我們很多家長都會有一種感受，就是“孩子越來越難管了”“孩子越來越不聽話了”，最典型的是孩子對我們這些做家長的有很大的逆反心理，這讓我們做家長的很擔(dān)心也很寒心。那么我們應(yīng)該如何來改變這種狀態(tài)呢？這個時期的孩子該怎樣教育呢？下面我談幾點粗淺的看法：
一、首先我們應(yīng)該注意孩子的生理、心理特點
十幾歲的孩子正處于青春期階段，這時期的孩子的一個明顯的心理特點就是具有較強的逆反心理。也正是由于這種心理特點的出現(xiàn)，使得孩子開始產(chǎn)生一種“成人感”，容易與成人尤其是父母形成對立。如果在該時期父母對孩子出現(xiàn)逆反心理的情況不了解，掌握不了教育的分寸，很容易給孩子的成長帶來負(fù)面的影響。孩子在該時期出現(xiàn)逆反心理主要原因與以下幾方面有關(guān)。
2、父母在教育子女時不了解孩子在該時期的心理發(fā)展規(guī)律，忽視了孩子的獨立性，說過頭話，做過頭事也會引起孩子的反感。十幾歲的孩子正處于青春期階段，他們自以為自己已經(jīng)是成年人，能正確的分辨是非了，所以他們心中認(rèn)為自己應(yīng)該可以決定自己的事而無須家長“羅嗦”了。但是家長卻不是這么認(rèn)為的，在我們眼里不管子女長到多大，孩子畢竟是自己的孩子，心中對他們總是有一種放心不下的感覺。所以遇事總要安排得非常詳細(xì)，交代得非常清楚才放心，殊不知這一切在孩子們眼中只是嘮叨的表現(xiàn)。他們覺得父母很羅嗦、麻煩，心中產(chǎn)生厭煩的感覺，逆反心理隨之出現(xiàn)。特別是在孩子做錯事情時，有的父母會喜歡“翻舊帳”，對孩子所做的一切皆抱以否定的態(tài)度。這些都會容易引起孩子的逆反心理。如果我們家長在教育子女的同時也能了解子女心里在想些什么、有什么需要、已經(jīng)擁有哪方面的能力，那么家長在對子女進行教育的同時也能把更多的自主性交還給子女。家長要相信他們的處事能力，生活中不要事事干預(yù)讓他們擁有相應(yīng)的獨立能力，對孩子的差錯要多體諒，避免一味的責(zé)罵，我們就是不放心也可以讓他們先做，我們只做參謀，等他們遇到困難或是出現(xiàn)些微錯誤時，給予他們必要的幫助，這樣就增強了子女對家長的好感，減少逆反心理的產(chǎn)生。隨之而來的是感激。
3、父母不了解孩子的實際情況對孩子抱以過高的期望值，要求過嚴(yán)?！巴映升?，望女成鳳”是我們每個家庭的期望。但有的父母并不了解自己子女的喜好強迫孩子學(xué)一些他們根本不喜歡的東西，或者有的父母把自己實現(xiàn)不了的愿望強加到孩子的身上。當(dāng)孩子滿足不了自己的期望時就大發(fā)雷霆，甚至打罵孩子，這一切的行為都容易引起孩子的逆反心理。因此，家長在教育子女時要和孩子建立平等的關(guān)系，尊重他們的意見，對不同的意見要啟發(fā)引導(dǎo)，商量解決，避免對子女過高的要求，以免給孩子帶來很大的精神壓力。在這一點上我就吃了一個大虧，剛上高一時，我的孩子是班級的前幾名，但開學(xué)后成績明顯遠(yuǎn)離我的期望值，我就不停的嘮叨，給他訂目標(biāo)，提要求，可是結(jié)果是更不行，最后在交流中才知道，孩子對考試有壓力，總怕考不好，越怕就越不行，導(dǎo)致孩子半個學(xué)期就到了班級的中游，沒辦法我只好收回我自己的目標(biāo)，重新定論，只要有進步就行，在第一學(xué)期的期末考試時成績有所提高。很幸運地進入了南校區(qū)。另外我們更不要把自己的愿望強加到孩子的身上。要盡量避免因雙方不同意見而發(fā)生正面沖突，以淡化、消除子女對家長的對立情緒。
二、其次我們在教育子女時要做到“四心”
所謂“四心”，就是要讓孩子充滿信心，教育要有恒心，耐心，對孩子還要有一定的狠心。
1、讓孩子充滿信心，就是我們要在教育中經(jīng)常鼓勵孩子，誰不愿意聽表揚的話，別說是孩子了，就是大人也這樣，這就是人們常說的賞識教育，這樣我們可以增強孩子的自信心，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。這樣他們學(xué)習(xí)也有勁頭了。
2、教育要有恒心、耐心。教育子女一定要持之以恒，不可以一曝十寒，我們的家長一般都比較忙，可能不一定有空子照顧孩子，但我想我們一定要克服困難，經(jīng)常的同孩子談?wù)?，交流交流，畢竟孩子是我們的未來，關(guān)系到孩子的一輩子的事。另外要有耐心，很多家長對孩子的期望值太高，教育孩子時一時不能見效就發(fā)急，缺乏耐心。
3、對孩子也要有一定的狠心。這是我最想談的，現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，爺爺奶奶舍不得，爸爸媽媽也舍不得，總是慣寶寶，在家里是小皇帝小公主，嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手飯來張口的日子，更不要說讓孩子去苦了，農(nóng)村話就是在家連油瓶倒掉都不用他們?nèi)シ龅?，這其實并不好，我覺得適時地給孩子一些勞動是有益的，在我來說我稱之為“勞動改造”，只有在勞動中才能體會到大人們勞動的艱辛，掙錢有多難，他們只有親身體驗了才知道勞動成果的來之不易，從另一個角度來說，也讓他們真正體驗一下找工仔的苦楚。（舉例說明略）結(jié)果表明，效果明顯。
三、做好家校聯(lián)系
我們做家長的應(yīng)該常同學(xué)校的老師聯(lián)系，了解孩子的情況，及時給予教育和糾正。對此我想用九個字來歸納，那就是“?？纯?、常聽聽、常說說”，常到學(xué)校來看看，特別是現(xiàn)在周六周日不上課了，你真的要來常看看，看看他們在干什么，需要什么，想些什么。常聽聽老師對孩子的意見和評價，及時了解這一段時間孩子在學(xué)習(xí)生活中有些什么變化，以便做好應(yīng)對。常說說，就是常和孩子談?wù)?，交流是關(guān)鍵，及時了解他們的思想動向，幫他們參考和糾正。同時也是在暖他們的心，能讓他們懂得感恩是最好成績的結(jié)局。
