一談起讀書，也許你還在迷茫，讀書慢、沒(méi)時(shí)間、讀不懂、記不住、效果差，還一直找不到高效、實(shí)用的方法。
其實(shí)，只是因?yàn)槟阒赖摹白x書方法”太少了而已，可供自己選擇的只有老套的那幾種：速讀、跳讀、略讀、掃讀、通讀……還能有什么？
但事實(shí)是，除了這些之外，還有主題閱讀法、王者速讀法、目標(biāo)閱讀法、輪流讀書法、圖讀法、逆讀法、煉讀法、誦讀法、RIA讀書法等各類五花八門，但卻更加高效的讀書方法。
可惜，你可能都不知道。但如果能了解和掌握更多、更有效的讀書方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有一款，適合你。
而，今天要推薦的這10本書，我每一本都讀過(guò)，幾乎是市面上能買到的、評(píng)價(jià)比較好的“讀書方法”類書籍。讀完這10本書，打通你“高效閱讀”的任督二脈，燃爆你的閱讀力。
前6本書，一共提到了20+種讀書方法
書籍
1、《如何閱讀一本書》——讀書方法類書籍中的殿堂級(jí)、祖師爺級(jí)著作
這是一本被無(wú)數(shù)人推薦過(guò)無(wú)數(shù)次的經(jīng)典著作?？梢哉f(shuō)，想學(xué)習(xí)高效讀書心法，這本書是必須精讀再精讀的。這本書初版于1940年，1972年大幅增訂改寫為新版。這本書的一個(gè)亮點(diǎn)是將閱讀分為四個(gè)層次：
基礎(chǔ)閱讀
檢視閱讀
分析閱讀
主題閱讀
其中，主題閱讀是最高階的閱讀境界，也是最復(fù)雜、最耗精力的閱讀方法，但也是對(duì)一個(gè)主題獲得最深刻理解的有效方法。
同時(shí)，這本書對(duì)對(duì)閱讀方法的指導(dǎo)性很強(qiáng)，但要注意，重要的不是記步驟，而是先運(yùn)用書里面的方法，再不斷反思、復(fù)盤、總結(jié)。
當(dāng)然，這本書也有一定的閱讀門檻，如果沒(méi)有一定的閱讀量，讀起來(lái)可能會(huì)比較枯燥。因此，你可以在積累了一段時(shí)間后再拿出來(lái)閱讀，相信你一定有更多的收獲和體會(huì)。
拆書幫
2、《這樣讀書就夠了》——學(xué)會(huì)拆書法，讓你從“讀書”到實(shí)現(xiàn)自我增值
這是一本針對(duì)職場(chǎng)類、實(shí)用類書籍的終極閱讀心法，由拆書幫幫主趙周制作。作者發(fā)現(xiàn)成人學(xué)習(xí)與學(xué)院教育存在明顯不同，成人讀書學(xué)習(xí)的核心需求是：這些知識(shí)要能用得上。而大多數(shù)人沒(méi)有能夠把書籍知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己能力的這種能力。
所以，作者提出了全書最核心的理念：RIA便簽讀書法（拆書法），讓你從初級(jí)學(xué)習(xí)者迅速升級(jí)為高級(jí)學(xué)習(xí)者。
先閱讀原文片段（Reading）
拆書家拆解引導(dǎo)（Interpretation）
學(xué)習(xí)者學(xué)為己用（Appropriation）
此外，這本書也詳細(xì)介紹了拆書法背后的理念、具體操作方法、成為拆書家渠道、非實(shí)用類書籍的拆書法，可操作性很強(qiáng)，對(duì)成人構(gòu)建自己的知識(shí)體系非常有幫助。
文化
3、《如何高效讀懂一本書》——10種高效讀書心法，幫你構(gòu)建閱讀體系
秋葉大叔的這本書聚焦于如何解決讀書效率、如何學(xué)以致用分析問(wèn)題，如何建立自己的思考框架。全書內(nèi)容層次分明、邏輯性很強(qiáng)，可以提煉為5個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)句：
不會(huì)讀書，讀萬(wàn)卷書也沒(méi)用
要學(xué)會(huì)知行合一及學(xué)以致用
要學(xué)會(huì)快速獲取信息的方法
要學(xué)習(xí)分析問(wèn)題的方法
要建立自己的思考框架
此外，書中更是提到了10種高效的讀書方法，快收到你的碗里來(lái)：通讀法、樹(shù)讀法、圖讀法、框讀法、煉讀法、逆讀法、抄讀法、仿讀法、誦讀法、閑讀法。掌握這些方法，總有一款，能讓你高效讀懂一本書。
寫作
4、《如何有效閱讀一本書》——學(xué)會(huì)做“蔥鮪火鍋”，全面升級(jí)你的閱讀系統(tǒng)
奧野宣之在這本書中用結(jié)合自身讀書經(jīng)歷，介紹了他獨(dú)創(chuàng)的“一元化”信息整理術(shù)及筆記讀書法。他將讀書分為五個(gè)步驟：選書、購(gòu)書、讀書、記錄、活用，通過(guò)這五個(gè)步驟讓我們記住書中的精華，消除“讀書健忘癥”的煩惱。
同時(shí)，書中還重點(diǎn)提到了讀書時(shí)要關(guān)注的3個(gè)目標(biāo)：
讀書不再是“隨隨便便”地讀，而是帶著明確的目的，充滿主動(dòng)性地去讀。
真正消化書中的信息，使之成為屬于自己的東西。
深入理解書中的要點(diǎn)或思想，并隨時(shí)拿來(lái)參考。
此外，作者在書中提到了一個(gè)非常有效的讀書筆記方法：蔥鮪火鍋式讀書筆記法。作者將“摘抄”比作魚肉，將“評(píng)價(jià)”比作蔥段，作為同樣重要的“材料”進(jìn)行融合，通過(guò)“摘抄+評(píng)價(jià)”的方式做筆記，可以幫助你將讀過(guò)的片段銘記于心、融入自己的知識(shí)體系。
讀書
5、《如何閱讀一本文學(xué)書》——讀文學(xué)書，都是有套路、有方法的
這是托馬斯·福斯特在密歇根大學(xué)廣受歡迎的公開(kāi)課，針對(duì)小說(shuō)、電影、戲劇、詩(shī)歌等各種文學(xué)作品進(jìn)行了全新梳理。在亞馬遜暢銷書榜上，該書已連續(xù)八年強(qiáng)勢(shì)登榜。
作者分析了300部文學(xué)經(jīng)典作品，提煉出了20多種閱讀技巧，最后總結(jié)出閱讀文學(xué)作品時(shí)所需要的三個(gè)法寶：記憶、象征和模式。
記憶是閱讀文學(xué)書的必要知識(shí)儲(chǔ)備；
象征和模式，是文學(xué)作品中的一些常見(jiàn)手法與套路。
只要你掌握了這3個(gè)法寶，你就可以邁上文學(xué)探索之路，發(fā)現(xiàn)文學(xué)書中的一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)人物、一次對(duì)話、一種聲音，是多么的富有樂(lè)趣。
小說(shuō)
6、《如何閱讀一本小說(shuō)》——讀小說(shuō)，也是有套路、有方法的
這本書并不是直接教你“讀小說(shuō)”，而是從“寫小說(shuō)”的角度，揭示了閱讀小說(shuō)的法則和事項(xiàng)。作者提出，當(dāng)你決定閱讀一本小說(shuō)的時(shí)候，一定要先問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題，要像偵探一樣帶著問(wèn)題讀小說(shuō)，提升閱讀效果。
整本書的內(nèi)容是什么？
故事內(nèi)容的細(xì)節(jié)是什么？
故事內(nèi)容真實(shí)嗎？
這本書與我有什么關(guān)系？
此外，這本書簡(jiǎn)直就是所有愛(ài)看小說(shuō)的人的福音，因?yàn)樵跁?，作者提到了至?00部經(jīng)典的著作，并在最后的閱讀書目中又單獨(dú)推薦了關(guān)于讀書和寫作的書。
如果你不知道到底讀哪些經(jīng)典小說(shuō)，可以參考這本書中的書單哦。
后4本書，講述了學(xué)會(huì)讀書方法的終極目標(biāo)
教育
7、《深閱讀》——碎片化閱讀時(shí)代，學(xué)會(huì)尋找精神底層的清流
如果書讀得不夠多，只依賴海量的碎片信息的話，則完全無(wú)法深入其中。而要想更有效地利用互聯(lián)網(wǎng)，得先確保自己的精神和思想達(dá)到足夠的深度。所以，作者才寫了這本深閱讀。深閱讀的含義包括三個(gè)層面：
從精神層面理解，是有正能量的精神動(dòng)力；
從心智層面理解，是促進(jìn)心智成長(zhǎng)（積極地思維方式，多元的思維角度）；
從行為層面理解，是促進(jìn)行動(dòng)，發(fā)生改變。
這本書共140多頁(yè)，作者還把重點(diǎn)語(yǔ)句都加粗加黑，內(nèi)容非常簡(jiǎn)單易懂。同時(shí)，在書籍結(jié)尾，作者更是列出了一份70本值得閱讀的書單及25位全球著名作家，幫助你做“更深層次”的閱讀。
文化
8、《越讀者》——跨界時(shí)代，重新定義你的“閱讀”
這本書的作者是郝明義，他曾經(jīng)翻譯了那本殿堂級(jí)著作《如何閱讀一本書》，我們可能更將這本書暫定為《如何閱讀一本書》的讀書筆記。
這是一個(gè)沒(méi)有越界閱讀，就不成閱讀的時(shí)代。閱讀已經(jīng)不單單限于閱讀書籍，更要超越書籍，去閱讀我們周圍的世界。這本書的亮點(diǎn)在于，作者將讀書按照日常飲食，分為四類：
主食閱讀（生存需求的閱讀）
美食閱讀（思想需求的閱讀）
蔬果閱讀（工具需求的閱讀）
甜食閱讀（休閑需求的閱讀）
在搭配時(shí)要注意兩點(diǎn)：保證四類飲食都要有，保證四種分類均衡分布。因?yàn)椴还苣闳绾螀^(qū)分，此后總要維持均衡的吸收，這樣你才能保持良好的身體健康（有效閱讀）。
讀書
9、《高效能閱讀》——輸出，才是高效閱讀的終極目標(biāo)
原尻淳一這本書重點(diǎn)講解了經(jīng)過(guò)效率專家親測(cè)的89條高效讀書技巧，詳細(xì)介紹了如何進(jìn)行高效能閱讀。
這些技巧既能夠讓不喜歡讀書的人開(kāi)始對(duì)讀書感興趣，也能夠讓職場(chǎng)人士的競(jìng)爭(zhēng)力提到提升。在書中，作者給出了一條極具參考價(jià)值的閱讀主線：
驅(qū)動(dòng)讀書
讀書技巧
體系閱讀
建立知識(shí)庫(kù)
總結(jié)輸出
這告訴我們，輸出才是高效閱讀的終極目標(biāo)，通過(guò)高效閱讀和有效輸出，讓書籍轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兂砷L(zhǎng)和增值的精神給養(yǎng)。
讀書
10、《實(shí)用性閱讀指南》——把讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力
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