當(dāng)家中擁有兩個(gè)及兩個(gè)以上的孩子時(shí)，作為家長(zhǎng)真的能夠做到在生活中做到絕對(duì)公平的對(duì)待兩個(gè)孩子嗎？
如果能做到，家長(zhǎng)可以考慮要二胎；如果做不到，生二胎對(duì)孩子造成的不是多一份陪伴，而是多一份傷害。
如果可以選擇，誰(shuí)會(huì)愿意去做“扶弟魔”
現(xiàn)在出現(xiàn)的一個(gè)新名詞“扶弟魔”，“扶弟魔”是指受到原生家庭的影響對(duì)自己的弟弟不計(jì)成本的奉獻(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人成為“扶弟魔”時(shí)，周圍的人群都會(huì)帶著有色眼鏡看著她們。
相信如果可以選擇，她們也不會(huì)想成為“扶弟魔”，但家人無(wú)法割舍，如果一個(gè)人真的能心狠到將家人割舍出去，那這人一定是一個(gè)狠角色，就如同《都挺好》中的蘇明玉。
我的一個(gè)同學(xué)在家中也是扮演著一個(gè)“扶弟魔”的角色，她弟弟買(mǎi)房子付首付的錢(qián)大部分都是她近幾年來(lái)工作賺的錢(qián)，她今年結(jié)婚時(shí)，最大的底線就是父母嫁妝不需要陪，但當(dāng)初男方給的彩禮自己要帶走，不能留給弟弟。
即使生活條件如“田亮”，沒(méi)做好依然會(huì)讓孩子感到偏心
以上說(shuō)的是家中偏袒弟弟的情況，但也有些家庭是家中偏袒女兒的，
家庭條件如“運(yùn)動(dòng)員田亮”，他的兒子森碗也曾在參加《爸爸去哪兒》時(shí)說(shuō)過(guò)覺(jué)得父母更偏愛(ài)姐姐。
也許在田亮的心目中只是認(rèn)為女孩子應(yīng)該多寵著些，男孩子就應(yīng)該多磨練些，但對(duì)給兩個(gè)孩子的愛(ài)是相同的，但只這一點(diǎn)點(diǎn)的不同，也在孩子的心中形成了父母偏愛(ài)姐姐的落差感。
當(dāng)偏愛(ài)的感覺(jué)在孩子的心中生根發(fā)芽時(shí)，父母若未及時(shí)糾正，那以后做再多的努力，也很難改變孩子對(duì)于家庭中被區(qū)別對(duì)待的看法。
哪些做法會(huì)讓孩子感受到被區(qū)別對(duì)待
1、家中玩具一個(gè)人有、一個(gè)人沒(méi)有。
在有兩個(gè)孩子的家庭中，家長(zhǎng)總會(huì)想著買(mǎi)一個(gè)玩具回家兩個(gè)孩子輪流玩，但孩子都有從眾心理，當(dāng)一個(gè)孩子看到另一個(gè)孩子玩玩具時(shí)，這個(gè)孩子也會(huì)想要相同的玩具，但如果另一個(gè)孩子不玩了，兩個(gè)也都不會(huì)玩。這時(shí)沒(méi)有玩具的孩子會(huì)心中就會(huì)有落差感。
2、讓家中的小小孩穿家中大孩子的舊衣服。
因?yàn)楹⒆由L(zhǎng)的非?？?，很多衣服都沒(méi)穿過(guò)幾次就已經(jīng)不能再穿，家長(zhǎng)總會(huì)覺(jué)得非常浪費(fèi)。當(dāng)家中有小小孩時(shí)，就會(huì)長(zhǎng)期讓小小孩穿大孩子過(guò)去的舊衣服。長(zhǎng)期穿舊衣服，會(huì)讓孩子出現(xiàn)極大的失落感。
3、興趣班給一個(gè)孩子報(bào)，不給一個(gè)孩子報(bào)。
很多家庭在養(yǎng)第一個(gè)孩子時(shí)，因?yàn)榧彝l件的充裕，會(huì)給第一個(gè)孩子報(bào)些興趣班培養(yǎng)藝術(shù)愛(ài)好，但由于第二個(gè)孩子的出現(xiàn)，家庭條件出現(xiàn)了拮據(jù)，也就不會(huì)讓第二個(gè)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)班。
4、在兩個(gè)孩子身上，關(guān)注的時(shí)間不相同。
每個(gè)家長(zhǎng)總會(huì)不自覺(jué)的更偏愛(ài)成績(jī)好、嘴甜、對(duì)外話比較多的孩子，而那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孩子也會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的不關(guān)注，變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話，這是一個(gè)惡性循環(huán)。
偏愛(ài)會(huì)對(duì)孩子的內(nèi)心造成哪些傷害
1、自卑。
由于父母的偏愛(ài)總會(huì)在兩個(gè)孩子發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，叫一方讓著另一方，
就如同那一句“你是姐姐”傷害了多少女孩的童年。
2、任性。
父母的不關(guān)注會(huì)造成孩子越來(lái)越不耐煩聽(tīng)父母的話，任意妄為，因?yàn)樵诤⒆拥男闹兄挥羞@樣做父母才能夠關(guān)注但他。
3、一心想脫離父母。
當(dāng)孩子認(rèn)為自己能夠獨(dú)立時(shí)，就不會(huì)在聽(tīng)父母的任何話，也會(huì)離得父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就為了擺脫那令人窒息的家庭環(huán)境。
4、感知愛(ài)的能力差。
在孩子的世界中，父母是不愛(ài)自己的，所以他們也不知道什么是愛(ài)，更不知道如何去愛(ài)。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣避免孩子認(rèn)為被區(qū)別對(duì)待
1、對(duì)待孩子生活一視同仁。
如: 報(bào)興趣班時(shí)，可根據(jù)孩子的喜好分別兩個(gè)不同的藝術(shù)班；平時(shí)買(mǎi)玩具買(mǎi)兩份一樣的，一人一份；如兩個(gè)孩子年齡差距不大，也不要讓小寶寶一直穿大孩子的舊衣服，切記: 勿要因小失大。
2、對(duì)待孩子成績(jī)一視同仁。
對(duì)待孩子成績(jī)時(shí)，不要因?yàn)橐环匠煽?jī)好一方成績(jī)差，而對(duì)孩子區(qū)別多帶，要一視同仁。因?yàn)樵诔煽?jī)差的孩子身上無(wú)論是關(guān)注太多還是關(guān)注太少，也只會(huì)讓孩子的成績(jī)變得越來(lái)越差。
關(guān)注太多時(shí)，孩子會(huì)認(rèn)為只有當(dāng)他成績(jī)差父母才能夠關(guān)注他；關(guān)注的太少時(shí)，他又會(huì)認(rèn)為，反正父母也看不見(jiàn)他，干脆就不學(xué)了。
當(dāng)孩子感到被父母區(qū)別對(duì)待時(shí)
家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)消除孩子的焦慮，
告訴孩子父母是愛(ài)他的，只是愛(ài)兩個(gè)孩子用的方式不一樣，并且要問(wèn)孩子在哪些方面讓他覺(jué)得被區(qū)別對(duì)待了，以后改正。
二胎的到來(lái)應(yīng)該是家長(zhǎng)做好了充足的準(zhǔn)備，在不影響第一個(gè)孩子各方面的條件下，給予第二個(gè)孩子同等的條件與陪伴，而不是犧牲老大的利益給予老二，這樣的做法，也會(huì)給老大的心中造成不可磨滅的傷害。
真正的幸福的人是用童年來(lái)治愈一生，但不幸的人是用一生去治愈童年。
給予孩子一個(gè)幸福快樂(lè)的童年，也是給孩子的心中鑄造了一面堅(jiān)硬的防護(hù)墻，讓孩子在未來(lái)前行的道路上不畏艱難、勇敢向前。
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