二、當(dāng)孩子的榜樣，科學(xué)使用電子產(chǎn)品。

　　我們?cè)O(shè)想一下，如果爸爸媽媽回到家就打開(kāi)電子產(chǎn)品開(kāi)始玩游戲或者癡迷于各種電子產(chǎn)品的使用，他們的孩子會(huì)怎么樣呢？父母的行為對(duì)孩子有榜樣作用，孩子會(huì)模仿父母的行為。這些父母給孩子示范了愛(ài)玩電子產(chǎn)品的榜樣，那么孩子也會(huì)花大量的時(shí)間在電子游戲上。我們要給孩子做好榜樣，科學(xué)地使用電子產(chǎn)品。

　　三、不當(dāng)孩子是累贅，增加有效陪伴。

　　很多爸爸媽媽聊到對(duì)孩子的陪伴時(shí)，都覺(jué)得和孩子共處一室或者在孩子身邊就是有效陪伴。實(shí)際上，我們所說(shuō)的有效陪伴是在和孩子互動(dòng)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，需要爸爸媽媽參與到孩子的游戲中或者與孩子共同協(xié)作進(jìn)行互動(dòng)。也就是說(shuō)，在進(jìn)行有效陪伴時(shí)，不能讓孩子自己孤獨(dú)地在一邊玩，而父母自己玩電子產(chǎn)品或者休息，需要增加父母和孩子互動(dòng)的趣味性，淡化孩子對(duì)電子產(chǎn)品的興趣和依賴(lài)。

　　過(guò)早接觸電子產(chǎn)品對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是弊大于利的，不僅會(huì)影響孩子的用眼健康，還可能會(huì)使孩子沉迷其中從而影響其社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展。我們需要合理地引導(dǎo)孩子使用電子產(chǎn)品，增加對(duì)孩子的關(guān)注度和有效陪伴，避免孩子沉迷于電子游戲。