心智成長是擺脫巨嬰思維最好的方式。
戒斷依賴，培養(yǎng)獨立人格
獨立思考，形成自己的判斷力
調(diào)整心態(tài)，遠離自怨自艾
積極行動，勇敢走出內(nèi)心舒適區(qū)
是心理滯留在嬰兒水平的成年人，可稱為巨嬰。巨嬰有很多可怕的心理，如偏執(zhí)分裂、非黑即白、你死我活、你我部分、把想象等于現(xiàn)實等等，而其中最原始，也最可怕的，當(dāng)屬全能自戀。成年人的全能自戀，是非常有殺傷力的，這會導(dǎo)致一個人將其他人和萬物都當(dāng)做自己的棋子來對待，而不能將對方視為生靈，但這種心理，其實是嬰兒早期都具備的心理。
巨嬰的意思是，一個個體，在身體上已經(jīng)發(fā)育為成年人，而在精神上還保留著嬰兒般的思想、情緒和行為。這些巨嬰特點包括：自我意識狹窄，無法預(yù)知自己的言行對他人可能造成什么影響；人身依附，使自己成為他人或機構(gòu)的一部分，喪失或出賣個人良知底線；在人際和社會層面，為了操控而操控，無法施與愛或享受愛。
“巨嬰式公民”心態(tài)的體現(xiàn)，就是以自身利益為重，事事都要依賴國家，遇到危險有國家照顧，出現(xiàn)問題要以“我”為主。因為個別“巨嬰式公民”的出現(xiàn)，可能會造成社會公共資源的浪費，影響社會公共秩序的穩(wěn)定。出了事，無論大小都要“找國家”，將公共資源肆意為我所用還不以為意，此類“巨嬰式”公民心態(tài)，剝離了自己對于自我的主體責(zé)任，是一種完全把自己交給國家，缺乏公民意識的體現(xiàn)。
擴展資料
放心，放手，放下姿態(tài)，不要讓孩子成“巨嬰”。
1、放心：養(yǎng)孩子不用形影相隨
我們需要付出的，是愛與陪伴，但是指引并非形影相隨，教育并非代替他行走，我們不必完全奉獻自我，更無需寸步不離。相較于影子般的伴隨，成為彼此病態(tài)的共同體，孩子更需要的是一個懂界限、知進退、不急不躁、學(xué)會放手的母親。
2.放手：孩子的智慧在他自己的手上
“巨嬰”的誕生離不開父母的溺愛，很多家長抱怨帶娃真累，實則是剝奪了孩子的獨立能力，無意中就把孩子培養(yǎng)成了“巨嬰”。
3.放下姿態(tài)，育兒先育己
為人父母者，最愛犯的錯誤就是自以為是，固守著自己那一畝三分地的陳舊理念，覺得自己是從小長大一路過來的，教育孩子決不成問題。
參考資料來源：百度百科-中國式巨嬰
巨嬰心理是一種心理病態(tài)，而該心理病癥的主要成因是在幼兒階段由于缺乏正確照顧而導(dǎo)致的心理缺失。
是心理滯留在嬰兒水平的成年人,可稱為巨嬰。巨嬰有很多可怕的心理,如偏執(zhí)分裂、非黑即白、你死我活、你我部分、把想象等于現(xiàn)實等等,而其中最原始,也最可怕的,當(dāng)屬全能自戀。成年人的全能自戀,是非常有殺傷力的,這會導(dǎo)致一個人將其他人和萬物都當(dāng)做自己的棋子來對待,而不能將對方視為生靈,但這種心理,其實是嬰兒早期都具備的心理。
成年巨嬰心理是一種心理病態(tài)，而該心理病癥的主要成因是在幼兒階段由于缺乏正確照顧而導(dǎo)致的心理缺失。成年巨嬰心理時，覺知是最首要的。別譴責(zé)自己，慢慢地認識自己，并從中獲得成長。
