家長問題：
昨晚和我四年級的兒子在聊天，他說現在挺討厭數學老師的。
每次提問，站起來只要沒接著回答就會罰站，有時想起來了說一半就會被打斷讓罰站，再提問別的同學。
老師對待別的同學也這樣，我告訴他可能老師看他走神了，才故意讓他站著聽課的。
我怕長期這樣討厭一個老師，會讓他討厭數學，應該怎么引導幫助他呢？
慧姐答復
家長可以分四步走：
1、跟孩子共情。當孩一子表達出這樣的情緒時，接納讓接納孩子的這種情緒，老師這樣的表現確實我也不太喜歡。讓孩子覺得有這樣的情緒是正常的，情緒沒有對與錯。
2、進一步了解情況，孩子說的感受還是事實。很多時候我們會把感受當做事實，作出錯誤的選擇。
3、如果是事實，和學校積極溝通，讓老師意識到自己的問題。很多時候，老師的表現是無意識行為，不知道自己是這樣做的，也不知道這樣做對學生的影響。
4、讓孩子提前預習，養(yǎng)成預習的習慣，把教師要講的內容做到心中有數，不僅學習習慣好了，還容易獲得老師的贊許，促進師生關系，一舉兩得。
學習、生活中有各種各樣的問題都是很正常的，但我們需要注意的是：問題，不是成長阻礙，而是成長背景。
一個孩子的成長，既離不開學校老師的“教書”，也離不開家庭父母的“育人”。
學校教育做得再好，沒有好的家庭教育與之匹配，也是白忙活！
您的孩子只是老師無數個學生中的一個，老師再用心，再負責，也比不上您的認真負責。
對于孩子來說，父母就是唯一。
點個“在看”，教育好孩子，才是每個父母一生中最重要的事業(yè)。
慧姐說：
總之，育兒是個大工程，在激勵孩子健康成長之路上，找到適合自己孩子的方式才是最好的方式。
