第一課 こんにちは
本課詞匯
詞匯Ⅰ
初め (はじめ) (0) [名] 起初，當(dāng)初
違い (ちがい) (0) [名] 不同
失敗 (しっぱい) (0) [名] 出差錯，失敗
気軽だ (きがるだ) (0) [形動] 無拘束，爽快
言語學(xué) (げんごがく) (3) [名] 語言學(xué)
勉強(qiáng)以外 (べんきょういがい) (5) [名] 除了學(xué)習(xí)以外
相談に乗る (そうだんにのる) (0)+(0) [慣用] 幫人斟酌
現(xiàn)代 (げんだい) (1) [名] 現(xiàn)代 【n BcN_/++ 和*風(fēng)*日*語 www.jpwind.com 更多資源 更好服務(wù) ++B"5|:】
尋ねる (たずねる) (3) [動2] 詢問
そんな (0) [連體] 那種，那樣
時 (とき) (2) [名] 時，時候
どんどん (1) [副] 接連不斷
そんに (0) [接] 還有
いっぱい (0) [副] 滿，很多
詩 (し) (0) [名] 詩
作品 (さくひん) (0) [名] 作品
計畫 (けいかく) (0) [名] 計劃
各地 (かくち) (1) [名] 各地
訪れる (おとずれる) (4) [動2] 訪問
できるだけ (0) [詞組] 盡量，盡可能
見聞 (けんぶん) (0) [名] 見聞
広める (ひろめる) (3) [動2] 擴(kuò)大
見聞を広める (けんぶんを広める) (0)+(3) [慣用] 長見識，擴(kuò)大眼界
このごろ (0) [名] 最近
それなら (3) [詞組] 那么
解説する (かいせつする) (0) [動3] 解說
遠(yuǎn)慮 (えんりょ) (0) [名] 客氣 【?_ l#I++ 和風(fēng) 日語 www.jpwind.com 更多資源 更好服務(wù) ++,;= USUW】
やる気 (やるき) (0) [名] 干勁
～として… …うちに/うちは，… ～ばかり
～學(xué) (がく) ～いがい (いがい) ～のような
…までに/まで，…
…(さ) せてもらう/(さ) せていただく
…(さ) せてください
詞匯Ⅱ
先輩 (せんぱい) (0) [名] 前輩，比自己先入學(xué),先到工作崗位的人
優(yōu)秀だ (ゆうしゅうだ) (0) [形動] 優(yōu)秀
賛成 (さんせい) (0) [名] 贊成
石油 (せきゆ) (0) [名] 石油
燃料 (ねんりょう) (3) [名] 燃料
資料 (しりょう) (1) [名] 資料
過ぎる (すぎる) (2) [動2] 過
元気だ (げんきだ) (1) [形動] 精神飽滿
泊まる (とまる) (0) [動1] 投宿，住
振る (ふる) (0) [動1] 揮動
けんか (0) [名] 吵架
湧く (わく) (0) [動1] 涌出
動物 (どうぶつ) (0) [名] 動物
訪問著 (ほうもんぎ) (3) [名] 會客和服
訪問中 (ほうもんちゅう) (3) [名] 正在訪問中
物語 (ものがたり) (3) [名] 故事
評論 (ひょうろん) (0) [名] 評論
美術(shù) (びじゅつ) (1) [名] 美術(shù)
漫畫 (まんが) (0) [名] 漫畫
演奏 (えんそう) (0) [名] 演奏
展覧會 (てんらんかい) (3) [名] 展覽會
コンサート (1) [名] 音樂會
博物館 (はくぶつかん) (4) [名] 博物館
鑑賞 (かんしょう) (0) [名] 鑒賞
～會 (かい) ～著 (ぎ) ～中 (ちゅう)
本課課文：
（１）
こんにちは、私は王と言います。去年の６月に、留學(xué)生として日本にやって來ました。
初めのうちに、言葉や習(xí)慣の違いから失敗ばかりしていましたが、最近はこちらの生活にもだいぶ慣れてきました。大學(xué)へ通っているうちに、何でも気軽に話し合える友達(dá)もできました。
鈴木先生は私が通ってる大學(xué)の先生です。御専門は言語學(xué)で、私たち留學(xué)生に日本語を教えていらっしゃいます。私が日本語についてわからないことを聞きに行くと、いつも丁寧に教えてくださいます。勉強(qiáng)以外のこともいろいろと相談に乗ってくださいます。
先生は、現(xiàn)代の中國に興味がおありになるそうで、ときどき中國のことをお尋ねになります。そんな時私は喜んで中國のことを説明して差し上げます。
私は、これから、自分が知りたいことや興味があることについて、いろいろな本を読んでどんどん勉強(qiáng)していこうと思っています。日本の自然や社會、歴史、文化、それに科學(xué)技術(shù)など、知りたいと思うことがいっぱいあります。小説や詩のような文學(xué)作品も日本語で読んでみたいと思っています。
旅行の計畫もあります。今度の夏休みに、日本の各地を訪れようと思っています。夏休みが終わるまでに、できるだけいろいろな所に行って、見聞を広めるつもりです。
（２）
王 ：先生。このごろ私は、日本の文化や歴史の勉強(qiáng)がとてもおもしろくなってきました。
鈴木：そうですか。それなら、ちょうどいい本がありますよ。これは、日本の文化をわかりやすく解説したものです。これを貸してあげましょう。
王 ：ありがとうございます。では、読ませていただきます。いつごろまでお借りしてよろしいでしょうか。
鈴木：來月までいいですよ。ぜひ読んで感想を聞かせてください。
王 ：では、遠(yuǎn)慮なくお借りします。ちょうど、これから、本をどんどん読んで勉強(qiáng)しようと思っていたところなんです。
鈴木：いいですね。やる気を持つのがいちばん大切ですよ。がんばってください。
課 程 譯 文
第1課 你好
（l）
你好，我姓王，是去年6月作為留學(xué)生來到日本的。
起初由于語言和生活習(xí)慣不同，老是出差錯。然而最近我已經(jīng)基本習(xí)慣這里的生活了。上大學(xué)期間還結(jié)識了可以無活不談的朋友。
鈴木先生是我所在大學(xué)的老師。他是搞語言學(xué)的，教我們留學(xué)生日語。我在日語方面有不懂的問題去問他，他總是認(rèn)真地教給我。學(xué)習(xí)以外的各種事，他也樂于幫我斟酌。
老師說他對現(xiàn)代中國很感興趣，時常詢問中國的情況。逢到這種時候，我就高興地把中國的事情講給他聽。
今后，我想就自己希望了解和感興趣的問題多讀些書，多學(xué)習(xí)。日本的自然、社會、歷史、文化，還有科學(xué)技術(shù)等，想知道的東西太多了。我還想讀日文的小說、詩歌等文學(xué)作品。
我還有個旅行計劃。想在這個暑假到日本各地去訪問。打算在暑假結(jié)束之前盡量多走幾個地方，增長見聞。
（2）
王：老師，最近我覺得日本文化、歷史的學(xué)習(xí)有趣起來了。
鈴木：是嗎？那么正好有一本好書．這本書把日本文化解說得很通俗易懂 借給你看看吧。
王：謝謝。請讓我看看。不知能借多長時間？鈴木；可以借到下個月。你讀后一定把感想講給我聽聽。
王：那么，我就不客氣地借您的書了。我正想多讀些書，好好學(xué)習(xí)一下呢.
鈴木：好嘛。有干勁是最重要的。努力吧！
課程講解
文法：
1、～として….
姉は外交官として働いています。
富士山は美しい山として有名です。
2、…うちに/うちは…
資料を調(diào)べているうちに、いろいろなことが分かってきました。
テレビを見ているうちに、眠ってしまいました。
3、…までに/まで….
中國に帰るまでに、秋葉原へ行こうと思っています。
田中さんが遊びに來るまでに、部屋を片付けておこうと思っています。
十時まで絵を描いていました。
彼が來るまで待っていました。
4、…（さ）せてもらう/（さ）せていただく
私は早く帰らせてもらいました。
私は早く帰らせていただきました。
昨日は田中さんの家に泊まらせてもらいました。
昨日は田中さんの家に泊まらせていただきました。
5、…（さ）せてください
資料を調(diào)べさせてください。
電話を使わせてください。
言葉の使用の仕方：
1、やって來ました：スミスさんが手を振りながら、やって來ました。
2、言葉や習(xí)慣の違いから：中國に対する興味から中國語を勉強(qiáng)し始めた。
3、～ばかり：あの人はいつも怒ってばかりいる。
4、相談に乗る：ちょっと相談に乗ってください。
5、興味がある：歴史に興味があります。
6、…て差し上げます：お客様を玄関まで案內(nèi)して差し上げました。
7、～のような：犬や貓のような動物は嫌いです。
8、訪れると訪問する：中國の代表団が日本を訪れました。
中國の代表団が日本を訪問した。
冬が訪れた。
彼によい機(jī)會が訪れた。
9、見聞を広める：できるだけいろいろな所に行って、見聞を広めるつもりだ。
10、それなら：傘が無いんですか。それなら貸してあげましょう。
11、貸す/借りる：甲が乙に～を貸す 甲が乙に/から～を借りる
鈴木先生は王さん日本を貸しました。
王さんは鈴木先生に本を借りました。
12、…て（も）よろしいでしょうか：帰ってよろしいでしょうか。
13、やる気：やる気がある；やる気が無い；やる気を持つ；やるきをなくす；やる気を無くなる。
14、文化蕓術(shù)について言葉：蕓術(shù)、文學(xué)、詩、歌、物語、小説、評論，美術(shù)、絵畫，漫畫，寫真，音楽，演奏，鑑賞、演劇、芝居、映畫、展覧會、コンサート、劇場、映畫館、美術(shù)館、博物館
