現(xiàn)代教育教學技術引領時代面向未來。在教育行政部門的引領之下,出現(xiàn)了一批有志于研發(fā)現(xiàn)代教學技術與學科整合的技術人,他們仰望未來的星空,同時又孜孜以求地鉆研著眼前的技術。一些年輕教師參加公開課比賽,也往往被要求要使用現(xiàn)代教學技術。所以現(xiàn)代教學技術與學科的整合,打造智慧教育和智慧課堂越來越成為時代發(fā)展的需要和教師個人成長的需要。那么，怎樣才能夠上好一節(jié)未來教室智慧課?從軟件角度，在我校的未來教室智慧課堂實踐課中，以下三款軟件的有效結合起到了非常好的教學效果。
一、緯創(chuàng)公司研發(fā)的'智慧教室'軟件。
其功能主要是實現(xiàn)前端大屏和下面的學生平板之間的交互。
首先依托服務器后臺數(shù)據，教師和學生分別在前端大屏和學生平板上，用用戶名和密碼進行登錄。登陸好以后，大屏和小屏之間可以實現(xiàn)互動。
智慧教室軟件最受老師歡迎的功能就是它的“全體答題”功能。老師通過“全體答題”把大屏上的題目傳輸?shù)綄W生的平板上，學生作答提交以后，大屏上馬上展示出各個學生的答題情況，并進行統(tǒng)計分析。
比如說做選擇題的時候，學生一提交，老師馬上可以在大屏上看到哪些同學選a、哪些同學選b、哪些同學選c等，并知道每一個選項是各有多少同學選擇。利用這個功能來做主觀題的時候，一旦學生提交，老師馬上可以在大屏上查看到學生答案的縮略圖，然后有選擇性地來展示、評講并給予加分。它還有一種模式就是“拍照上傳”。學生可以把自己的作品拍照上傳到教師端大屏，在大屏上可以進行預覽，教師可以調用學生的內容來加以評析。
這個軟件還有幾個功能對于活躍課堂氣氛起著相當大的作用：一是它的“搶答”功能，第二是“必答”功能，第三是他的“分組”功能。
二、Msteaching雙板教學軟件。
顧名思義，其功能是實現(xiàn)前端兩個展示大屏的協(xié)調展示。
與單板教學相比，雙板的作用在于呈現(xiàn)的內容更多更加清晰。教師呈現(xiàn)內容的整體感更強?？梢园褎偨踢^的內容進行延遲呈現(xiàn)，適合那些接受比較慢的同學。把教師ppt顯示區(qū)和教師的板書區(qū)分開。把主觀題的材料展示區(qū)域與答題區(qū)域分開。對老師們來說，用著不再像以前，必須要把字縮小，必須要來回折交疊PPT。
其比較實用的功能有“復制屏幕”，有全屏復制和局部復制。而局部復制最適用于把材料當中的關鍵字詞放到副屏中，或者在主屏中摳選出關鍵字詞、句子來作為板書放到副屏中。
第二個功能就是前后順序顯示功能?？梢栽谥髌辽舷蕊@示課件頁面，再在讓副屏上顯示；也可以在副屏上先顯示頁面，再讓其在主屏上顯示。
三、希沃教學軟件。
這里主要介紹西沃公司的希沃白板和希沃助手這兩款軟件。
希沃白板具有一般的白板軟件所具有的功能。其特色功能在于可以根據不同的學科設置不同的功能菜單。比如數(shù)學課就有許多數(shù)學圖形的工具。而思品、語文等學科就有一些思維導圖的工具。
新版的希沃軟件提供了課堂上可能需要的一些常用的游戲。教師可以把自己的知識點整合到游戲項目當中，讓學生在游戲中輕松快樂地邊玩邊學習。這也是最受學生歡迎的一個功能。
另外該軟件的還有一大特色功能就是它的課件存儲在云盤中。教師在家里或者在辦公室里或到課堂上，只要上網，都可以隨時登錄自己的賬號展示或修改自己的課件。
提到希沃軟件，不得不提“希沃軟件助手”。裝上電腦端，再在手機上裝上希沃軟件助手APP。就可以實現(xiàn)手機和大屏的互動了。
它的功能很單一，就是把手機上的內容顯示到大屏中來。老師可以通過自己的手機和大屏相連以后，到下面拍攝學生的作品，拍攝學生的作業(yè)，拍攝學生的狀態(tài)。手指一點就可以上傳到大屏上進行展示。而且可以放大圖形圖片可以旋轉，可以單獨顯示也可以多圖顯示。更神奇的是，還能夠在手機上播放ppt，讓它在大屏上同步播放。還可以用手指在屏幕上滑動來做注解。使用這個功能，教師普遍感覺特別方便，特別實用，特別見效！
以上三款軟件，它的功能很多，側重點各不相同。關鍵它們在電腦上互不沖突，其主要功能互相彌補。如果協(xié)調好以上三款軟件，完全能夠達到我們智慧課堂學生互動、智慧展示、智慧交流目的。
