蔡元培中學(xué)教育思想述論
吳戰(zhàn)利【摘要】： 蔡元培是中國近代資產(chǎn)階級(jí)教育制度的創(chuàng)立者和奠基人，并為資產(chǎn)階級(jí)教育思想的傳播做出了卓越的貢獻(xiàn)。但是以往人們比較關(guān)注的是他在高等教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，以及他的美育思想、德育思想等，而對(duì)他的中學(xué)教育思想研究甚少。拙稿用歸納、比較的方法，對(duì)蔡元培的中學(xué)教育思想做了一個(gè)初步的研究，內(nèi)容包括三個(gè)部分，分別是中學(xué)的性質(zhì)和作用、中學(xué)的教育內(nèi)容、中學(xué)教師的素質(zhì)及教學(xué)法。 蔡元培對(duì)中學(xué)的性質(zhì)和作用的看法有一個(gè)演變的過程，起初他將中學(xué)的性質(zhì)定位于高等普通教育，即在小學(xué)接受完初等普通教育之后的再教育，其作用是使公民在接受教育后，進(jìn)一步提高素質(zhì)，為高等教育培養(yǎng)人才，而不是為將來謀求職業(yè)提供機(jī)會(huì)。所以就有了“中堅(jiān)”之爭、“文實(shí)分科”之辯、普通教育和職業(yè)教育之論。但后來隨著社會(huì)形勢的變化，蔡元培認(rèn)為中等教育在不放棄普通教育的同時(shí)，更應(yīng)該培養(yǎng)公民謀取職業(yè)的能力，所以他又提出了在中學(xué)教育中設(shè)置職業(yè)教育的思想。 蔡元培認(rèn)為中學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)該包括德育、智育、體育、美育諸方面，以使學(xué)生形成“完全之人格”。智育方面，他將國文、外語、數(shù)學(xué)歸納為練習(xí)工具的課程，主張從實(shí)用出發(fā)，并以此促進(jìn)民族的發(fā)展，同時(shí)強(qiáng)調(diào)這三科對(duì)于升學(xué)的重要性；將自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)歸入增進(jìn)知識(shí)的課程，介紹了它們對(duì)于人類發(fā)展的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生以學(xué)習(xí)它們?yōu)闃?。同時(shí)，對(duì)于非科學(xué)的東西，他給予了堅(jiān)決的抵制和反擊。蔡元培尤其重視中學(xué)教育中對(duì)學(xué)生品德的培養(yǎng)，并認(rèn)識(shí)到了體育、美育對(duì)學(xué)生良好品德形成的促進(jìn)作用，他從權(quán)利與義務(wù)、職業(yè)與服務(wù)、勤勉、勇敢、博愛等方面論述了德育的內(nèi)容和方法，表達(dá)了他希望學(xué)生能時(shí)刻以國家和社會(huì)的發(fā)展為己任的思想。 d＼碩士學(xué)位論文 ＼認(rèn)了人y 人1分廠廠S刀1HIS 蔡元培對(duì)中學(xué)師生也提出了許多建議和要求。就老師來說，他認(rèn)為教師的 基本素質(zhì)包括豐富的專業(yè)知識(shí)、熟練的教學(xué)技巧，同時(shí)要有高尚的思想品德。 這三個(gè)方面同教育教學(xué)又有著直接的關(guān)系，只有有了豐富的專業(yè)知識(shí)，才可能 在教學(xué)中做到詳細(xì)續(xù)密；只有掌握了熟練的教學(xué)技巧，才能在教育教學(xué)中遵循 教育規(guī)律和學(xué)生的天性，因材施教：而具備了高尚的思想品德，才能以身作則， 使學(xué)生在日復(fù)一日的熏陶中潛移默化地養(yǎng)成高尚的人格。當(dāng)中學(xué)生面臨日益繁 多的學(xué)習(xí)任務(wù)和書籍時(shí)，也應(yīng)該掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)取舍，在老師引導(dǎo) 的基礎(chǔ)上堅(jiān)持以自學(xué)為主，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于提出問題，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、 復(fù)習(xí)、思考和總結(jié)，不要讀死書，要注意與實(shí)踐相結(jié)合，持之以恒，才能取得 良好的學(xué)習(xí)效果。 蔡元培的這些思想有許多值得我們今天學(xué)習(xí)的地方，特別是他要求中學(xué)生 全面發(fā)展的思想和教育報(bào)國的思想，是我們一直在追求的目標(biāo)。另外他論及的 普通教育和職業(yè)教育在中等教育中的關(guān)系，德育教育的內(nèi)容，體育教育應(yīng)注意 的方面等，也有許多值得借鑒之處，這也正是我寫這篇文章的意義所在。
【關(guān)鍵詞】：
蔡元培中學(xué)教育思想【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號(hào)】：G40-092
【DOI】：CNKI:CDMD:2.2003.086367
【目錄】： 內(nèi)容提要3-5
Abstract5-9
引言9-10
一、 中學(xué)的性質(zhì)和作用10-17
(一) 中學(xué)應(yīng)為高等普通教育10-13
1 、 “中堅(jiān)”之爭11-12
2 、 “文實(shí)分科”之辯12-13
(二) 中學(xué)應(yīng)兼重職業(yè)教育13-17
1 、 中學(xué)應(yīng)以普通教育為主14
2 、 中學(xué)也應(yīng)重視職業(yè)教育14-17
二、 中學(xué)教育的內(nèi)容17-42
(一) 智育18-25
1 、 科學(xué)18-19
2 、 國文19-23
3 、 外語23-25
(二) 體育25-30
1 、 中學(xué)體育的內(nèi)容25-26
2 、 體育的重要性26-29
3 、 體育的誤區(qū)29-30
(三) 德育30-38
1 、 權(quán)利與義務(wù)31-33
2 、 職業(yè)與服務(wù)33-35
3 、 勤、勇、博35-38
(四) 美育38-42
三、 中學(xué)教師的素質(zhì)及教學(xué)法42-54
(一) 中學(xué)教師的素質(zhì)42-44
1 、 豐富的專業(yè)知識(shí)43
2 、 熟練的教學(xué)技巧43-44
(二) 中學(xué)教學(xué)法44-54
1 、 教師如何教44-48
2 、 學(xué)生如何學(xué)48-54
小結(jié)54-56
主要參考文獻(xiàn)56-59
后記59
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