立主格和從句等。

With the beautiful moon up in the sky, we sit together and eat moon cakes and fruits, sharing our stories.(2013·遼寧高考書(shū)面表達(dá))

美麗的月亮高掛在天空，我們坐在一起吃著月餅和水果，一塊分享我們的故事。(with復(fù)合結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ))

[即時(shí)演練]　根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子

1．旅行了一周后，他回到了家，感到很累但很高興。(形容詞作狀語(yǔ))

After a week’s trip, he returned home, tired_but_very_happy.

2．當(dāng)遇到困難時(shí)，他看上去不夠堅(jiān)強(qiáng)，不敢接受挑戰(zhàn)。(狀語(yǔ)從句的省略句)

When_faced_with_difficulties/When_facing_difficulties,_he appears weak and dare not meet the challenges.

六、補(bǔ)足語(yǔ)

補(bǔ)足語(yǔ)是用來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)或主語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)等的一種句子成分。補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)意義的句子成分叫做主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)意義的句子成分叫做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)?？梢杂米餮a(bǔ)足語(yǔ)的有：形容詞、名詞、不定式、分詞和介詞短語(yǔ)等。

It also helps me better understand the proverb “Practice makes perfect.”(2013·浙江高考書(shū)面表達(dá))

它也幫助我更好地理解諺語(yǔ)“熟能生巧”的含義。(不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

[即時(shí)演練]　根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子

1．我們將盡全力使我們的國(guó)家越來(lái)越美麗。(形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

We’ll try our best to make our country more_and_more_beautiful.

2．因此，不要讓你的孩子在溫室里成長(zhǎng)。(不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

Therefore, don’t let your children grow_up_in_the_greenhouse.

3．有人再次發(fā)現(xiàn)他流浪在城市街頭。(分詞作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

He was once again found wandering_along_the_city_street.

七、表語(yǔ)

表語(yǔ)與前面的系動(dòng)詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)(系表結(jié)構(gòu))，用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的特征、類(lèi)屬、狀態(tài)、身份等。可以用作表語(yǔ)的有：名詞(短語(yǔ))、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)和從句等。

The best way to set up a correct outlook on life is to be aware of one’s ability, accept one’s reality and adopt a positive attitude to one’s dreams.(2013·北京高考滿分作文)

樹(shù)立正確人生觀的最好方式是了解自己的能力、接受現(xiàn)實(shí)并采取積極的態(tài)度向著夢(mèng)想前進(jìn)。(不定式短語(yǔ)作表語(yǔ))

[即時(shí)演練]　根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子

1．我認(rèn)為好書(shū)對(duì)學(xué)生非常有價(jià)值。(介詞短語(yǔ)作表語(yǔ))

I think, good books are of_great_value to students.    

2．我們的目的是幫助他們擺脫困境。(不定式短語(yǔ)作表語(yǔ))

Our aim is to_help_them_(to)_get_out_of_the_trouble.

八、同位語(yǔ)

對(duì)句子中的某一成分作進(jìn)一步解釋、說(shuō)明，與前面的成分在語(yǔ)法上處于同等地位的句子成分叫做同位語(yǔ)。可以用作同位語(yǔ)的有：名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、不定式、動(dòng)名詞和從句等。

In the meantime, those volunteers hold the opposite view that they are fed up with the earth life and eager for living on the Mars.(2013·上海高考書(shū)面表達(dá))

同時(shí)，那些持相反觀點(diǎn)的志愿者認(rèn)為，他們已經(jīng)厭倦了地球上的生活，渴望到火星居住。(同位語(yǔ)從句)

[即時(shí)演練]　根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子

1．我是李華，一位來(lái)自中國(guó)的中學(xué)生。(名詞作同位語(yǔ))

I’m Li Hua, a_middle_school_student_from_China.

2．我認(rèn)為，我們應(yīng)該去幫助他們克服目前的困難。(同位語(yǔ)從句)

I hold the opinion that_we_should_go_to_help_them_(to)_overcome_the_present_difficulty.

 [綜合演練提升]