如果去問我的同學(xué)以后打算做什么，不少人會(huì)說不知道。而正因?yàn)椴磺宄覀兌紩?huì)努力地學(xué)好每項(xiàng)知識(shí)，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得扎實(shí)些。一些人可能會(huì)從事科研工作，但更多人還是要走進(jìn)企業(yè)，成為軟件開發(fā)人員。奇怪的是，在這樣一個(gè)應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)中，我很少看到有同學(xué)到企業(yè)中去了解或?qū)嵙?xí)，這樣就很難知道企業(yè)到底需要什么樣的人才。有人簡(jiǎn)單地相信學(xué)好主線課程就是正確的，有人則對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)重視不足，這些都是因?yàn)樗麄儾恢肋@些知識(shí)到底有什么用。沒有大目標(biāo)的學(xué)習(xí)一定會(huì)是疲憊的。
獨(dú)立操作，卻沒學(xué)會(huì)共事
北大的同學(xué)都喜歡用一款叫Maze的P2P軟件下載資料，Maze正是我院的幾個(gè)研究生合作開發(fā)的。從創(chuàng)意到實(shí)現(xiàn)，他們僅用了3個(gè)月，從這里我們可以看到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，然而這樣的學(xué)生團(tuán)隊(duì)卻并不多見。
在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境里，更多講究個(gè)人能力的培養(yǎng)，也就是面對(duì)問題能否通過個(gè)人力量獨(dú)立解決，最多也不過是鼓勵(lì)同學(xué)通過討論獲得思路，然后獨(dú)立實(shí)現(xiàn)。在這樣的氛圍中，幾個(gè)人在一起共同完成一個(gè)程序似乎是被嚴(yán)格禁止的。在實(shí)習(xí)中我了解到，工作后的軟件開發(fā)幾乎都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程，這不僅需要個(gè)人編程能力，更需要與同事的溝通能力以及管理、組織能力。
不實(shí)戰(zhàn)就不知道差距
在幾段實(shí)習(xí)工作中，我發(fā)現(xiàn)：這些企業(yè)架設(shè)的服務(wù)器是Linux或FreeBSD平臺(tái)的，使用的程序設(shè)計(jì)語言大多是Java；他們用JSP做網(wǎng)頁，要求軟件附有完整的幫助文檔；要求程序不光性能好，界面也要美觀……很多要求都與我們?cè)谛＿M(jìn)行的“編程”有著明顯差異。
在學(xué)校方面，老師已經(jīng)開始有意識(shí)地強(qiáng)化訓(xùn)練我們的說明文檔編制能力，也要求我們將程序?qū)懙每勺x性更好。但學(xué)校單方面的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，站在自身的角度，如果希望能更加適應(yīng)未來的工作環(huán)境，最好多去接觸社會(huì)，在鍛煉中擴(kuò)展知識(shí)面。
Part3
走向優(yōu)秀路有多遠(yuǎn)
——為程序員成長(zhǎng)指路
John Kaster
Borland 軟件公司 （美國(guó)）首席工程師
擁有高水平的開發(fā)技術(shù)，需要保持好奇心，而與此相關(guān)的超強(qiáng)吸收能力和創(chuàng)新精神也是必不可少。
Borland公司在軟件行業(yè)中耕耘了20 多年，對(duì)軟件開發(fā)行業(yè)有著深入了解。我們認(rèn)為，作為軟件開發(fā)從業(yè)人員，要想實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功，兩方面的素質(zhì)是不可或缺的：一方面，是對(duì)開發(fā)人員個(gè)人專業(yè)技術(shù)方面的要求。另一方面，是開發(fā)人員適應(yīng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、整體軟件開發(fā)質(zhì)量管理和交付方面具備更高的認(rèn)識(shí)和能力。
軟件開發(fā)是一個(gè)腦力非常集中的工作，這個(gè)行業(yè)的技術(shù)更新和發(fā)展非常迅速，開發(fā)人員想要了解技術(shù)的發(fā)展，跟上技術(shù)變化，擁有高水平的開發(fā)技術(shù)，這當(dāng)中要保持好奇心，而與此相關(guān)的超強(qiáng)吸收能力和創(chuàng)新精神也是必不可少。這會(huì)是在就業(yè)市場(chǎng)和未來的職業(yè)生涯中保持強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力的最佳手段。參加各種技術(shù)大會(huì)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)途徑，Borland 每年舉辦的 BorCon 大會(huì)就是這樣的平臺(tái)，讓大家進(jìn)行技術(shù)交流、激發(fā)創(chuàng)新、把握新的技術(shù)方向。這個(gè)大會(huì)的技術(shù)性很強(qiáng)，內(nèi)容也非常深入。同時(shí)我們作為一個(gè)獨(dú)立的平臺(tái)廠商，能夠得到不同陣營(yíng)的合作伙伴支持，在以往的 BorCon 大會(huì)上，像微軟、SUN 這些廠商都能走到臺(tái)前，與大家共同交流技術(shù)發(fā)展方向，這對(duì)開發(fā)人員來講是不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
對(duì)于第二方面的素質(zhì)，我們認(rèn)為，在目前的市場(chǎng)環(huán)境下，軟件要成為完整產(chǎn)品，技術(shù)只是一方面，同時(shí)還要求更高的大團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，整體項(xiàng)目過程管理等考慮。而這些能力需要具備相應(yīng)功能的產(chǎn)品和技術(shù)來支持，只有這些都具備了，軟件開發(fā)才能真正有效。Borland已經(jīng)形成了從產(chǎn)品技術(shù)到咨詢服務(wù)的完整系統(tǒng)，使得很多軟件公司大大提升整體運(yùn)作方式。
對(duì)軟件開發(fā)人員來講，有一套完整的管理體系，或者管理平臺(tái)是對(duì)軟件項(xiàng)目的一個(gè)質(zhì)量保障，是按照時(shí)間表及時(shí)完成項(xiàng)目的一個(gè)保證，同時(shí)不會(huì)超預(yù)算，對(duì)于項(xiàng)目的方方面面的風(fēng)險(xiǎn)控制都是一個(gè)有效的保證。
程勇中國(guó)科學(xué)院計(jì)算機(jī)研究所
項(xiàng)目參與是能否把知識(shí)用到實(shí)處的重要環(huán)節(jié)，從程序員開始，一直到更高層次，毫不例外，我們都是從實(shí)際項(xiàng)目中成長(zhǎng)起來的。
成為合格的程序員顯然是軟件人才的最基本要求，很難想象連程序都寫不好還能開發(fā)出高質(zhì)量的軟件產(chǎn)品。對(duì)于程序員來說，要求一定能夠精通一門或兩門程序設(shè)計(jì)語言，請(qǐng)注意，要求是精通。對(duì)于在校學(xué)生來說，學(xué)習(xí)C/C++或Java這些開發(fā)語言較多，這都是比較基礎(chǔ)又必須熟練掌握的語言，但卻能夠利用這些語言開發(fā)出高質(zhì)量的方法和類；一般而言，學(xué)校也會(huì)開數(shù)據(jù)庫(kù)查詢語言SQL這門課，這在實(shí)際中應(yīng)用很多，也是應(yīng)該熟練掌握；如果學(xué)有余力，還能自學(xué)使用某種開發(fā)環(huán)境(如Visual Studio、Eclipse)，學(xué)會(huì)調(diào)試程序、版本控制的話，當(dāng)然就更好了。可以說這些是程序員入門的最基本要求。對(duì)于大學(xué)生來說，做到這些并不難。
如何提高編程能力呢？途徑無非只有兩個(gè)，多實(shí)踐，親自編寫程序，現(xiàn)在大學(xué)校園里程序抄襲成風(fēng)，這就對(duì)自己很不負(fù)責(zé)任了；充分利用現(xiàn)有資源，包括書籍和網(wǎng)絡(luò)資源，《C++ Primer》、《The C programming Language》、《Java編程思想》、《Introduction to Algorithm》這幾本書都是我很喜歡的，而且也是很多同行證明的優(yōu)秀書籍，值得仔細(xì)閱讀，對(duì)快速提高編程水平一定會(huì)大有助益；此外，網(wǎng)上有很多程序員在一起交流學(xué)習(xí)的論壇，這些都是幫助自己快速成長(zhǎng)的好去處。
系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)員作為更高層次的軟件人才，還要求對(duì)客觀世界及其關(guān)系具有深刻理解，并能統(tǒng)觀全局。系統(tǒng)分析員成長(zhǎng)初期，理論學(xué)習(xí)極為重要，深入研讀《面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析和設(shè)計(jì)》、《UML手冊(cè)》這些書籍有助于提升看待軟件系統(tǒng)的視角。而培養(yǎng)系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)員最有效的方式還是參與實(shí)際項(xiàng)目，畢竟沒有兩個(gè)系統(tǒng)完全相同，分析和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)具有更突出的作用。(n101)
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